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六年级关于我心中的好老师征文 (600字)

投稿:浅月 年级:六年级 时间:1年前 我要投稿

本文《六年级关于我心中的好老师征文作文600字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  我心中的好老师是幽默、风趣的好老师。我心中的好老师能给我们一定挑战性的内容。下面是小编整理的我心中的好老师征文,欢迎阅读。
 

  第一篇:我心中的好老师

  一直以来,总觉得好像有一股神奇的清泉,在心间细细地流淌,在它的滋养下,我由一个不懂事的孩童变为了一个满怀豪情壮志的少年。逐渐才开始明白,那澄澈的清泉,便是老师那谆谆的教诲与殷切的关怀。

  那是一个晴朗的清晨,带着无限的憧憬和好奇,我踏进了这所陌生的学校。年轻的女教师拉起我的小手,轻轻地抚着我的头,亲切的微笑着。我的心中立刻升起一股暖意,心底的恐惧立刻被消除。初次见面,让我对这个瘦弱而亲切和蔼的老师产生了一种好感。在她身上,我仿佛嗅到了花的清香,淡淡的如窗台上的那株丁香,令人陶醉。

  在那个阳光灿烂的年龄,老师在我们心中是那样的美丽,仿佛是天上下凡的仙女。她的一举一动,我们都争相地模仿着。无数次轻轻走过她的窗前,总爱看她埋头时专注的神情。

  她的课堂生动而有趣,我喜欢看她在黑板上身下清秀的粉笔字,喜欢聆听她那动听的嗓音,更爱注视着她有如清澈的双眸。在我的心中,她的一言一语都仿佛歌声般美妙,那明亮的眸子,似乎是天上闪烁的星星。

  忘不了那个春日的午后,教室内静悄悄的一片,大家都静静地趴在桌子上睡午觉,偌大的教室只剩下此起彼伏的呼吸声。偶然醒来,一眼便瞧见了她瘦弱的身影。只见她手中提着高跟鞋,一步一步走得那样缓慢而小心翼翼,她走到窗前,轻轻地关上窗。为了不吵醒我们,她的每一个动作都是那样的小心。趴在桌上的我静静地望着这一切,内心产生无限的敬意。

  一个个感人而难忘的镜头在头脑中浮现起,她那灿烂如花的微笑,那明亮如星的双眸,那亲切的话语,那细微的举动,一切的一切都久久地镌刻于我的心房之上,那样的清晰,教我如何能够忘记。她热爱着自己的工作岗位,热爱着自己的学生。她把自己的生命,自己的全部精力与心血付出于工作之中,那白色的粉笔,染白了她的秀发,那黑板上擦去的,是她的不朽功绩。

  多少年来,她让我感受到了母亲般真切而无私的爱,她是我心中的最好的老师。

  第二篇:我心中的好老师

  我心中的好老师是幽默、风趣的好老师。我的英语老师就是一位这样的老师。一次英语课上,一个同学不小心碰了老师一下,他故意说道:“是不是小猪在舔我啊?”逗得我们哈哈大笑。还有一次,一个同学课上分心了,他说:“你们看,那个同学的心飞到教室外面去了。”他一边说一边用手比划,逗得我们哄堂大笑,那个同学赶紧认真听讲了。

  我心中的好老师能让同学们在日常生活中潜移默化地学习。有一次,我的语文老师给同学们解释:惊慌失措、不知所云、如释重负和一如既往四个成语,看到一个学生正在呼呼大睡,一拍桌子,吓得那个同学立即坐了起来,拿起语文书便看,她说:“这便是‘惊慌失措’!”接着,她让那个同学回答问题,他站起来支吾了半天,她说:“这便是‘不知所云’!请坐!”这个同学长长地舒了口气,坐了下来,她又说:“这便是‘如释重负’!”等老师走上讲台,那同学又趴下睡觉了。老师猛一转身,指着他说:“这便是‘一如既往’!”

  我心中的好老师不是一味让我们背书,而是能给我们思考的空间。我的英语老师就很善于启发我们自己思考。他上课总会出示一些单词,让我们先自己读,读对了就表扬我们,读错了就纠正我们,我们都很喜欢听他的课。

  我心中的好老师能给我们一定挑战性的内容。我的数学老师正好相反,总是讲我们都知道的内容。她讲长方形和正方形时再三说:“长方形和正方形都有四条边和四个角。”同学们纷纷小声说:“我们简直在上幼儿园!”不过,后面老师讲难一点儿了,同学们才小声说:“我们终于逃离幼儿园了!”

  这就是我心中的好老师,他幽默风趣,能带领我们在生活运用中学习,不是让我们死背书,能启发我们思考,让我们在挑战中学习。

  第三篇:我心中的好老师

  老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像园丁,辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美,但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。

  我的小学道路已经走了一半,在这几年里,我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁,个儿高高的,剪着短发,带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细,还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去,领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做,晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单,当天就能做完。我们做完作业后,就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,她用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。她总是那样笑着提问,她提的问题新奇而有趣,我们一个都不愿放过,总是把手举得老高,等待着她点我们……

  知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您,也无法表达的尽我们对您的感激之情,我们只能用学习来报答您!

      文章标签:六年级作文

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