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和谐的魅力 (650字)

投稿:香饽饽 年级:初二 时间:1年前 我要投稿

内容介绍:  再者,学习退让也是达成和谐的一大要素。有棱有角的石子很难找到可以相对应的坑洞,是因为它不懂得去适应和改变,如果可以削去一些锐角,使边缘再...

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    和谐就像是作曲家在编排乐曲时,透过整合不同的音符,修裁不同的旋律过后获得的动人乐章。看似相差甚远的元素经历一番排列和删增,竟在创造者的巧思下构筑成完整而不突兀的协调,这便是和谐的魅力所在。
    要做到两项截然不同的事物的结合,首先必须学会与他人合作和共享。在大自然中,可以看见两种不同的生物共生愉快,例如蚂蚁和蚜虫,或是人类和大肠杆菌。因为体悟到合作后获得的好处,两种生物便各自提供了利益,在利益的共享下透过合作达到生存策略的协调。人们提供肠道给大肠杆菌生活,而大肠杆菌帮忙促进人体消化共创双赢,这便是一种和谐。
    再者,学习退让也是达成和谐的一大要素。有棱有角的石子很难找到可以相对应的坑洞,是因为它不懂得去适应和改变,如果可以削去一些锐角,使边缘再平整些,似乎便能更容易找到符合它的位置。人与人相处时,如果也能互相礼让,各自去舍掉一些性格和脾气,退一步便能看见更宽广的平野在两人之间开阔,自然能避免掉不必要的纷争而达到人际的和谐。
    除了礼让和妥协,最后要学习如何尊重对方。人与人调节的过程中,难免会有意见无法一致的时候,若能以尊重彼此间不同的差异和特色代替强制的配合,不但容易达成共识,更能在互动的前提下创造出别具特色的和谐。社会上,不同肤色和种族的人们不再争执,政府能够在尊重不同文化差异的情况下统治,这是文化和社会上的和谐。
    乐章之所以动人,是音符间合作构成和弦,和弦间相互配合筑出音节,而音节间尊重彼此的差异和特色谱出动人的旋律,而这,便是和谐的魅力所在!

      文章标签:初二作文 议论文 和谐

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