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高三与声音有关的话题作文 (1200字)

投稿:念弋 年级:高三 时间:1年前 我要投稿

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  声音无处不在,认真聆听会有无尽的收获,仔细品味带来丰富的哲理。

  声音_1200字作文1

  “嘀嘀”又是一声鸣笛,“唉,真是烦死了!”我皱着头抱怨道,而且却更是加快了行进的步伐,两边的窄小马路上,他们仍用着那声斯力竭的噪子叫喊着。我捂住了双耳,眼睛茫然地转到一边,忽然,初中的校园显现在我的面前,时间老人又将我拉回了那年夏天—— 太阳的焦燥地站在自己的岗位上,一边拿着把蒲扇,一手提着个冰淇淋,奋力地驱赶着自己身上的热。“叮铃铃”“完了,怎么办?”一声哀怨从我耳边飘来,“谁知道呢?去死吧!”又是一声,我却毫不担心,不就是个800米吗?至于这么可怕?想起上学期,那堂令我烦恼的800米取得了优秀的骄人成绩。“哼,我才不怕呢!”我自信满满地走进熙熙攘攘的队伍中,后面的同学还面带惧色地一个个赖在最后,体育老师夹着个成绩册走向前面。

  “今天,我们女生考800米,请其他同学务必做文明观众,不许发出声音,否则——”没等老师说话完,“唉哟”声就响彻了耳畔。“否则成绩作废。”老师吼出来。“好,第一排先测。”老师一声令下,我便按照惯例找好了最有利的位置——内道。“预备——跑!”同学们个个虽不情愿却又没法儿地冲了出去。太阳依旧没有丝毫要减弱的趋势,赤裸裸地照在广阔的大地上。一圈下来,我已将所有的同学甩在了身后。“爽啊!”我心想,可毕竟我的耐力还是不行,第二圈下来,我已气喘吁吁了,“呼噜呼噜”地一步一步迈着。周围却静得可怕,余光中同学们不是两两一起轻声地聊着什么,就是呆呆地坐在那儿,望着前方篮球上几个不怕晒的男生无力地扔着篮球。我的腿渐渐不听使唤了,可太阳仍旧喷着他那硕大的火球,不断击中我,汗珠一颗颗,一粒粒打在早已湿透的校服上,如此宽阔的操场上,我却只能听到我急促的心跳声,早已不成规律的呼吸声,和那一声声沉重的脚步,如同在地上的重锤半天才能将它再次抬起。“今天是怎么了?

  才第三圈,还有一圈半呢!”我无时不刻不在问着自己,回想曾经,同学们几声“加油”总能伴随在我的心跳呼吸、脚步中,构成一幅和谐的交响曲,而现在呢?自己还是自己,却少了那几声轻轻的“加油”,如钢琴断一根弦,再也无法奏出雄浑的乐章。“加油!”一声轻呼飘过我的耳朵,“额——”我先是一惊,而后感受到了一种无形的力量,运在一双无形的大手上,推动了已经几乎停下的我。望着后面的空空如也,再望望前面的“人山人海”,我意识到自己已经掉到了最后,我近乎绝望地抬起似重千斤的双腿,却忽然感到一股强烈的风,腿也变得轻盈起来,我不敢相信地向前迈了几步,是真的!脸上的汗珠也被吹散了不少。我抖抖身上的汗水,向着远方那根红绳子猛冲过去,渐渐地,一个个身影被我抛在了脑后,飞一般地越过了那条红绳,我气喘喘地摊在了地上,双腿软了下来,我试着抬起,却再也无法了。我忽然感到一个黑影正向我走来,抬头望望,又是她——刚刚给我轻声加油的她。我向她笑了笑,她也向我笑笑,“还要加油哦!”她抛下一句轻盈的话转身离开。风儿轻轻吹过,她身上的衣服被轻轻撩过,一缕清香连同那句话语飘过了我的脑袋,不知哪来的勇气,我艰难地爬起身,轻轻走到操场那边“加油……油哦!”

  我上气不接下气地说道。她笑了笑,又抛出一句:“一起加油吧!”便冲了出去。 还是那火辣的阳光,照在她的脸上,却不再刺眼,回想那几句“轻盈”的话,我感到了一种温暖与力量。“加油,加油”一声声轻盈的鼓励从我的嘴中飘出,飘进她的耳朵,这句“加油”终于在我与她之间展开传递,从未曾及格的她竟跑出了比我还好的成绩。 “加油哦!”跑完步的她又来到了我身边,“什么加油?”我疑惑不解。“学习呀!” 时光老人又将我拽了回来,耳边居然又响起了:“加油!”向旁边一看,呵,原来是那几声车笛的交响曲,挽起手腕,看着表,我不觉加快了脚步,耳边被传递的依旧是那句“加油!”

  身边的声音作文2

  声音无处不在,认真聆听会有无尽的收获,仔细品味带来丰富的哲理。_题记

  爱之声

  自升入初中以来,感觉与父母之间隔了一道厚厚而又透明的墙,在一起团聚的时间很少。每次回家父母就问寒问暖,了解在校情况。

  一天晚上。因为刚放假有点累,吃完饭洗洗就睡觉了,而妈妈还在忙着干家务(我睡之前)。晚上,皎洁的月光好不吝啬地撒入我的卧室,这时我已经进入了甜美的梦乡。忽然感觉旁边有一道身影过来,当我想睁开惺忪的睡眼时,我完全被我的思想所控制------不能睁开眼睛。因为身边时母亲,母亲最爱看我睡觉时的姿态,这一直成为母亲为我留下的爱的印迹。我不想打扰母亲对我默默的祝愿于无声的期望。我明白:这时蓝天对白云默默地呵护;这时大海对礁石无声的疼惜;这是河床对小鱼无语的期望;这更是大陆对花草无微不至的关怀。我被妈妈无声的目光包裹。过了一段时间,母亲关上了灯,走回了房间。在皎洁明亮的月光下,我注意到:蓝天不明亮了,大海不澎湃了,河床不再高了,大陆不再高大了,母亲那如树木般挺直的身躯已经变的弯曲了,乌黑的亮发中也夹杂着数不清的银发,在月光的衬托下显得更美丽。

  我读懂了母亲默默的声音,这时鼓励的“声音”,这是期望的“声音”,我更加珍惜母亲的“声音”并努力学习。

  书之声

  在父母的影响下,我变得更爱学习更爱读书了。

  笛声清脆,箫声深沉,古琴丁冬,这些丝竹之声令人陶醉,但是我认为书的声音比它们更迷人,只有用心就会听到书的声音。我像吮吸母液般的品味着书之声……泛黄陈旧的书页,散发着古旧历史的味道,华贵经典的著作,飘散着跨时代的气息。手执一本书,聚精会神,凝神静气地品味,慢慢的便可以感到柔柔的声音在此书中荡漾开来……书的声音体现出了它的悠远,激昂,清脆并且蕴含着千年的历史。书的声音包含着:孟浩然“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”的内疚;李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的思乡;杜甫“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的忧国惋惜;李白“挥手自兹去,萧萧班马鸣”的依依惜别;王维“明月松间照,清泉石上流”的淡泊;龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的默默奉献;有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的民族气节。在书中可以道出所有人的心声,也可以使所有人从那里自得其乐。

  我在默爱中读懂了书之声,同时,在书之声中发现了爱之声的真谛。二合一,让我享受着声音的优雅…

  美丽的声音作文3

  所有人都低着头,只因此刻,音乐老师美丽的声音正在训斥我们。这一次是真的光火了,蔡老师的声音一点也不洪亮,还是唱歌时美声的气腔,尽管拔高了些许却还是虚虚的感觉。我们沉默,只因这美丽的声音着实不该用在这种勾当上,曾几何时,那声音仍在盘旋着绕梁不绝。

  蔡老师初来乍到,压不住我们这帮鬼灵精,平时说话细声细气的,声音像从眉心发出似的悬在半空。我们那时一直调侃让她戴小蜜蜂上课。但是后来我才知道,神圣的美声是不允许被这种二十一世纪的工具所玷污的,古老的唱腔是那样经典而又脱俗。仿佛残破的时光被利剑一把擢出了历史长河的水面,那些腐蚀瞬间凋落,留下一地繁华盛世的颜色随着曲终声止,慢慢褪去。除了这时这刻,我们这群人,从来不会听见音乐教室外呼呼刮过的风声,不会忘记要用小蜜蜂才洪亮的细声细气。

  音乐是多么神奇,美丽的声音才是音乐,不美丽的便就是声音。我们突然很佩服音乐老师,突然喜欢地想要去拥抱她。初来乍到的第一学期,我们是冷飕飕的灰白冬天,她是温暖和煦的阳光。然而不管怎么样,这个冬天会更加暖和一些是肯定的。

  闷热烦躁的夏天,美丽的声音不会变,可惜心情变了。这一次是流行音乐单元,年轻的少年们怎么说也更向着它点。又是调侃,这次说蔡老师把流行音乐也唱那么高成美声了,真心奇怪至极啊。我们激烈地讨论,话题越远声音越高。得,挨批评了……我低着头,想起那别具一格风味的美声式流行音乐,优雅中带着活泼,庄重里包含律动,好像有一股德彪西式的力量在海上掌着哥伦布的船,开创新大陆的天地!

  蔡老师的训斥,光火于我们的纪律,但她却把道理化成糖水搅进音乐告诉我们——

  欣赏音乐需要用端正的心态,尊重音乐需要用高尚的品德。品析一首乐曲是依靠平时一点一滴的积累,去仔细倾听杜卡的模糊印象,淡淡品尝舒曼的优雅浪漫,绝不是一刻的恬静沉醉就能融入进去的。每一分每一秒,我们都应该倾注全部的专注与精力,熟悉她的姣好容颜,熟识他的暴躁脾气。否则小心莫扎特壮烈沉重的乐章气氛一下子坠到你身上,那不是挂彩就肯定也要眼泪汪汪了。

  对待音乐,也是一种为人处世,就好像面对生活要“路遥知马力,日久见人心”一样。现实中,我们和生活一样,仿佛两片浑身长满锯齿的瓦楞纸,妄想嵌合得完美无缺,那中间肯定就是一条曲曲折折的大裂缝。只有不断磨合,打磨掉各自的棱角,才能一模一样的重复贴合在一起。想深入一首音乐的灵魂,那就也只能一遍复又一遍的听,摸出它的性格,再想出一个合理的方式与它相敬如宾地相处,方闻它灵魂深处跳动的旋律。

  生活,何尝不是一组乐章?把右手放上左胸口,感受心跳的节奏。这两者,多么契合。

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