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以和谐为话题的高中单元作文 (2000字)

投稿:舒语 时间:1年前 我要投稿

本文《以和谐为话题的高中单元作文2000字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  和谐与不和谐只是一字之差,和谐与不和谐的社会只在我们的一念之间。下面是小编为你带来的以和谐为话题的高中单元作文,欢迎阅读。

  篇一:和谐

  “和谐”,几笔简单的笔画构成了一个奇妙的组合,但“和谐”究竟是什么呢?“和”字,左边一个“禾”,右边一个“口”顾名思义,人人都能过上丰衣足食的日子;“谐”字左边一个“言”,右边一个“皆”就是人人发表自己的看法,尊重自己的权利和自由。

  有这么一件事:一天,我们小区里举行乒乓球比赛,两位实力相当的选手过五关斩六将“杀”进了决赛,比赛时两位选手各不相让,但一位选手“技高一筹”最终以12比10险胜了对方,夺得了本次比赛的冠军,另一位选手也是输得心服口服,为夺得冠军的那一方鼓掌表示祝贺,而夺得冠军的那一方也为亚军鼓掌。双方刚刚还拼得“死去活来”,现在却胜似兄弟,这可真应了一句话“和谐,往往能创造出奇迹”。

  和谐就是这样大大小小的细节,和谐就是这么细小的一举一动,其实和谐就在我们生活中流露着。和谐可以分许多种,是赛场上裁判公正的哨音,是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行为。但通过这件事,我明白了和谐就是为他人鼓掌,为他人喝彩!

  篇二:身边的和谐

  “哈哈哈……”车厢里传出温馨的笑声,人们的笑声多么爽朗,多么愉快。

  一天下午放学,我急匆匆地背上书包回家,好不容易挤上一辆二路公交车找到一个座位,舒服地坐着。也不知过了多少站,车停了,上来一个步履蹒跚的老人。许多人都争着让位,“您坐这儿,您坐这儿!”我也给老人让位,他也给老人让位,老人被争来争去,都不知道坐哪儿好。这时,原本想多坐一会的乘客也不好意思再坐着了,不由自主地站起来给老人让座。老人激动地说:“我真幸福啊!在家有子女照顾,在外又有许多好心的人关照。谢谢你们呀!”一位年轻人说:“老爷爷,现在人人都在争做文明的人,给您让位不算什么,您别放在心上,这是应该的,您就坐我这吧!”说着就把位子让给老人,老人感慨地说:“变化真快,当我年轻时,乘车没人想到将位子让给别人。现在不一样了,大家都为他人着想,一人有难,多人帮助。”一位小学生俏皮地说:“老爷爷,过去怎么可以和现在比呢?现在我们都要讲文明,懂礼貌。人与人之间多一点友爱,多一点关怀世界才会更和谐,人们的生活才会美好.”人们都被那名小学生的话逗笑了,同时,为他小小年纪能说得这么好而赞扬他。

  和谐,不就是主动地给予他人一份细致入微的关怀吗?

  篇三:和谐与不和谐

  在元旦联欢会结束之后,我坐上了回家的公交车。公交车一到节假日人就会很多,到了邮局这一站就已经没有座位了。这一天,我坐在好不容易才找到的空位上望着车窗外,想着元旦联欢中的事情,似乎还有点意犹未尽。咦?今天公交车怎么到现在还不走啊?顺着一句句听不懂的外语声看去,是四个外国人和一个中国翻译在交谈,好像是在准备上公交车,由于那个外国老人腿脚不好就耽搁了些许时间。所有人都上去了,就差他们了,却没有一个人在抱怨。人真的是太多了!早上车的人都有很多人没有座位,尤其是那些外国人,排在最后面,不停地向前面张望着。这时,一个中年人主动让出来,其中一个外国青年看见了,马上告诉那个外国老人并向让座的人笑着点了点头。由于他的带领下,越来越多的好心人给他们让座,其中有一个貌似十五六岁的姑娘站了出来,而那个外国老人却示意她坐下,还伸出大拇指表示赞扬。

  也就是星期一,又遇到了一件意外:在范阳桥下,两个女青年站在马路上吵架,而她们后面的车却排起了长龙,有的不耐烦了,在不停的打喇叭,那两个女青年根本没听见,吵地不可开交。

  和谐,一个让人从不陌生的词语。也就是这个词让胡主席为了实现它在大小会议上多次提出;也就是和谐,有那么多的志士仁人在不停地为它而奋斗。经过努力,虽然比起以前有所提高,可是离所谓的和谐还是差了很远。难道,和谐与我们无缘吗?大家再看看近些年,为了举办奥运会,不仅是北京人,举国上下都在为迎接奥运做着积极的准备。回望一下从申办奥运成功到现在这几年,变化真是天翻地覆,和谐的气氛越来越浓。所以,人人都行动起来建立和谐,和谐不就很快传遍中华民族吗?但是曾经不知道有多少代人在呼吁和谐,却都没有取得明显的效果。这又是为什么呢?

  现在我们处在一个矛盾的环境中。说世界不和谐,的确,美国在攻打伊拉克,不仅使伊拉克遭到破坏,同时也影响了美国及其他国家的安全;说世界和谐,没错,美国、伊拉克在那儿打的不亦乐乎,我们不是还乐不思蜀地学习、工作吗?

  和谐与不和谐只是一字之差,和谐与不和谐的社会只在我们的一念之间。我们要提倡社会主义和谐社会,积极发展民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的目标,为实现和谐社会出谋划策、贡献力量。

      文章标签:[第五单元]自由写作实践 高中第五册

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