我要投搞
当前位置:作文汇 > 高考 > 2015高考作文素材精选:理想之花也在人生的低谷开放

2015高考作文素材精选:理想之花也在人生的低谷开放 (1500字)

投稿:浅海砂 年级:高考 时间:1年前 我要投稿

本文《2015高考作文素材精选:理想之花也在人生的低谷开放》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  20.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分)

  春暖花开,许多花选择在春天开放,然而,也有些花会在其他季节开放。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花开放于夏天;“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,菊花盛开在秋天;“墙角数枝梅,凌寒独自开”,一枝寒梅,傲立雪中。是的,不是所有的花只在春天开放,花开四季。自然如此,社会、人生又何尝不是如此?

  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【写作指导】

  这是一个富含喻意和诗意的文题,准确理解材料内涵是写作成功的关键。首先要对材料中的关键句进行审读,“不是所有的花只在春天开放”,意即花开在春天可以,但也可以开在其他季节。再从“自然如此,社会、人生又何尝不是如此?”一句可以明确写作重点应该放在“社会、人生”方面,这就需要展开类比联想,要从自然界联想到在社会、人生方面也有许许多多的“花”不只在春天开放。这里的“花”可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等,也可以指精神之花、美德之花、幸福之花等,“春天”则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。

  有位哲人曾经说过:“一年既然分为四季,是鲜花,不一定非在春天盛开。”的确,春有百花夏有荷,秋有丛菊冬有梅,花开不只在春天,这是物性使然。自然如此,人生又何尝不是如此?有人早慧,而有人则大器晚成;有人平步青云,而有人则曲径通幽;有人登顶是“华山一条路”,而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下,这是主观、客观的条件使然,是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力,也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。面对突如其来的厄运,懦弱者选择的是痛苦、绝望、逃避;而坚强者则能在生命的盐碱地里开出美丽的花。几米的《希望井》中有这样一段话:“掉落深井,我大声呼喊,等待救援……天黑了,黯然低头,才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的绝望里,遇见最美丽的惊喜。”领悟了这些深意,你的写作思路自然也就清晰而开阔了。

  范文、理想之花也在人生的低谷开放

  韩金鹏

  理想之花如果能在舒适安逸的环境下开放,这当然是一种幸福美满,然而“路漫漫其修远兮”,实现理想的路上必有荆棘与坎坷。理想之花能盛开在人生的低谷吗?能!如果我们与勤奋、坚强一同上路,那么在人生的低谷,它依然可以怒放。

  理想之花可以错过季节开放。左思少年不得志,但他顶住陆机的嘲讽,用十年心血写就“洛阳纸贵”的《三都赋》。苏老泉二十七始发奋,虽错过了春天,却抓住了人生的夏天,终究“一门三父子”,光耀文坛!肯德基创始人六十六岁才开始第二次创业,最终在九十岁大获成功……大器晚成的例子太多了,别被年龄吓倒。年龄带给我们的除了丰富的阅历,还有平和的心态。

  理想之花可以开在四面楚歌、艰苦困苦的境况之中。司马迁为李陵求情,惨遭汉武帝的宫刑,在这种奇耻大辱面前,他没有放弃编写史书的理想,化痛苦为力量,执著坚毅,终于写出“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。所以说,苦难只能打倒懦弱的人!对于强者,它是催化剂、助推器,会激发我们的斗志,加快我们前进的步伐!

  理想之花也可以别样地开在人生失意、壮志难酬之中。俗语云:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”。理想的实现也许就是因为挫折和失意的激发!陶渊明、李白等人官场失意,诗坛却很得意啊!

  开在春天的花是幸运的,没能开在春天的花也不会有遗憾,因为,它们会接受一种春天的花所未有过的人生洗礼,会开得更加卓尔不群!

  所以,纵然我们遭受了极大的挫折,纵然我们的芳华已不在,纵然我们处于人生的低谷,但我们依然可以通过自己的勤奋和坚强,让理想之花也盛开在人生的低谷。

  【点评】1.结构条理清晰。一是题显论点,文章的题目就是文章的论点;二是段首概要,主体部分每节开头的一句话即为该节的中心句,三个层次,反复强调,一唱三叹。

  2.紧扣论点旁征博引。写作议论文,论据的选择是至关重要的,论据选择得好,事实与道理相契合,事到理至。本文的成功,在很大程度上还得益于“摆事实”。

      文章标签:高考作文指导

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2019 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)

中小学生的作文宝库,让写作更轻松!
直接扫描上方二维码访问手机版