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人教版高中第二册第二单元作文:难忘的一件事 (1500字)

投稿:残月幽莲 时间:1年前 我要投稿

本文《人教版高中第二册第二单元作文:难忘的一件事1500字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  【篇一】

  在我的记忆中,有许许多多难忘而又有趣的事情。他们构成了我五彩缤纷的生活。每当想起这些事,我都会觉得很快乐。

  在我家的房子外面有一个大阳台,在那里我们种了很多的葫芦和美丽的花,每到春天,那些花开得绚丽多彩,可爱的葫芦都会慢慢地、顽皮地爬得高高的,沿着顶架结满小葫芦,到了秋天,它们就长大了,这时我们会把它们全部摘下来,装饰我们的家。

  又到了一个收获的季节,大大小小的葫芦挂满顶架,就像还没有出生的葫芦娃,挂在那里随风摇荡。一个阳光明媚的周末,我和爸爸妈妈一起来到阳台,爸爸向我们宣布:今天我们要把这些葫芦都摘下来。我想,摘葫芦有什么难的呀!于是我立刻投入了劳动。我把准备好的梯子支起来,准备往上爬。可是当我刚爬上一格阶梯,梯子就开始微微颤动,我不敢再往上爬,抬头一看,却发现葫芦里我还有好远的距离,“这可怎么办呀!太高了。”我不禁大叫起来。妈妈走了过来,笑着对我说:“你要爬到梯子的最顶层才能够着葫芦。”“啊!我可不敢爬到最高点,我恐高,要是梯子倒了,我不摔死了!这个我可不能完成。”妈妈说:“你没有试一下就知道不能完成了?我给你扶着梯子,你试着爬一下,感觉一下好么?”这时,我觉得心在怦怦直跳,我在梯子边转了好几圈儿也没敢往上爬。这时,我突然发现地上有一把长把钳子,我灵机一动,“有办法了,”我高兴地叫着:我拿钳子把葫芦打下来不就行了嘛。爸爸说:“那你试一试吧!”我站在地上使劲跳,可还是没用。“真的只能爬上梯子吗?”妈妈鼓励我:“其实最大的问题是在你的心里,你的恐惧使你不敢勇敢地爬上去,你首先要坚定信心,鼓励自己大胆一点。”在妈妈爸爸的鼓励下,我试着登上了一一个台阶,虽然我的心在怦怦直跳,脸也吓得红彤彤的,可是我还是坚强的爬到最高处,我发觉梯子好像不像以前那样晃动了,我直起身子,用钳子把葫芦把夹住,使劲一拧,呵!一个大葫芦掉了下来。我太开心了!我用这种方法摘下了许多葫芦,看着它们,我突然觉得这个梯子也不是那么可怕了,我也不害怕登高了,爸爸在旁边说,你真棒!真是太勇敢了!

  这是一件我难忘的小事。每到收获的季节,我望着那大大小小的葫芦,就会想起这次的经历。通过这件事我感觉到了一个道理,就是遇到问题一定要亲自动手试一试,这样你就会觉得自己越来越成功。

  【篇二】

  人生当中经历的事情太多了,许多的经历过的事情或许已经淡忘了,一些人或许也已经忘记了,叫不出他们的名字,但是在每个人的印象当中,总有几件难忘的事,难忘的人,难忘他们的动作,他们所说的一句,难以忘记一些细节,深深地印在自己的心中。

  在初三的时候,我认识了一个同学,因为我是别的地方转到新学校的,所以对那里的人和东西都感动很陌生,而本身我就是一个十分孤僻的人,刚去学校,就不太适应,直到遇到了他,跟他认识让我明白了什么叫友情,我在班上认识的第一个同学,就是班长,一开始,我认为他是那种不爱学习,有点黑社会性质的人,因为从他的发型,穿戴来看,不太像一个中学生,虽然知道他的大名,可是刚到班上好几天,都没有和他说一句话,直到那次考试的时候。

  老师,在那个学校是十分重要的,他决定了下次的座位,下次的排名,和老师对你的印像,为了这场考试,我也作了精心准备的,刚开始的前几科考得还算顺利,直到最后一场数学考试,我跟他分在一个考场,他坐在我的旁边,当老师进来的时候,发现自己直尺和圆规没有带,而我去借时,他们都只带了一把尺子。

  正当我十分焦急的时候,他递给了我一把破尺子,原来他把自己的尺子给折断了,然后一人用一半,当我接过尺子之后,他对我说赶快做题,等会而借你圆规,那场考试虽然没有做完,但好歹大部分都做了,考完之后,我立刻去买了一把新尺子还给他,但他却不要,那天,我们说了很我鸟笼,才知道他的成绩在全班都是名列前^的,因为他姐夫在那个地方有点名气,很多同学都不敢惹他,所以老师让他当班长,因此班上的纪律很好。

  在那一年当中,我们成了好兄弟每天在一起讨论问题,一起回家,一起谈谈自己以后长大要做什么,跟他在一起你会发现自己的话也变得多了,整个人也变得开朗,他还带我结识了许多好同学。

  到了中考前几天,我跟他报考的地方不同,因此要分开,以他的成绩最后考上了县里重点高中,虽然有时在电话中跟他聊天,却没有与他再见面了,最后因为学习和搬家的缘故,我们失去了联系,但他仍然是我人生当中的好友,我不会忘记他。写事作文:难忘的一件事作文800字

  一个人在一些细微的细节,会让别人对你感到信任,一句话可以让人感到欣慰,一个不经意动作,会让你得到朋友。

  那些难忘的细节会让你的人生更加丰富多彩。

      文章标签:[第二单元]写出事件的波澜 高中第二册

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