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双赢的作文 (500字)

投稿:流风之蔽月 时间:1年前 我要投稿

本文《双赢的作文500字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

互利共赢是指必须统筹国内发展和对外开放,不断提高对外开放水平,要实施互利共赢的开放战略,把既符合我国利益、又能促进共同发展。看同学们是怎样把双赢写出来的,一起来欣赏。

1双赢

在一次考试过后,老师让我们都各自找了竞争对手,我的竞争对手就是我的同桌,别看他整天不吭不声的,成绩却是我们班里的前十名,而我的竞争对手就是他。

每天我来到班里的时候,我就发现他已经在座位上开始读书了,这让我感到一种危机感的同时也有一种嫉妒,上课的时候我会不经意间的做一些小动作,从而打乱他的思路,因为他是我的竞争对手,我总是情不自禁的看一看他是否在学习,如果学习了,我的心里竟然有一种莫名的危机感,从而打乱他的学习,一开始他还不以为意,一位是我不经意间做的,但是慢慢的他就发现了猫腻。

这天我来到学校,让我惊讶的是他竟然还没到班里,这让我心里有了一丝的开心,终于比他早来一次了,谁知等他来的时候他把我喊到外面,他认真的对我说,竞争不是破坏,而是合作求双赢,一瞬间我羞愧的说不出一句话,从那开始,我安安心心的学习,有不会的问题都会向他请教,慢慢的我有了自信,超过他的信心。

一次考试过后,我的确超过了,我们相视一笑,因为我们知道了合作双赢的道理。

2双赢

经常看到这样的现象,一些众所周知的,眼皮底下的不和谐的,甚至违法的行为,如:城市的红灯区、露天垃圾山、摊点乱摆乱放占道经营等,相关的职能部门却视而不见,不管不问。可是一经新闻媒体披露,相关的职能部门立即闻风而动,迅速出手整治,动作快,效果好。随后相关媒体会报道:xx部门雷厉风行,一举如何如何。

对此,我迷惑不解,这些职能部门何苦呢,为何让媒体ス夂螅又难看又被动还被牵着鼻子去做,做在前面不好吗?一次,和一位在派出所工作的工作人员聊天时,我说出了心中的疑惑。该工作人员笑着说:这里面有学问啊!塞翁失马,焉知祸福。我们视而不见的原因有很多,有的是懒管,多一事不如少一事,有的是难管,弄不好打不到狐狸还沾一身骚。你不知道吧?反过来看,新闻媒体的ス庖彩前镂颐枪ぷ靼。∫ス饩突嵋起人们的关注,引起上级部门的重视,上级部门既会给我们压力,同时又会给我们工作支持。有压力有支持,工作就会有动力。那些报道也是我们行动的号角,就拿那些挂羊头卖狗肉的美容院来讲,一看报道,许多就会自行悄悄消失,这样我们的工作量就小多了。一般来说,先前的ス馐切⌒〉谋ǖ溃三言两语,可我们整治过后,我们请相关媒体报道,这次可能就是大肆正面报道,赞扬我们的工作实绩,单位就大大地露脸,你说这样报道还会让我们难看吗?对媒体而言,他也好,这样的报道肯定会赢得老百姓的掌声。

哦!原来如此。如此这般,媒体彰现了他舆论监督的威力,体现了关注民生为民服务的宗旨,对相关职能部门而言,第一次报道可能给他们难看,造成被动,但随后报道又让他们大大增光,两相一比,还是功劳大,于是乎,一篇报道让媒体、职能部门互惠互利,双赢。

想想自己,也曾经做过这样双赢的事。上学期,一段时间,教室卫生状况不是很好,有的学生就是乱丢果皮、纸屑等。在班会上强调几次,效果都不明显。索性就暂时来个视而不见,看看班级卫生究竟到何状况。我不闻不问,班级卫生状况就急剧恶化。果皮满地,纸屑乱飞。一日校广播站播出了一篇批评稿,点名批评我班的卫生状况。当播稿时,我发现班级格外安静,有的学生轻手轻脚地把自己身边的垃圾捡了起来,攥在手心。借此机会,我声色严厉地说道:“丑吗?难看吗?丢脸吗?给集体抹黑。”下课后,全班同学都自觉的把教室打扫干净。过不了几天,校广播站又播出了一篇表扬稿,表扬我们班知错就改,卫生好。同学们听了都很开心。很长时间里,班级乱扔乱丢的现象几乎没有。这不也是双赢吗?

3双赢

前几天,接到老师的电话,让我每天写一篇文章,好向学校的文明博客投稿,从而为开发区的文明创城贡献力量。 一直以来,开发区的文明创城活动搞得热火朝天,我本想也做点什么,但又不知从何下手,这回有了办法了。可是要写文章,对我来说谈何容易!这些天来,我闭门不出,像井底之蛙,于是搜肠刮肚绞尽脑汁,到晚上才挤出第一篇文章《开发区变了》勉强过关。 第二天,我跟着妈妈和她的学生们一起去了鼎丰生态园,生态园的美好和林校长的文明行动打动了我,使我很快有了写作的素材,可是家里的电脑又坏了。从生态园回来后已经快到十二点了,可是妈妈还有给她的两个班的学生审稿发稿的任务,时间不容耽搁。别的同学和老师都回了家,我和妈妈就只买了点面包填填肚子,就匆匆赶到妈妈的办公室里去写文章。

在妈妈的指导下,经过一遍又一遍的修改我的稿子终于可以发给老师了 第三天,我又为没内容发了愁,愁得满头大汗,实在没有办法了,想到以前为了完成作业写卖过报纸的文章,但不是关于文明的。于是我找出来围绕文明的主题重写,这一写又写出了两篇。 昨天妈妈从学校发完稿件回来说遇到了班主任老师,老师还夸我的写的很好,妈妈也说我的水平确实提高了不少。我非常高兴,觉得连日来的辛苦没有白费,既为文明创城做了贡献,又提高了自己,这真是一举两得,双赢啊!

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