本文《关于我的理想的作文五篇2500字》由作文汇用户投稿，希望为您的写作提供参考，如果觉得好请推荐给同学们吧～非常感谢您的支持！
篇一：我的理想，我的梦
每个人的心中都有一个梦想，这个梦想就是你的目标。如果一个人连梦想都没有的话，那他的生活就会非常乏味，因为他没有了奋斗的目标。我的梦想是当明星，我知道实现这个梦想有多困难，但是只要努力了，就总有实现的一天。
每次在娱乐新闻上看到某位明星的负面新闻时，我就会痛恨那些八卦记者，他们只顾自己的利益，不想想明星的感受，谁会愿意把自己的生活曝光在聚光灯下呢？当我看到有些明星因为好友的出卖，许多生活私密照都被曝光。有时候明星稍不留心做出一些冲动的事，就会被记者拍下来，然后就会遭到众人的指责。有时他们想发泄也一定要忍住。
背后的痛苦，却换来了舞台上的辉煌。当明星们承受着所有痛苦站在舞台上时，他们觉得这一切的痛苦都是值得的。当我们看到我台上光芒四射的明星，一种崇敬之情油然而生，喜欢他们不如说喜欢他们的意志力和克服困难的决心。他们背后曲折又辛酸的故事常常令我感动，他们拥有着比超人更强大的能量，他们忍受了所有的委屈，只为了台下的掌声，我觉得他们真的很值得崇敬。
与其说我想当明星，不如说我是想挑战自己，也想锻炼我的意志力，明星所有的苦我都明白，正是因为我都明白所以我想要去尝试，我想获得克服困难的勇气，所以我在努力。
篇二：我的理想，我的路
理想，是我们每个人心中的一盏明灯。它能够为我们导航，让我们走上正确的道路。理想需要我们来树立，世界万物都有自己的理想。花儿的理想是绽放得更灿烂；鸟儿的理想是飞得更高更远；兔子的理想是拥有更快的奔跑速度；骏马的理想是永远驰骋在大地上。而我的理想则是成为一名作家。
在很小时，我就为未来描绘出了蓝图。我要用手中的笔写下世间的种种事情。我要写下种种不公平，记下人们的哀怨：我要在我的作品中用最美的语言赞美那些因品行高尚而受人尊崇的人，让他们名垂千史；我也要用最恶毒的语言咒骂那些品行不正，遭人唾弃的人，让他们遗臭万年，也让后人接受前车之鉴，不重蹈他们的覆辙。我要当一名敢于真实地记录一切的作家。
我深知，理想对于现在的我来说太过于遥远，前面的路还很长。我知道，要成为一名作家，必须有扎实的作文功底。因此，从小到大，我一直十分热爱读书，因为我要从中积累美文佳句，为我的作文打下基础。我也明白，理想是要一步一步慢慢实现的。我为自己制定了一个个离我比较近的目标，每一次我实现了一个小目标，我都明白，自己又向理想迈进了一步。只要有恒心，我的理想终将变为现实。
理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。朋友，理想的实现，必须通过不懈的努力。实现理想的路必定是坎坷的，但只要有坚定的信念，一步一步向前，你终将到达理想境界！
篇三：我能实现我的理想
只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自已的意志。这是高尔基的一句名言。我就有这个特点。所以我正在向我的理想全速进发：当一名优秀的教师。
你可别说我的理想太遥远，虽然我现在只是四年级的小学生，但我已经拥有了一名教师的功力了：有耐心，有爱心，聪明能干，好学不怕苦，不怕累等等。
还在我上幼儿园时，我的卧室就已变成了教室。我有好多毛绒玩具小动物，我的卧室更像是一个动物园。那些小动物都有自己的名字，它们自然也成了我的学生，从那时起我就当起了老师。我把家里所有的字典找了出来，那些字典成了它们的课桌，妈妈还给我买了一个白板，那就是黑板……把班级布置好后，我把小动物们放到了班级里，就开始讲课，课上的内容是老师给我们安排的作业，比如老师让我们写数学练习册某页，我就让我的“学生”们今天考试，我来给你们讲卷子，在讲的时候我就把思路说了出来，我边说边写所有作业，直到现在你还可以看到那个教室和教室里认真读书的“学生”。
长大了，我一定要当一名优秀的老师。只要我努力，我一定会梦想成真！
篇四：知识的桥梁――我的理想
雨果曾经说过：人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。
理想是一个目标，个人都应该有理想，当然我也不例外。我的理想十分朴实--教师。
每一位名人都有自己的老师，老师是铸造人与人之间沟通的桥梁。老师给予了我们最真切的关怀和最温暖的问候。在有难题百思不得其解的时候他总是在我们的身边陪伴着我们。
人人都说老师是辛勤的园丁。可我认为这个工作一点也不辛苦。因为每当看见自己的学生就会十分的自豪，十分的欣慰，觉得自己的付出是有会报的。
老师是每一个人心中必不可少的人物。每一个人都会依赖着老师而成长。老师就像一为你开启知识海洋大门的钥匙。让你在知识海洋的沙滩上漫步。让你感受知识所给你带来的快乐。
教师一个令人向往的职业。教师一个令人崇尚的职业。教师一个令人刻骨铭心的职业。
教师可以教育千千万万的学子，可以让孩子们得到知识。可以让孩子们在知识的海洋中漫步。铸造更多的桥梁……
篇五：我的理想――向理想前进
当黑暗笼罩了整个房间，世界静了下来，数不清的纸团在一个垃圾桶里安静的睡了下去。“嘭DD”又一个皱巴巴的纸团稳稳的落在了垃圾桶里。“沙DD”窗帘被拉开，阳光瞬间淹没了黑暗。几只罐子和几个苹果在阳光下显得格外耀眼，可那却是一副画。
“同学们，把手上的画先放下，把上次的作业拿出来。初中至高二的作业拍成三排做评比！”老师沙哑的声音让我的心一紧。我慌张地望向四周，好多人都自信满满的将作业交了上去。无奈，只好拿出作业交给了老师。同学们排队站在了那三排画前面，而我由于身高问题站在了第一排。我看着自己的画，低下了头。又想起早上自己拼命的画画的场景，这幅画线条太乱，不好！揉成一团，扔了！这幅画明暗不明确，扔了。再画。如此反反复复，才诞生了眼前的一幅，应该还好吧？不会太烂。可再看看高中的作品，我的心顿时凉了一截。
“你们觉得哪幅最好？”老师的问题让所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起来。难道改了很多次的作品依然要面临失败么？
“看这幅！”老师的话再次让所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的画上，我抬头，看见我的画正向我微笑。
“这幅画的明暗关系拉开了，线条该虚的虚，该实的实。过渡得也很好，细节处理也比较完整。谁的画？”
我立刻举起了手“我的。老师。”
“恩，比高中的画得好。”
凉的心热了起来，我又想起了那一团团纸，在黑暗中，他们堆满了垃圾桶。我觉得我又向梦想迈进了一步。每一幅成功的画的背后，总有无数的垃圾做铺垫。垃圾越多，画就越成功。世界上没有一幅满分的画，只有高分的画。也就是说，没有最好，只有更好。每一次的作业就是一个进步，让我离我的画画梦更进一步。我不怕现在自己是有多么的苦。我只要再进一步，再进一步。
向理想前进吧！以自身的努力换去明日的太阳。
文章标签：[第三单元]我的理想 六年级下册
