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关于姜仕坤先进事迹材料范文 (2000字)

投稿:任逍遥 时间:1年前 我要投稿

本文《关于姜仕坤先进事迹材料范文作文2000字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  国务院扶贫办追授姜仕坤同志“全国脱贫攻坚模范”荣誉称号。以下是小编整理的姜仕坤先进事迹材料范文,希望对你有帮助哦

  关于姜仕坤先进事迹材料范文一:

  11月11日下午,人力资源社会保障部、国务院扶贫办召开全国电视电话会议,追授姜仕坤同志“全国脱贫攻坚模范”荣誉称号,并举行姜仕坤同志先进事迹报告会,河北设分会场。

  大会传达学习了中央政治局委员、国务院副总理、国务院扶贫开发领导小组组长汪洋同志和中央政治局委员、中央书记处书记、中央办公厅主任栗战书同志对姜仕坤同志先进事迹的批示。国家公务员局党组成员、副局长杨春光同志宣读了《人力资源社会保障部国务院扶贫办关于追授姜仕坤同志“全国脱贫攻坚模范”荣誉称号的决定》。新华社贵州分社记者李春惠,晴隆县委副书记王琴,晴隆县委办公室副主任贺伯果,姜仕坤同志女儿田姗灵从不同角度,全面生动讲述了姜仕坤同志的先进事迹,使现场党员干部深切感受到一位优秀共产党员、一位党的领导干部、一位脱贫攻坚基层带头人的坚定信念和火热情怀。

  此次报告会旨在动员扶贫战线广大党员干部向姜仕坤同志学习,用心用力用情扶贫,确保打赢扶贫攻坚战。河北省扶贫开发领导小组各成员单位处级联络员共50余人及省扶贫办全体党员干部在分会场参加会议。

  关于姜仕坤先进事迹材料范文二:

  11月11日下午3时,省扶贫办按照国务院扶贫办通知要求,组织省扶贫开发领导小组成员单位分管同志、省扶贫办及哈尔滨市扶贫办全体人员同步收听收看“全国脱贫攻坚模范”姜仕坤同志先进事迹报告会。

  报告会结束后,省扶贫办党组书记、主任张希良部署安排机关党委组织全办同志围绕学习姜仕坤同志先进事迹“学什么”、“怎么学”、“如何做”开展专题学习。他指出,姜仕坤同志一生对党忠诚,心系人民,26年如一日,扎根贫困地区,带领干部群众脱贫致富。尤其是在条件艰苦的晴隆县工作6年期间,他把脱贫攻坚作为最大的使命担当,每年深入乡村一线工作超过200天,全县贫困人口减少一半,农民人均可支配收入翻番,基础设施和公共服务全面改善,做出了让老百姓称赞的出色业绩,为脱贫攻坚做出了突出贡献。

  张希良强调,全省扶贫战线要自觉以姜仕坤同志为榜样,向姜仕坤同志学习。一是要学习姜仕坤同志对党忠诚、艰苦奋斗的政治品格,做脱贫攻坚的带头人。要自觉担起脱贫攻坚的责任,牢牢记在心上、扛在肩上、抓在手上,为龙江脱贫事业贡献力量。二是要学习姜仕坤同志真抓实干、开拓创新的优良作风,做脱贫攻坚的开路人。要深入调查研究,因地制宜,因人施策,把贫困地区贫困群众脱贫致富落实到实际行动中。三是要学习姜仕坤同志不忘初心、一心为民的公仆情怀,做贫困群众的贴心人。要沉下身子走入贫困群众中去,摸清致贫原因,坚持扶智与扶技相结合,用自己的辛勤付出彻底改变贫困落后面貌。四是要学习姜仕坤同志淡泊名利、无私奉献的高尚情操,做脱贫攻坚的清白人。要严守政治底线,不越纪律红线,把有限的扶贫资金用在扶贫对象上、用在刀刃上,帮助全省贫困群众同全国一道步入小康生活。

  关于姜仕坤先进事迹材料范文三:

  连日来,我区各级各部门把深入学习姜仕坤同志先进事迹作为深入推进“两学一做”学习教育的重要内容,在全区党员干部中掀起新一轮“学习先进见行动,立足岗位作贡献”的学习热潮。

  区卫计局召开学习姜仕坤同志先进事迹的专题学习会,要求卫计系统各级党组织要把学习姜仕坤同志先进典型作为“两学一做”学习教育的鲜活教材,激励全区卫计系统广大党员干部进一步做到信念坚定、勤政务实、敢于担当、清正廉洁,切实凝聚起全系统广大党员干部干事创业的精气神,更好地为辖区群众的身体健康作出新的更大贡献。

  区统计局组织全体干部职工学习姜仕坤同志先进事迹,号召以姜仕坤同志为榜样,对照标杆、学习标杆、看齐标杆,进一步振奋精神、凝聚力量,鼓足干劲、再加压力、主动作为;作为统计人,要倒排时间,突出重点,集中精力做好全年收尾工作,为南明“以大数据为引领,培育发展新功能,打造城市新品位,奋力建成创新型中心城市核心区”奋斗目标做出新贡献。

  区教育局全体机关党员干部通过互联网自学与集中学习相结合,深入学习了姜仕坤同志的先进事迹。全体党员表示,要学习他对党忠诚的坚定信念,学习他为民服务的公仆情怀,学习他艰苦朴素的优良作风,要以实际行动办人民满意的教育。

  河滨社区组织党员干部职工学习姜仕坤同志先进事迹,要求以姜仕坤同志为镜子,查找自身不足,进一步统一思想,转变作风,特别是在脱贫攻坚工作中,要脚踏实地,真干实干,为我区脱贫攻坚、同步小康贡献自己的力量。

  沙冲社区组织专题学习会学习姜仕坤同志先进事迹,要求各党支部认真开展学习教育,将先进事迹融入到“两学一做”学习教育中去,认真组织党员群众学习。

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