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秋天作文2017 (500字)

投稿:陈晓霞 时间:1年前 我要投稿

本文《秋天作文2017500字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  1.秋天的家乡

说起我的家乡,这里人杰地灵,山青水秀。特别让我自豪的是,我与胡主席竟然是同乡!

家乡有一座“胡氏宗祠”,这原本是胡主席家的宗祠,如今却成了旅游景点。很多外地人都不远千里来这里游玩,欣赏古色古香的徽式建筑。这里的庄户人家诚实善良,热情好客,游客们都会有一种宾至如归的感觉。

家乡的桥美水美,人美山美。尤其是到了秋天,胡氏宗祠对面那连绵起伏的山景,更是引人入胜。山上有数不清的树木,花草,原本满眼的翠绿,现在却变得五彩斑斓,吸引了不少游客登山赏叶呢!

看啊!那枫树叶火红火红,像一个个拍红了的手掌;柿子树叶焦黄焦黄,早已成熟的柿子在柿叶中躲躲藏藏;青松树铁青着自己的脸,好像非常严肃,其实他们比谁都热心,要不然怎么会有闻名于世的黄山“迎客松”呢?一棵棵银杏树整齐的排列在山径两旁,一阵秋风吹过,犹如金色扇子的树叶随风左摇右摆起来。山上还能看到庄户人家种的枣树,那已经发黄的枝叶上挂着一颗颗红彤彤的?叶??慰兔强梢运嬉馄烦⒛怯炙嵊痔鸬脑娑??猛镜睦Хι材羌湟簧ǘ?狻

登上山顶,放眼望去,更能看见不远处连成一片的稻田。此时,稻子已经成熟,一片金黄,只等人们收割了。望着金黄色的稻田,人们仿佛已经闻到了一阵阵稻香了。还有那清澈见底的龙川河水,也为家乡的秋天增添了一抹亮色!

我喜欢秋天,更喜欢我的家乡!

  2.我爱秋天。

秋天的天空瓦蓝瓦蓝的,天使那个白云朵朵,有的像白羊,有的像小兔,还有的像马儿,真有趣呀!

秋姑娘送给大山金灿灿的秋装。一阵秋风掠过,空中扬起了五彩缤纷的落叶,有的像一把把小扇子,打着旋直落地面;有的像一群金灿灿的蝴蝶在尽情地飞舞,美丽极了。杨树的叶子飘了下来,被秋姑娘捎到了每一只动物的手里,上面写着:冬天快来了,请做好过冬的准备。小动物有的储备粮食,有的建造房子。候鸟也在这个时候启程飞往温暖的南方去了。

秋姑娘送给果园五彩的霓裳。郭世行的果子都成熟了。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄,红扑扑,黄澄澄,紫盈盈甚是可爱!瞧!柿子树上的柿子有的躲在叶子后面,好像在和我们玩捉迷藏,有的抢在叶子前面,好似调皮的孩子和我们打招呼呢!

秋姑娘送给田野丰收的喜悦。那一片庄稼,远看,好像翻滚着千层波浪;近看,高粱笑弯了腰,玉米乐开了怀,农民伯伯都笑逐颜开,合不拢嘴了。

秋姑娘送给花园讨价的情怀。花儿在秋姑娘的脚步声中零落成泥,唯有菊花仙子依然怒放。菊花仙子伴随着秋姑娘跳起优美的孔雀舞。瞧!一朵朵,一簇簇,争奇斗艳,婀娜多姿,美不胜收!

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。我爱凉爽的秋天,我爱她的缤纷绚烂,爱她的果实累累

  【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

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