本文《与民族的希望有关的作文【精选】3000字》由作文汇用户投稿，希望为您的写作提供参考，如果觉得好请推荐给同学们吧～非常感谢您的支持！
补天阙，挺直了不屈的脊梁;求解放，背负起民族的希望。今天小编就来分享与民族的希望有关的作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
与民族的希望有关的作文：星光，中华民族的希望
——观《红星 闪闪》有感
每当听到“红星闪闪，放光彩……”这首歌时，我心中就油然而生一种激动。
每当看到军帽上那闪闪发光的红星时，心里就想到：就是这一颗颗红星，普照了多少天，解放了多少身处在水深火热的苦难人民，就是这一颗颗散发出光和热的红星，为我们现在强盛的祖国抛头颅，洒热血，甚至献出了生命，这一颗颗红星，就在人民心中永存。
这些乐于奉献的红星，不是超人，更没有三头六臂，而是跟平常人一样，是血肉之躯，一样吃五谷杂粮，心怀大志的堂堂五尺男儿，还有一些娘子军，都是好样的。其中对我印象最深的是二万五千里长征，在无边无际的大草原上，红军们的吃喝都面临着巨大的威胁，但红军们是很乐观的。记得电影中有一段毛主席与另外一些同志坐在一起欣赏蔡畅、徐特立等同志用法语唱《马赛曲》，中间蔡畅问毛主席有没有办法能驱散大家的饥寒。毛主席郑重并深沉地说：“在物质奇缺的情况下，那就是坚不可摧的精神去补充我们的肉体。”这一句振奋人心的话，鼓舞了红军的志气，他们头上的红星更加光亮了，好像里面蕴藏着无穷的神力，推动着这些头戴红星的红军战士，战胜了一个又一个巨大的困难。
1935年10月，毛泽东作了一首气势磅礴的诗：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”多少艰难险阻，都被红军们看作是小事一桩。
祖国美好的今天是这些“红星”用生命和鲜血换来的，他们用生命为我们开辟了平坦的大道。或许还记得宋祖英的一首《爱我中华》，曾唤醒了多少青年的爱国之心。
虽然残酷的战争过去了，但民族竞争并没有过去，我们和祖国是血肉相连的，祖国的命运就是我们的命运，如果有人侵犯我们的祖国，那我们就戴着“红星”精神，将他们赶出我们的祖国。
我和我们的祖国心里都重复着一句话：“红星是我们的鼓舞，满天下的红星就是我们的中华民族精神!”
与民族的希望有关的作文：祖国的花朵，民族的希望
我们的祖国是个英雄辈出的文明古国。“5。12”汶川大地震中，又涌现了一群像谭千秋、袁文婷、向倩、严蓉、周汝兰、张米亚、张辉兵、刘全福、王刚等舍身救人，可歌可泣，令人起敬的现代大英雄。他们原来是教师、村党支部书记、公安局长，临危之际，为了保护学生，保护村民，保护现场采访的记者，毫不犹豫地壮烈献出了自己宝贵的生命。
自古英雄出少年，笔者在这里要特别赞颂的，是这次特大地震中涌现的一群少年英雄。他们是祖国的花朵，民族的希望。
“哥哥姐姐弟弟妹妹们：你们一定要坚强，哪怕自己变成了孤儿，也要坚强，……”这是地震时跳下6楼逃生，救出多名老师和同学的小学生康洁，躺在医院的病床上，通过记者的镜头向灾区小伙伴们发出的召唤。
康洁今年11岁，是映秀中心小学6年级学生。地震发生时，她和同学们正在6楼的教室里上课。突如其来的灾难让大家都不知所措。在教学楼即将倒塌的瞬间，她想：就那么白白地死在教室里，还不如拿性命去拼一回。她敏捷地思考着：教学楼前面是操场，后面是菜地，操场上是水泥地，摔下去肯定死;菜地里都是烂泥巴，跳下去还有一点希望。于是她纵身一跳，向着菜地飞下去，菜地里的烂泥巴救了她的命，只是伤了腿。她刚刚落地，房子便倒塌了，很多老师和同学被埋在里面。她毫不顾及个人的安危，拖着受伤的腿，从废圩里救出多位老师和同学。
“我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。回头一看，有个女同学昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出来了，拿给校长，校长把他拿给家长了;后来我又跑回去把另一个同学抱出来了，拿给校长，校长把他拿给家长，他也被父母背走了。”这是9岁的小学生林浩，用幼稚可爱的童真，向记者讲述地震中遇险和救人的情景。
林浩，9岁半，地震前在映秀镇渔子溪小学读小学二年级。地震发生时，他正走在教学楼的走廊上，突然天旋地转，他不知道被什么跌落的重物压倒在地，便奋力往外爬，爬出走廊后回头一看，发现有两位同学昏倒在走廊里，便冒着生命危险，两次钻进走廊，奋力把两位同学救了出来。
13岁的女生何翠青，地震中救出了10多名同学，自己却被压在废墟下50多小时，失去了一条腿。
5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学，初一的13岁女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑回摇摇欲坠的宿舍，将还在午休的同学叫醒，先被叫醒的同学逃离了险境。她继续去叫别的同学时，房屋倒塌了，被压在废墟下50多个小时才获救。由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了一条腿。记者问这位坚强的女孩：“你后悔吗?”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没能救出更多的同学”。
他徒手刨挖4个多小时，从废虚中救出同学：一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。一个声音唤醒了她，是同学马健。她哭着对马健说：“马健你别走，等我死了再走好吗?”马健说：“我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。”马健一边跟她说话鼓励她，一边徒手刨挖压在她身上的水泥碎块，刨挖了4个多小时，终于把她救了出来。马健用血肉模糊的双手把她拉到背上背走。他们刚走到学校大门口，又发生了余震，一道残垣垮塌，压在他们原先所在的地方。险啊，再迟一分钟离开，他们就都没命了。
这就是罕见的汶川大地震中涌现出来的一群小英雄，他们小小年纪，临危之际，想到的首先是别人的安全，而毫不顾及自己的危险。
这就是我们伟大祖国正在茁壮成长的花朵，这就是中华民族实现伟大复兴的希望!
与民族的希望有关的作文：民族的希望
八十三年历尽沧桑，八十三年叱咤风云;
八十三年辉煌行程，八十三年名扬;
为了民族之独立，为了人民之解放;
您历尽曲折与坎坷，您饱尝磨难与艰辛。
您以博大的胸怀和钢铁般的意志，
创立了千秋伟业;
您以甘甜的乳汁和大海般的深情，
哺育了中华儿女;
忆往昔：
我们唱着“义勇军进行曲”，
伴着国际歌的旋律，
砸烂了日本法西斯，
推翻了蒋家王朝。
看今朝：我们唱着“东方红”，
豪情满怀走进新时代，
自力更生，改革开放，
全面建设小康社会。
伟大、光荣、正确的党啊!
您是中华民族的希望，
您是中国人民的救星，
中国人民在您鲜红的旗帜下，
昂首阔步，勇往直前;
华夏儿女在您驾驭的航船上，
披波斩浪，扬帆远航。
与民族的希望有关的作文：用我们的成长托起民族的希望
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在安徽合肥主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话。谈到青年时，他强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。五四前夕，在这个属于青年的节日里，总书记对青年提出了殷切希望，是勉励，更是我们青春的导航。
历史打开记忆的闸门。从开创历史的南湖游船，到艰难困苦的长征路途;从血雨腥风的抗日焰火，到枪林弹雨的国内斗争;从踌躇满志地建设新中国，到激情昂扬地实现现代化，正是凝聚了一代又一代青年力量，才沉淀出岁月的辉煌。
“青年强则国强，青年兴则国兴”， 青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。“又红又专，德智体全面发展”，重视青年政治观的形成，这是新中国成立之初的时代命题;“让创业成为青春搏击的能量”，重视青年创新能力的培养，这是新时期社会发展的时代要求。时代在变，而不变的是对青年成长的期望。
站在今日之中国，“四个全面”战略布局全面铺开，双百目标扎实迈进。然而，世情、国情、党情深刻变化，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有，面对新形势、新情况、新问题、新挑战，肩负中华民族伟大复兴历史使命的当代青年，责任也越发沉重。
“党的事业离不开青年，青年成长离不开党”。我们有理想、有抱负，热爱生活;我们思想活跃、反应敏捷，个性突出。然而，我们年轻青涩，极易迷失方向。如何把个人的目标与社会前进的目标吻合在一起，把个人的理想与祖国的前途联系在一起?在改革发展的新形势下，今天的我们当努力成长。
青年最富梦想，要在坚定信念中充实自我。如果没有梦想，行事就会失去方向。当前，我们一些青年人迷失、迷茫，随时在抱怨、又随时在卷入方向的缺失，其实来源于我们思想深处的问题。正如习总书记所说，“心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”。这就需要我们青年不贪图安逸、不惧怕困难，胸怀理想、志存高远，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为民服务的不懈奋斗中充实自我。
青年最需自省，要在补齐短板中完善自我。青年的我们精力充沛，激情澎湃，敢闯敢干，但与此同时，我们也需要扬长避短，努力汲取营养。古人云：“每日当三省吾身”，作为青年一代，我们也应该学会自省自励，在克服短板中完善自我。工作上要克服急于求成的心理，不能只热衷于做“质变”的突破工作，而更要注重做“量变”的积累工作;生活中要克服自以为是的态度，不仅要学识丰富做思想的达人，更要躬身实践做行动的巨人。
青年最望成才，要在学习实践中成就自我。当今社会是一个知识大爆炸的时代，青年的我们正处于学习的黄金时期，努力成长就是要“腹中有墨，胸中有识”，增强知识更新的紧迫感，把学习作为首要任务，作为一种责任，一种追求，一种生活方式。与此同时，还要敢于做先锋，做实践的“先行”，“大众创新，万众创业”，青年一代是中坚力量，让创新成为青春远航的动力，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩，青年的我们要在学习实践中成就自我。
“心中有爱，肩上有担”，今天的青年，我们的背景是这个时代，我们的舞台是美丽中国，做时代所需的“骏马”，做实践的“先行”，充满信心迎接新时代的挑战和机遇，定能用我们的成长托起民族的希望。
