我要投搞
当前位置:作文汇 > 小升初 > 小学语文毕业复习“语言积累”练习题设计

小学语文毕业复习“语言积累”练习题设计 (3000字)

投稿:雨沫凝寒 年级:小升初 时间:1年前 我要投稿

本文《小学语文毕业复习“语言积累”练习题设计 作文3000字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

     一、词语
 (一)把下面的词语补充完整。
  略
   (二)按要求写词语
    1、含有数字(方位词、色彩词)的四字词语                         
                                      
    2、描写环境或气候的四字词语                                     
                                   
    3、描写人物肖像或神态的成语                                     
                                    
    4、表现人物品质的四字词语                                     
                               
    5、表现时间短暂的词语                                          
                                
    6、含有“看”的意思的词语                                     
                                  
   二、默写、填空
   (一)直接默写题。
    1、或曰“                                    ”其人弗能应也。
    2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“                        
                     。”
    3、詹天佑经常勉励工作人员“                     
                        工程人员之口。”
 (二)直接默写后考察理解。
  1、榕树正当茂盛时期,                        
                                        
                                         
                 。这美丽的南国的树!
   语段内容表现                                                     
                                
 2、早晨,              。推开门一看,           
                          的世界。
    语段描写                                                  
   3、(母亲)筋脉突兀的手                                            
                                        
                      ,那样爱怜的望着舍不得吞下……
    语段内容表现                                                     
                   
    4、我从心底知道,                                              ,     
这两个极端的断言                                                    
                                 ,向前驶去。
     语段表达的意思是                                                         
                                           
  (三 )按要求默写。
    1、《桂林山水》描写桂林的山或桂林的水的排比句:                            
                                                                         
                                                                    
    2、《林海》中描写林海的“绿”的语段。
                                                                             
                                                                        
                                                                            
    3、表达爱国情怀的古诗句:                                            
    4、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。“青春”的意思是                  
                        
       5、王昌龄《出塞》诗中,盼望良将保边卫国的诗句是:            
               
 6、你喜欢的读书格言是:                                         
 7、你喜欢的春联(读书对联)是:                                
                          
 8、《学奕》文中,描写那个人不专心学习的语句是:                      
                             
 9、《墨梅》《竹石》《石灰吟》,咏物言志的诗句分别是:
 (1)、                                       
 (2)                                       
 (3)                                                         
     10、《一夜的工作》直接抒发作者情感的句子:                
                                            
     11、《长征》诗中撷取的四个典型事件是:                        
                                  
     12、劝人节俭的名言警句:                               
                              
    13、表现友情的古诗句:                       
  (三)迁移性默写或在语境中运用。
    1、诗中月是非常美好的,李白"窗前明月光"的回引起多少人的遐想.请写出两句含有月的诗句.
  (1)                         
  (2)                         
    2、人们常引用毛泽东《沁园春 雪》中的“           ”词句来说明做人要有博大的胸怀。
    3、每读朱自清的《匆匆》,就不由得想起《长歌行》中诗句“             
             ”
    4、人们常引用荀子的话“                      ”,说明坚持到底就是胜利。   
    5、一说起父母的养育之恩,小惠就说“                   
               ”(引用《游子吟》诗句)
    6、王老师指导同学修改作文,经常引用《泊船瓜洲》中的“               
                          ”来说明文章要反复修改,精益求精。
    7、一提起这几年的生活,王老汉深有感触地说:“如今的生活        
                                "(请用歇后语)
    8、兄弟不和,人们会用“               ”劝慰他们.(请引用曹植《七步诗》的诗句 )
    9、王老师做班主任工作非常细致,校长赞扬她:                  
                                  (请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答)

附录:概括课文内容的填空题
 例:1、《卖火柴的小女孩》的几次擦燃火柴;2、写人课文所表现的人物的品质。3、写景课文内容的归纳等。

      文章标签:小升初作文 小学语文题库

0
0
你可能感兴趣的内容
热门排行

Copyright©2013-2019 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)

中小学生的作文宝库,让写作更轻松!
直接扫描上方二维码访问手机版