我要投搞
当前位置:作文列表
投稿:染初久
最新发布
  • 读完九年书不做辍学生_资助贫困学生手抄报 我要感谢党和国家给予贫困学生的这项优惠助学政策,党和国家始终关注、支持教育发展,给予上学有困难的学生予以资助,让我能有机会来到县中职校,继续为儿时的播音主持梦想去奋斗,能够有机会把我的声音和微笑带给别人,为祖国的明天贡献自己的一...
  • 今天我十分开心,为什么呢?因为我们今天要去扫图书馆!也许有人会问:“扫地有什么开心的啊?”那是因为你不懂。 图书馆,我敢百分百地肯定那里不脏,因为那里是一个神圣的地方,是知识的殿堂,而且我们去的人又多,打扫卫生恐怕一节课的时间都用不着,那么,剩下的时间就可以看书了! ...
  • 尊敬的段老师:您好!时光流逝,转眼间,我离开母校已经四年了。在这四年里,我从来没有忘记您对对我的帮助与鼓励。虽然您只教我短暂的三年,但是记忆却满载。每一次经过您的教导,每一次看到亮着的灯时,我的内心总有一种无言的感动。还记得吗?在那短暂的三年里,每次当我伤心...
  • 随着春姑娘的到来,我们又盼来了一次春游,在星期三的早上,同学们全副武装,向目的地黄峨故里进军。一路上,鸟儿随着我们一路歌唱,柳树姐姐摇着长辫子向我们挥手,蝴蝶妹妹,蜜蜂姐姐在花丛中优美地舞蹈,漫山遍野的油菜花金灿灿,黄橙橙的,想一个巨大的奶油蛋糕,让人垂涎三...
  • 提到她,似乎活了几个世纪。对于她,我觉得很遥远。 当时,她是新转来的,我们都是陌生人,她很热情,很快就能够跟同学们融入到一齐,却唯独我。 我是一个自闭的人,我不会像同学们那样热情的交朋友,也不会嗨皮的一齐和她们逛商场,更不会和她们说上一句话。 那天,天空灰蒙蒙的...
  • 高中生给老师的一封信敬爱的老师:您好!您是我心目中最好的老师,虽然你表面严肃,令班里的女生有点不敢与您亲近,但是您把一颗心扑在我们身上。您陪着我们一起起早贪黑,今后的两年里您会看着我们成长,您就像蜡烛一样,让我感到前途一片光明,但最后却燃烧了自己,这就是您的伟大,您的无私。我很喜...
  • 处暑,是二十四节气之中的第14个节气,在8月23日前后,太阳到达黄经150°。《月令七十二候集解》:“七月中,处,止也,暑气至此而止矣。”表示炎热即将过去,暑气将于这一天结束,中国大部分地区气温逐渐下降。处暑既不同于小暑大暑、也不同于小寒大寒节气,它是代表气温由炎热向寒冷过...
  • 在绝大多数人都决定修复弹痕多的地方,仅有一人坚持修复弹痕少的地方,不是因为这样似乎显得与众不同,而是因为他是唯一一个看见其他人所没有看见的实质的人。但也是因为他看到了实质,并坚持了自我,才真正解决了问题所在。只坚持表象所得,不过自欺欺人,只有看到本质,才可以...
  • 叔叔阿姨: 您好! 当我在QQ中与他对话聊天时,他跟我说了许多心里话,当我得知他已经辍学在家,心中不由为之一震。 我和他从小学就是同班同学,直到小学毕业以后,见的次数虽然少了,但是没想到他发生了这么大的变化,在我眼里他是一个待人真诚的人,凭这一点,我和他现在还是...
  • 春是孕育希望的季节,春天的太阳何其温暖,春天的微风何其温柔,春天的樱花何其美丽……在淡蓝天空的映衬下,几片樱花悄然飘落,格外迷人,好似身着粉红衣裙的少女翩翩起舞。曾打算在樱花盛开的时候,去往北海道,一边赏花儿,一边品茗…… 可惜,还没来的及享受这份悠闲,一双粗暴的大手便...
  • 夜深了,妈妈已经熟睡,邻家的小狗也不再吠了,我在暖暖的被窝里深情地读着安徒生的童话《卖火柴的小女孩》。“天冷极了,下着雪,又快天黑了,这是一年的最后一天――大年夜”。这个童话故事深深地吸引着我,使我忘记了时间,钟已经响了十一下。这个童话故事不知已经读过多少遍了,然而我每次读...
  • 躺在床上,闭上眼睛,我走进了另一个世界——我的梦境。在那里我看见有千万朵盛开的花儿,享受着太阳的沐浴,随着一缕清风露出了灿烂的笑容,争奇斗艳着。在它们间还飞舞着许多蝴蝶,它们翩翩起舞,展示着各自美丽。 忽然,我又飞到了另一个地方——学校。在操场上站着一位长发飘飘,个子高...
  • 坚信,“90后”的背后,是整个崛起的新世纪,新中国!下面是小编整理的说说我们90后满分作文,希望可以帮助大家! 【作文题目】 阅读下面的文字,按要求作文。 近年来社会上流行一个词——“范儿”,并派生...
  • 不达目的不罢休语言大师侯宝林只上过三年小学,由于勤奋好学,他的艺术水平达到炉火纯青的程度,成为著名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来,他得知北京图书馆有这本书。时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连18天都跑到图书馆去...

Copyright©2013-2019 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)

中小学生的作文宝库,让写作更轻松!
直接扫描上方二维码访问手机版