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我觉得，对于同学来说，不光要严格，更多的是要学会宽容。
同学A：特别好动，上课一分钟也坐不住，而且他还有特别的嗜好，他总是有意无意地将他人的东西拿走。所以，不是这个同学说他的橡皮少了，就是哪个同学说他的笔丢了，不用问，A同学总是最大的嫌疑，并且只要一检查，他人的东西总会默默地躺在他的口袋中，怎么办？是一棍子打死，定性，小偷，还是给他以人格的尊严，于是，我总会开玩笑地说：“A同学会变魔术，他总是经常把能将他人的小东西，变进自身的腰包，不过，假如换个角色去体验一下，将他的东西变进他人的腰包，不知A同学会有什么样的感受，通过多次的交谈，角色的体验，终于有几次他进步了！他被评为了班级的文明星，他妈妈都说，那一个礼拜，A同学一路都是小调，脸上的笑容绚烂得都像绽开的花，从这学期开始，班上再也不会有莫名其妙的丢东西的现象，尽管他上课还是坐不住，成果还不是太好，但我想，在做人的道路上，我为他迈出了重要的一步。
有位B同学，刚开学时，作业老是不交。问他，一副天真可爱的模样，“老师，我忘记了。“你对他凶一点吧，他马上一副可怜样，令你笑也笑不出来，恼也恼不起。对这位同学，我觉得严厉地呵斥，不如真诚的诱导，不如学会宽容。因此，我时常摸着他的头，对他说：“你真可爱，老师很喜欢你。”几次一来，他对我发生了亲近的感情。这时，我就适时提出要求：“老师很喜欢你，不过，你的作业令老师不满意，我很不开心。”如此这般，没有严厉的批评，更没有训斥，但有的是老师与他的真心交流。在这样的真诚交往下，这位同学后来总自觉地把作业做好，不再拖拉。在校外见到我，即使老远的地方也会跑过来对我说：“老师，我作业已经做好了。”我想，这些，不都是宽容在同学身上所起的巨大变化吗？
宽容是一种仁慈和关爱。教师要学会宽容，我深深地感到：宽容是一缕阳光，她照亮了同学的心；宽容是一丝春雨，她滋润了同学的心田；宽容是一粒爱的种子，她会在同学的心中萌芽。
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