本文《成长的烦恼小学作文600字》由作文汇用户投稿，希望为您的写作提供参考，如果觉得好请推荐给同学们吧～非常感谢您的支持！
作文一：成长的烦恼
成长是每个人必须经历的，然而我们的成长不是一帆风顺的，她也会充满烦恼。
妈妈的唠叨，哎，现在的孩子们哪个不烦妈妈的唠叨，虽然都明白那是爱的的倾注，但是只要妈妈一说话，就会捂上耳朵落荒而逃。妈妈的唠叨堪比在地狱受众鬼超度的声音，一个字——烦。但孩子们总是把心中的烦闷埋在心底，不愿吐露。一缕微笑，一个坚强的笑脸，就这样过去了。妈妈啊，你是否知道我成长的烦恼——闭锁。
学习的烦恼，考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。步入中学我们所有的科目多了，作业也相对增多了，各科的老师争着用自习课来考试，一个接一个的来，一个字——苦。我们知道上了中学就应该认真学习，不能在和小学一样了，要紧张起来。但我想国外开放的教育与轻松的学习，不禁叹了一口气，为何中国的教育就不能那样呢?轻松的学习会给我们减轻压力，对学习的兴趣大大提升，老师啊，你是否知道我成长的烦恼——压力。
自由的时间。2015年9月1日，我在花正红的时节满怀激动与热情踏入了中学的大门。这也意味着我的自由快要失去。大量的作业使我没有了与同学外出的时间;各科的补习班使我没有了放松看书的时间;爸妈的唠叨使我连一点点上网的时间也没有了。一个字——惨。
生活啊，你带给我无尽的烦恼与欢喜。我要用微笑面对人生中的每一个考验，用微笑驱散每一个烦恼，让青春的花儿嫣然绽放。烦恼是每个人必须经历的，要看你自己怎样对待它，用微笑直面烦恼!
作文二：成长的烦恼
我做在窗边枯燥的写作业，是不是也会听见窗外邻家小孩开心游戏时嬉闹的声音，多自由啊，就像天空中的小鸟似的，所谓“天高任鸟飞嘛”，那是多么的自由和无拘无束啊!此刻我的我就像一只破笼而出的鸟儿，想飞出去，飞出去和他们一样拥有自由时光，可惜我不能。
与幻想刚好相反的是现实。我不断的自我安慰：我已经是一名初中生了，怎么能和他们相提并论?我和他们不一样。这样的句子在我脑海中不知已经漂浮过多少次。是的，我是和他们不一样。在学校，我除了上课，更多的就是写作业。在家里，我们都不用上课，但是我更多的时间还是用来写作业。一到放学时刻，想想我就觉得心情很好。可回到家，头脑里满是作业的烦恼，这个要做，那个要做，难道活着就是为了写作业?不，这时老师在为我好，老师家长们也是希望我们成才不是吗?每次都用这个来想他们，他们都是为了我们好，希望我们做个有出息的人。
难道真的是这样吗?剥夺了童年，我就有出息?被拘束的想断了翅膀的鸟儿再也飞不起来我就有出息了?
我也想努力学习，我也想认真读书，难道每天堆积如山的作业压得我喘不过起来时，你们就满意了吗?你们就认为我实在努力学习了吗?不是的，我已经在抱怨，我已经开始厌烦，但我又能怎样?任凭作业摆布，我无法反抗，只得继续下去。
吃得苦中苦，方为人上人。我相信等我熬过了读书的这几年苦日子，我就成功了，即使将来的我不是一个很成功的人。不过只要我努力，我就胜利了!战胜了我自己。
作文三：成长的烦恼
每当夜深人静的时候，有一个声音在哭泣，伴随着滴滴答答的小雨，奏成一首悲伤的歌谱……
你别问——为什么。无知的我常常对自己说，“快长大吧……外面的世界多精彩，不要在度着鸟笼似的生活……”看着母亲花白的头发，使想入非非的我诧异了，泪水不断的在眼珠里打滚——妈妈老了，我也该长大了。
然而，成长往往伴随着烦恼，相怨魂一样缠着在长大的人，这离我幻想中的生活——差远了!许多事，不知怎的，变成一件一件的小秘密，总藏在心底，不愿与人分担，渐渐的，烦恼的牢门满了，我的肩负的也重了……我多想要一个知己，彼此倾述一下啊!但是，又有多少幸运的人能求到一个知己呢?每次，父母忙碌的身影在我眼前晃来晃去，总想让时间立刻停止，让他们静下来听我一一倾述心中的苦恼，可是，当他们自动问起我时，我却像一个没有烦恼的小孩似的，摇摇头。不知怎么的，面对她们，不敢说，也不想说……嘴巴闭的牢牢的，愈发沉重……
有好几次，拿着不满90分的试卷，放在妈妈面前时，换来的不是一声鼓励，而是痛述……爸爸也紧接地投来吓人的目光……我多想也反对你们的痛述一下我学习上的烦恼啊……每天晚上做作业的时候，遇到不懂的问题，陌生的字眼用渴望求知的眼光望着你们时，你们总投来自己解决的面孔。
我长大了，渐渐领会到生活的艰辛……
花盆里的种子在悄悄茗发，太阳在天边落处一丝光彩……在每一次的苦后，总会有等待我的惊喜，使我坚信阳光——明天会更加灿烂。
作文四：成长的烦恼
每个人都有数不完的烦恼。爸爸在为工作烦恼，妈妈在为生活烦恼，老师在为我们的成绩烦恼，交警在为交通烦恼。可以说，烦恼是无处不在的。
跟别人一样，我也有我的烦恼。我的烦恼有来自学习上的，也有来自生活上的。
先说说学习上的烦恼吧!对于刚刚步如初中的我们，对中学生活还不是很适应，烦恼也因此增多了。中学生活与小学生活有着很大的区别。我们我们来到了一个陌生的环境，面对这一张张陌生的面孔。随着科目的增多，作业量也怎多了，作业的难度就增大了。作业难度大了，时间也就不够用了，时间不够用了，那学习的方式也要改变了这长长的"食物链"，就是我烦恼的根源。那怎样才能把这些烦恼消灭呢?那就得靠自己慢慢适应，慢慢积累经验了。为了消除这些''恶魔''般的烦恼，我学着制定了一张"学习计划表"不用不知道，一用，还真是妙!不信?自己尝试尝试吧!
受学习的影响，我的生活烦恼也渐渐"钻"了出来。初中的作业比小学的饿多，我也不年能像小学那样和父母一起沟通了!回到家写作业，吃好饭还是写作业，日子一天天过去了，我与父母的关系也就淡了起来因为缺少沟通，有时会出现一些矛盾。烦恼，就这么来了。
其实，我的烦恼还有很多。如果再这样下去，也不知道要何年何月才能写完呢!因为我们每天都有新的烦恼，但如果我们都有一颗乐观的心情，我相信烦恼一定会一扫而光的!
作文五：成长的烦恼
常言道：“分，分，分，学生的命根!”没错，我们学生为了分数命根都不要了。老师、家长们认为考好分数就要用“填鸭式”的作业方法，“地毯式”的题型，弄得我们的作业像巨大的包袱，压得我们喘不过气来。星期四的一个下午，我利用了一个自习课的时间，一口气赶完了所有的作业，心里那个爽啊!放学以后，我几乎以刘翔的速度跑回家，真想和电视好好拥抱一下!回到家，我“啪”的一声打开电视，津津有味地看了起来。可是，看了不够十分钟。妈妈像“司令员”一样向我开起了“机关枪”：“还不去做作业!”我心脏“怦”地被吓了一跳，很讨好地说：“我做完了。”“司令员”怒发冲冠，炮弹似的向我轰炸：“期中考试快来了，你还敢看电视?快去做《学王一拖三》的附加题;听三十分的英语!”我动了动因写字过多而出小血泡的手指，慢慢吞吞地不想走。“司令员”见我有违抗命令之意，声音又像“手榴弹”逐个逐个地向我投来：“你还想不想读重点学校?不读重点学校，你还有什么用?自己基础知识不扎实，还看电视?你……”等“司令员”骂累了，我却“身负重伤”，只好拖着“弹孔过百”的身体，走去“作战房”进行作战准备……
相信像我一样的情况还有很多，虽然国家教育部已发出“减负”的通告，但我们的作业却在增加，老师以各种名义让我们买资料，课程表上的副科课程只为躲过检查，还有……老天!何时能让我们从作业的围墙中爬出来呀?
