本文《难忘的书法课作文600字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!
和煦的阳光照进教室内,微风轻轻的吹拂在如丝绸般薄的纸上,平常嬉闹的气氛陷入宁静,不是恐惧的宁静,也不是无聊的宁静,而是真正平和安祥的宁静。从懵懂无知的小学四年级升上五年级,心里既兴奋又好奇,活碰乱跳的。有一天,老师发了纸,要我们学写书法,一开始,大家当然兴奋不已,毕竟新的事物总是引人好奇,但当开始写的时候,刚开始还好,到后面有人手酸、有人嫌无聊、有人把自己弄得脏兮兮。而老师也没生气也没责怪,就继续让我们写书法。
一日复一日,固定的时间,固定的书法课,让我们多了一种特别的情绪,就是平静。上课时,大家能动也能静,不像大部分的人,一活泼就完全失去控制。而且也不会不停止的聊天、谈话,更奇特的是,平静竟能让我们更去体会周遭的大自然,空气的温度、光的明亮度、血液的流动,都可以清楚的感受到,思考因此又丰富许多,连宁静也可以感受到呢!
“问君何能尔,心远地自偏。”我想这位老师让我写书法的目的就在这里吧!他不要求我们如何去写书法,而是让我们自己去感受写书法,果真让我觉得真的有更进一步升上五年级的感觉。
内心的平静,大概要自己去挖掘出来,这是如此的简单,又是如此的困难,花了我不少时间才找到。我笑了,因为其实要挖掘到靠的就是时间啊,老师给我们时间使我们发现这个矿产。
下课钟响了,当当的钟声像风一样从毛笔纸上呼啸而过,让书法字上又多了点活泼的感觉。