本文《2012柳州中考语文试题》由作文汇用户投稿，希望为您的写作提供参考，如果觉得好请推荐给同学们吧～非常感谢您的支持！
2012年柳州市初中毕业升学考试试卷
语文
（考试时间150分钟，满分120分）
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡指定位置，将条形码准确粘贴在答题卡的条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题卡区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.在草稿纸，试卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题。共24分）
一、积累与运用（共12分，每小题2分）
1.下列词语中加点的注音有错误的一项是（）
A.粗糙（zào）眺望（zhào）潜移默化（qián）
B.呜咽（yè）衅（xìn）鲜为人知（xiǎn）
C.摒弃（bìng）栖息（qī）不折不挠（náo）
D.轶事（yì）惬意（qiè）天真无邪（xié）
2.下列句子中加点词语书写有错误的一项是（）
A.爱心在这里聚集，碰撞出欢乐的笑声，传递着温暖的感动。
B.柳州市政府号召全市人民齐心胁力，共创国家环保模范城。
C.从小养成诵读经典的习惯，将来给我们奠定坚实深厚的文化基础。
D.柳州文庙举行的祭孔大典，是一种很好的传承传统美德的教育形式。
3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A.柳城的蜜橘节、融安的金桔节、融水的坡节，都是各县因地制宜而打造的地方"旅游名片"。
B.每到夏天，柳江百朋的万亩荷塘，莲叶田田，荷花亭亭，景美如画，引人入胜。
C.三江县以它得天独厚的侗族原生态旅游资源，吸引越来越多的国内外游客。
D他成为"学习标兵"后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。
4.下列句子中有语病的一项是（）
A.柳州市各行各业通过深入开展"创先争优"活动，努力建设"五美五好"柳州。
B.汛期来临，是否提前做好抗洪抢险的准备工作，是能否保障城市安全的关键。
C.加强农村精神文明建设，有利于改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。
D.柳州市政府将严格控制中、高考期间的噪音污染，给考生营造安静的考试环境。
5.填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是（）
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好；，。
A.要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验。
B.只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦。
C.未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦。
D.未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验。
6.下列有关名著的表述不正确的一项是（）
A.在《西游记》"孙悟空一调芭蕉扇"中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
B.《钢铁是怎样炼成的》中的"筑路"一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。
C.《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
D.从《水浒传》"鲁提辖拳打镇关西"中可以看出，鲁提辖虽然急噪莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。
二、古诗词鉴赏（共4分，每小题2分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
7、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）
A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。
B.第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。
C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。
D.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。
8.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）
A.本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。
B.第二联用"出"、"入"描绘动态景物，第三联用"直"、"圆"描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。
C.黄河横贯大漠，望不到尽头。一个"长"字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。
D."大漠孤烟直，长河落日圆"两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
三、文言文阅读（8分，每小题2分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（选自《孟子·告子下》）
【乙】夫学者所以求益①耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽②长者，轻慢同列③；人疾之④如雠敌，恶之如鸱枭⑤。如此以学自损，不如无学也。
（选自颜之推《颜氏家训》）
注释：①求益：求得长进。②凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。③同列：同辈。④疾之：怨恨他。⑤鸱枭（chīxiāo）：古人认为这是两种恶鸟。
9.下列加点词语解释有错误的一项是（）
A.孙叔敖举于海（举：被举用，被选拔）
B.劳其筋骨，饿其体肤（劳：劳动）
C.曾益其所不能（曾：同"增"，增加）
D.凌忽长者，轻慢同列（慢：怠慢）
10.下列加点词语的意思和用法与例句相同的一项是（）
例句：舜发于畎亩之中
A.恶之如鸱枭
B.辍耕之垄上
C.孔子云："何陋之有？"
D.醉翁之意不在酒
11.下列对文章内容理解不正确的一项是（）
A.【甲】文中，孟子采用层层推理的方法论证了"生于忧患，死于安乐"的观点。
B.【甲】文中，孟子通过历史人物的事例阐述了人才要在逆境中造就的道理。
C.【甲】文中，孟子认为，一个国家没有法家拂士，没有敌国外患，国家就兴盛了。
D.【乙】文中，作者批评了那些有一点学问就自高自大、目空一切的求学着。
2.对【乙】文中"如此以学自损，不如无学也"一句翻译正确的一项是（）
A.像这样因为学问而损害自己，还不如不去学习。
B.像这样因为学问而损害自己，还不如没有学问。
C.既然自己把学问给损害了，还不如没有学问。
D.既然这样用学习损害自己，还不如不去学习。
第Ⅱ卷（非选择题，共96分）
13.把"文言文阅读"【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志
四、古诗文默写（共10分）
14.背诵默写（10分，第①小题2分，其余每空1分）
①将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。（默写1分，书写1分）
______________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头明月几时有》）
②_____________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
③安得广厦千万间，__________________，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
④僵卧孤村不自哀，__________。______________，_____________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑤有朋自远方来，______________。（《论语》）
⑥己所不欲，___________。（《论语》）
⑦______________，近墨者黑。（傅玄《太子少傅箴》）
五、综合实践（共10分）
假如你的班级在毕业前夕举行一次以"献给老师的歌"为主题班会活动，请你参与并解决下列问题。
15．同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写完整，每框只填入一个表示数量的字。（4分）
上联：一支粉笔，口袖清风，启迪口秋智慧；
下联：口尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。
横批：口年树人
16.班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。（4分）
小明：李老师，您好！我是小明。
李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？
（1）小明：
李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。
（2）小明：
李老师：好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见。
17.同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。（2分）
致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。
致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
致语文老师：。
