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五年级语文期末考试词语积累及课文人物特点 (1000字)

投稿:一枝绿萝 年级:五年级 时间:1年前 我要投稿

本文《五年级语文期末考试词语积累及课文人物特点作文1000字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

1.写人物外貌的:眉清目秀,文质彬彬,仪表堂堂,虎背熊腰,身强力壮,骨瘦如柴

2.描写人物神态的:愁眉苦脸,目瞪口呆,神采奕奕,满面春风,挤眉弄眼,垂头丧气

3.描写人物行动的:健步如飞,活蹦乱跳,大摇大摆,点头哈腰

4.描写人物说话情态的:低声细语,巧舌如簧,娓娓动听,语重心长

5.描写人物心理的:心旷神怡,迫不及待,心急如焚,忐忑不安,心惊肉跳,心惊胆战

6.描写高尚品质的:拾金不昧,见义勇为,光明磊落,舍生取义,视死如归,大义凛然

7.表现机智勇敢的:神机妙算,足智多谋,奋不顾生,奋勇当先

8.含有人体器官名称的:眼高手低,目瞪口呆,胸有成竹,头重脚轻,口是心非,手疾眼快

9.含有动物的:指鹿为马,虎头蛇尾,狐朋狗友,守株待兔,狐假虎威,鹤立鸡群

10.互为反义的:

a.表里如一:黑白不分黑白分明是非曲直

b.先礼后兵:大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰

c.无独有偶:弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后

d.喜新厌旧:此起彼伏前因后果优胜劣汰

11.互为近义的:

a.惊涛骇浪:争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济

b.花言巧语:面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想

12.反映历史故事的:三顾茅庐精忠报国围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪

13.反映口才差的:语无伦次张口结舌漏洞百出

【人物形象的个性特点】

《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。

《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。

《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

《金色的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。

《桥》:赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

《梦想的力量》:体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。

《将相和》:蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。

廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

《草船借箭》:诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。

周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。

鲁肃是个忠厚守信的人。

曹操是个谨慎多疑的人。

《景阳冈》:武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

《猴王出世》:孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。

胖墩儿是个豪爽、随和的人。

《临死前的严监生》:严监生是个爱财如命的守财奴。

《“凤辣子”初见林黛玉》:王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。

《刷子李》:刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

《金钱的魔力》:反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。

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