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老师的背影 (1000字)

作者:梅者如西 年级:高三 时间:1年前 我要投稿

内容介绍:一次我因忘记温习中文测验,影响了我呈分的分数,有可能影响升中派位,那可是一件大事,但年少的我根本不懂事件的严重性,还与同学吵吵闹闹,那次王老师真的动火了,她严厉...

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    每个人的人生都是一个独特的旅程,我们在各自的旅途上与不同的途人相遇,有的人与你擦身而过,有的人会与你短暂同行,有的人会成为你追随的对象,他们的身影会成为你人生的方向,前进的动力。我庆幸在我的人生中,能遇上不少的同行者,亦遇过不少让我追随其步伐的引领者,她们就是我的老师,影响我至深、让我感恩至极的人。
    记得在我初上幼稚园的时候,我是老师眼中的怪学生。我一点也不合群,投入不了校园的群体生活。还记得初上学的日子,我战战兢兢地鬆开握紧妈妈的小手,然后由郭老师拖着我走进校园。我一步一步在郭老师身后走着,小小的身躯不时抬起头看着郭老师的背影,那背影是如此稳重踏实,令我感到无比的心安,慢[作文https://Www.ZuoWEnHUi.Com]慢地,郭老师的背影由那时开始植根在我心里,安抚着我颤抖的小心灵。那时我不大喜欢参与活动,只爱独个儿坐在一角看书。一天郭老师给我一个任务,她吩咐我记下班上每一个同学的名字和样貌,我便每天走到同学的座位表前念起她们的名字来,渐渐地,我仿似和全班同学混熟起来,而且认懂了不少中文字,我更不自觉地爱上了校园生活。在幼稚园的三年里,郭老师就像我的母亲,给了我安全感,看着她的安稳的背影,我便有了走进群体的勇气,有了打开知识大门的欲望。
    小学的六年生活里,我也曾遇上不少好老师,影响我最深的,要算是教授我中文的王老师。王老师的个子矮小,给人弱不禁风的感觉,但她却是全校讲课最用力的一个。每节中文课令我印象最深刻的是王老师那瘦弱的背影。她总爱在课堂上给我们教授课外的知识、人生的哲理,最爱把人生雋语抄写在黑板上,好让我们记下来。看她站在黑板前,矮小的身躯在徐徐挪动,为了利用整个黑板的空间,她吃力地踮起脚尖,拿着粉笔,用心地把一字一句抄写下来,好像要把字句铸进我们的心里一样。有时她写得累了,停下来垂下双手,那时我会看到她微微颤抖的背影,我的心不禁被牵动了,那是我看过最吃力的背影。
    小学时的我并不算是懂事的学生,偶尔也有令老师生气的时候。记得冒失的我常常丢三落四,令王老师十分生气。一次我因忘记温习中文测验,影响了我呈分的分数,有可能影响升中派位,那可是一件大事,但年少的我根本不懂事件的严重性,还与同学吵吵闹闹,那次王老师真的动火了,她严厉地责骂了我的不成熟。我看着她紧皱的眉头、气得抽搐的身体,深深地感受到王老师对我的疼爱。那次王老师骂过我后,慢慢地转身离开,我看着她伸手抓着栏杆,摇摇欲坠,举步为艰,她那瘦弱的背影此时更觉纤细,是因担心我使然,我怎不感到惭愧?王老师此时的背影,是我看过最伤心的背影,也是一个老师对学生的“爱的背影”。
    在成长的旅途上,我庆幸自己能遇过不少的恩师,她们都为学生耗尽了数不清的精力和心血。她们为学生设计课堂、批改作业、考核进度、辅助成长……任劳任怨,俯首甘为孺子牛,是甚麼力量驱使他们献出自己的一切?是“爱”,是对下一代的怜爱。学生既不是老师自己的子女,也与他们非亲非故,老师只怀着对社会的一份责任感,怀着对社会未来血脉的一种痛爱,便义无反顾地献出自己的一切。老师就像一座屹立在孤岛上的灯塔,无数的船隻驶进驶出港湾,能对灯塔心存感恩的有多少?但灯塔仍旧在孤岛上默默献出自己的光和热。多少老师培育了一批又一批的毕业生,能感恩的学生又有多少?老师在工作岗位上献出自己的青春岁月,再回首已是鬚鬢皓然,身心俱疲,但他们仍无悔无惧,无怨无艾,这种“虽千万人吾往矣”的精神怎不叫人肃然起敬?
    在科技与日俱增的社会内,有人认为老师会被科技取替,互联网上泛滥的资讯、垂手可得的参考资料,都令人怀疑老师的存在意义,可是我深信“老师”是不会被取代的。老师不仅是知识的传递者,也是生命的影响者。老师以自己的生命影响着学生的生命,用他们的言行影响着学生的未来,成为学生的“人生的楷模”,老师的背影更成为学生追随的对象,没有了老师,学生便失去了目标和方向。一个由电脑培训出来的学生,只会成为另一部电脑,只有对人生抱着信望爱的老师才能培育出有思想有灵魂的社会栋梁。对培育我们的恩师,我们又怎不心存感激?
    身为一个学生,我庆幸能有学习的机会,我更庆幸能遇上为我付出心血的老师。每次课堂完结,我都会目送着老师离开,看着她们疲惫的背影离开课室,我更勉励自己要发愤向上,不可辜负老师的心血。在我人生的旅途上,我感激为我开启学习大门的郭老师,感激为我忧心难过的王老师,我感激每一位教导过我的好老师,感激他们对我们的怜爱。他们的背影深深烙印在我的心坎处,默默地引领着我。盼望有一天,我的背影也能引领着后来者,把老师的使命承传下去。

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