我要投搞
当前位置:作文汇 > 申请书 > 2016年大学学生会入会申请书

2016年大学学生会入会申请书 (1500字)

投稿:靇羽 时间:1年前 我要投稿

本文《2016年大学学生会入会申请书作文1500字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  学生会,是在党委领导下、团委指导下,学生自我管理自我服务的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。下面是语文谜小编整理的大学学生会入会申请书,欢迎大家参考!
 

  【1】大学学生会入会申请书

  尊敬的学长学姐你们好:

  我志愿加入学生会宣传部;

  自入学的第一天起我就被你们的风采所折服,你们的一举首一投足所流露出的干练成熟就给我留下了深刻的印象。来源:中华励志网ZhLzW.com我知道你们都是学生中的精英,是我们普通学生的楷模与榜样。我由衷的崇拜羡慕你们,万分的想要成为像你们一样优秀的学生,不枉费了这宝贵的大学生活。古雨云:“鸟随凤鸾飞腾远,人伴贤良品质高”,就算是鸿鹄混在群鸭中也是难以实现远大的志向的,所以我十分的渴望加入你们的行列,同你们一同工作向你们。我想我会从你们身上学到很多有用的东西,提高自身的能力修养,成为一名合格而出色的大学生。

  我知道学生会成员的选拔是十分严格的,单单只有热情是远远不够的,出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力,办事果断稳妥也不乏睿智,有着很好的心理素质,更有着极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。我坚信我的加入可以为学生会注入一股新鲜沸腾的血液,学生会对我的接纳更会使我才华大展!

  请相信我,考验我,接受我。我是金子,我要发光!我不会令你们失望!

  此致

  敬礼

  申请人: 田燕

  【2】大学学生会入会申请书

  尊敬的:

  我是来自##院##班的##。我《性格活泼开朗啊,处事沉着、果断,能够顾全大局啊。可以根据自己的性格写,我只是帮你做例子。》我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使#######发展啊 ####好啊的写该部的东西。

  我从前干过##···啊。在工作中,我学会了怎样解决一些矛盾,怎样协调好部各成员之间的关系,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习并且有能力把发扬光大。

  我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务 ,代表同学们行使权益,为校园的学风建设尽心尽力。在学生会利益前,坚持以学校、大多数同学的利益为重。努力######。

  (后面可以写一些如果没选上自己的努力表现)

  我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

  请给我一个施展才能,表现自己,服务同学的机会!

  【3】大学学生会入会申请书

  尊敬的校团委学生会:

  你们好!我是来自大一新生服工1108的霍水华, 我来自邵阳武冈 我申请加入系团学会 。

  学生会有学生组成的一支为同学老师服务强有里的团队 在校园管理中起着很大的作用 在同学间也有不小的反响 加入团学会不仅能很好的锻炼自己, 完善自己 ,更重要的是, 能更好的体会自己的价值 ,有利于自己的成长和发展。 我志愿加入校团学生会组织 。

  学生会 ,是我一直以来向往的组织 , 据他们说 ,桥梁的纽带是学生会存的基础 ,自我锻炼自我的提升, 以及及提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力和源泉 , 因此我比较向往校学生会 ,组织 , 能够加入学生会成为校学生会 , 成为其中一名积极份子 是我一直以来的心愿 。

  假如我能顺利进入校学生会组织 我积极主动民主协助的发挥它应有的作用 ,并在其中锻炼自己各方面的能力 ,比如说 ,工作能力 ,自理能力 ,组织能力思维能力 , 办事能力 , 创造能力 ,和交际能力, 更好的扩大自己的人脉 。

  假如我不能够顺利加入校团委学生会 , 只能够说明我自己的能力还不够高 能力还不够强 我不会退缩的 ,也不会气馁 ,我更会不断锻炼 继续前进 。

  假如我能加入 。我将进一步加强自身修养 。努力提高自己的能力 。完善自身的素质 。 以及要求自己待人正直办事公正要求自己严于律己宽以待人如不能我也绝不晦气 绝不气馁一定好好努力 争取能够取得好的成绩 。 有着更好的表现

  此致

  敬礼

  申请人:霍水华

  日期:20**.9.25

      文章标签:申请书

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2019 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)

中小学生的作文宝库,让写作更轻松!
直接扫描上方二维码访问手机版