我要投搞
当前位置:作文列表
投稿:悠然芸儿
最新发布
  • “轰隆!”随着一声巨响,一张八十分的试卷印入了我的眼帘,犹如天塌下来了一般,我瞬间瘫在了课桌上。 一张张九十分的试卷在我脑海中,来回飘动着,荡漾着,又随之飘飘然离去。讲评时,连一支笔我都觉得饶有趣味,我漫不经心的看着老师,可思绪早已飘荡在外,觉得讲评索然无味。 夕阳西下,我垂...
  • 顽强的板根,让早已泥泞不堪的山径,更加支离破碎。透过清晨薄雾,回望低海拔的竹林,只见一团迷离绿影摇曳,并伴随着一阵阵清爽飒飒声。穿越千层翠叶的朝阳,在树干上,小塘里,玩起扭曲的针孔成像。一小块空地,还有扎营痕迹,在参天古木群中格外显眼,勾起我半年前来此地的回忆。 黄昏,...
  • 快乐因为分享而存在,分享是人际互动的源泉,只有分享才能得到快乐,当自己是个自私的人,将永远都不会得到心灵上的满足。 我有一个很疼我的表哥,他对我就像对亲妹妹一样,总是把最好的留给我。知道我喜欢吃甜食,他就把他最爱的巧克力饼干送我,告诉我他不喜欢吃甜食。还是个小女孩的我,...
  • 在一个人的生命中,除了父母亲友之外,陪伴着我们度过生命中青春岁月的人,正是我们的老师。所谓“十年树木,百年树人”,在人生的字典里,“老师”是不可或缺的角色。 在小学这六年来,我认识了很多老师,其中影响我最深的是语文老师赵老师。虽然我从未上过她的课,但我对他的印象却十分深...
  • 我爱秋天!!!我爱那美丽的秋天!!! 风吹来,啊!好凉爽!我开心的不亦乐乎。 我突然,觉得心旷神怡…… 东林小学 五四班一年级:陈丹彤 ...
  • 日出,人们每天早上都可以可看到。我非常喜欢观日出,于是我特意的观察了日出。 星期天早上天蒙蒙亮,我起了床,穿好衣服,拿着照相机和弟弟去转龙藏的高山上观日出。 我们刚登上山,太阳还没出来。山上的风呼呼地刮着,我和弟弟都快冻坏啦。不一会儿,太阳终于出来啦!只...
  • 星期五,我来到翰林写作,只见在白板上,老师画了两只胖胖的小熊猫,圆溜溜的大眼睛,手里还拿着一根翠绿的竹子,那竹子看起来翠绿可口,可惜的是,那两只小熊猫没有嘴巴。 这时,老师把我们分成两组,我么事第2组,他们是第1组,老师首先请了我们组的高衡同学,和第一组的...
  • 秋天_150字 1年前
    秋天来了,大地一片金黄,小丽和妈妈出去拾树上的落叶,小丽和妈妈拾了好多种叶子,有方形、菱形、三角形……小丽和妈妈把她们拾的树叶拿回家,小丽和妈妈把她们拾的树叶拼成好多种小动物,秋天,小丽和妈妈过的非常快乐。 石油小学一年级:孙慧...
  • “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅,在风雪中挺立;梅,在寒冷中开放;梅,带给我无尽的思考与启迪…… 它不像茉莉那样芬芳袭人;也不像牡丹那样雍容华贵;而是在寒风中悄然地、勇敢地开放。...
  • 今天晚上,我、外婆、外公、爸爸、姨妈和姨父还有姐姐一起去武汉的东湖吃烤全羊。我们一到,姨妈就带我去看烤羊的工具。我发现:要先用粗铁丝编成一张铁丝网,然后挖一坑,在坑里生起火。再把羊剖开,平整的绑在铁丝网上,接着,把铁丝网架到火坑上。为了让羊受热均匀,要边...
  • 2011年2月10日星期四天气:阴有小雪 在遥远的外太空,有一颗分数星球,由于每一位分数星球的子民都不一样,所以分数星也被人们称为“不重星”。在那上面住着真分数和假分数两个友好的部落。有一天真分数部落的国王“1/2&...
  • 生命的顽强简直让人难以置信。 有一天,妈妈给我买了一株蝴蝶兰,它那粉红的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面,花瓣圆圆的,十分娇嫩,发出阵阵清香,弥漫在四周。我把它放到阳台上,精心地照料着它。每天给它浇水、晒太阳。 过了几天,我给蝴蝶兰浇水时,我发现在他旁边...
  • 有一只可爱的小猪,名叫胖胖,他很喜欢吃糖。胖胖每天早晨醒来就要吃糖,晚上睡觉前也吵着闹着要吃糖,而他最不喜欢做的事,就是刷牙,他嫌刷牙太麻烦了。 因为胖胖喜欢吃糖又不刷牙,所以大家就给他取了个外号“糖猪猪”。 一天,胖胖从外面...
  • 亲爱的妈妈: 您好,妈妈,我学习压力真的太大了,你知道么?我上一年级的时候你就给我报几个班,我一放学就要学习那个,又要学习那个,我根本没有时间来玩 有一次,由于太多东西要学习了,我累倒了。但是,你要我休息了几天就又让我继续学习...
  • 次声波是一种声波由于它的频率大,声音小,所以,不用工具是听不出来的。而且,它对人的伤害也是极大的。重则因脑血管破裂而死,轻则呕吐和精神破裂。 而次声波可以说是污染的产物,因为,如果在无环境污染情况下,次声波是没有的。因此次声波的产生。和环境的污染是密切相关...

Copyright©2013-2019 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)

中小学生的作文宝库,让写作更轻松!
直接扫描上方二维码访问手机版