我要投搞
当前位置:作文汇 > 高一 > 有病呻吟

有病呻吟 (1500字)

投稿:宝贝小菩萨 年级:高一 时间:1年前 我要投稿

本文《有病呻吟作文1500字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

(一)

从跨入这个班门起,就告别了昨天的自己。我对自己说,你是最棒的。然后我考入了市一中。也许做了三年孤独寂寞的人,面对那些陌生的或友善或搞笑的面孔,我一脸漠然。习惯了寂寞,快乐或悲伤也就不在乎了。

也许我本不是个沉默的人,但初中三年使我失掉了原本活泼的自己。开学的第一天,我试图与同桌交谈,我成功了,交到了第一个与我同班的朋友,我也对这个重新组建的班级体充满了信心,我想开始自己全新的生活。

(二)

其实初中三年我并没有同窗好友。相反,班里的同学都用异样的眼光看我,我不知道这是谁的错。总之,在他们眼中我是很另类的。也许别人会看不起我,但我知道至少Orange、Angle和“三剑客”不会。

Orange是一个开朗又爱撒娇的女孩子,比我小,是邻班的。很难想象我们怎么会成为好友。也许因为那个飘雪的冬天,她的话使我感到温暖。我们交往的方式很简单,只是上下学同路和彼此的嘘寒问暖,然而我们却很快乐。一直到另一个与她同班的女孩在她的生命中出现。她代替了我的位置,可我和Orange的心始终连在一起。

我不善于和比自己大的人交往,但Angle却是个例外。她跟我一样另类,一样“疯”,一样有沙哑的中性嗓音。当然,我们都一样地喜欢Jay。只不过Angle喜欢的是他那个人,而我喜欢的是他的歌。她比我大一天,我们常常姐妹相称。她总是笑嘻嘻地说这是缘分,而我却总是沉默。如今真想再听听她那种沙哑的声音,可是她已经去了城市的另一头了。

Cathy、Lena和腿腿是“三剑客”。她们的性格完全可以互相补充,而且和我特别谈的来。她们比我小一届,现在正在为自己的理想努力奋斗呢。我想,是该轮到我帮她们的时候了,毕竟是她们三个人稚嫩的手牵着我走过了初三的那段黑暗的时期。

(三)

我可以确信我找到了两个同窗好友,Fish和Cat。

她们有着和我惊人相似的爱好。此时的我也开始怀疑上天为什么对我如此的照顾。

Fish和我一样喜欢郭敬明。我不知道她究竟喜欢他什么。而我是看中了他半明媚半忧伤的性格,就像我。

Cat却和Angle一样疯狂地迷恋Jay。从她身上,我找到了Angle的影子。比如她们都是1。65m,都像大姐姐那样照顾我,都肯听我说心里话。而这时的我,开始慢慢变得开朗起来。

(四)

时间真的会让人改变吗?我不能确定。可以确定的是,我变了,Fish和Cat也变了。

Fish会在我唱歌时把耳朵堵住,在我说胃痛时扔下一句“别无病呻吟了”。然后她会利用课间的时间去拜读郭敬明的大作。留给我的,是彻头彻尾的痛。我不知道自己所做的一切是否值得。

而Cat呢,也会独自一人去听Jay的歌,把我一个人放在一边,让我去欣赏她听CD的姿势。我甚至觉得我们之间就只剩下Jay了。除了他,我们之间容不下别人;除了他,我们无话可谈。

于是开始学着慢慢地沉入孤独之中,把心浸在寂寞的浴盆里,任它变成彻骨的冰凉。于是开始试着回到从前的自己。有一天,我突然发现自己又成了初中时的那个喜欢以45。角仰望天空的小孩。

(五)

人言:“哀莫大于心死。”但对于我来说,这并不是最悲哀的。最令人悲哀的是明明知道心会死却无法阻止,只能等待,只能看着自己慢慢堕落,沉入最低层。

我常常恨自己为什么守护不好一份珍贵的友情,而要在失去曾经温柔的片刻之后再来品尝苦涩的现在?没有人能回答,就连上帝也无语。

曾经对这个班级体建立起的信心如今彻底崩塌。谁的错?我不想回答,也无法回答。只知道友情这东西离我太远了,我只能远远看着却不能靠近。现在的我已经很满足了,因为我已习惯了寂寞。

(六)

下午放学路过校门口,无意中听到旁边的商店里播放着Jay那首唯美而又很伤感的《半岛》,又想起了Angle和Cat。有些事越想忘却记得越深,我想我心里还是放不下她们,只是嘴上不说罢了。然而现在已经晚了,就像我很喜欢的那首歌一样:

年华似水/匆匆一瞥/多少岁月/轻描淡写/想你的心/百转千回/莫忘那天/你我之间

(七)

还是没有结局的结局:我仍和原来一样。喜欢仰望天空,喜欢Jay那些极好听却极伤感的歌。胃也会常常痛起来,可是我并没有无病呻吟,我有胃炎,Fish并不了解这一点。现在我也不会再呻吟了,因为没有人会听了。似乎世界上所有应该珍惜的都走了,只剩下我一人独自徘徊在孤岛上,独自回忆,独自想念。经历了这么多,我早就学会了忍耐肉体上的痛苦,并且会装作很坚强的样子来掩饰内心深处无可逃避的软弱和孤独。

 

      文章标签:高一作文 叙事作文

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2019 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)

中小学生的作文宝库,让写作更轻松!
直接扫描上方二维码访问手机版