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遗忘是比死亡更深的痛。
――题记
“一二・九运动是什么啊？是不是就是五四运动？”这是我提出的最令我感到羞愧的问题。老师分配给我国旗下讲话的任务，主题是“一二・九”运动。我的眼前是一片迷茫，回来问了身边的同学，多数和我一样一问三不知，极少的同学对它会有些印象，却也只是知其然，不知其所以然。
特地翻出了分科后就丢在角落的历史书，在没有重点标记的不起眼的一小段中，终于找到了一二九运动，更是羞愧不已。然而课本也只是用一句话将它概括了。无法获得对它更深的了解，不得不求助于网络。“……大批警察手执大刀、木棍、水龙头，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强x，队伍仍在继续前进。警察却打开水龙头，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，30多人被捕，300余人受伤，游行队伍被打散。”百度对它如此描述。
原来如此！我的心不由得咯噔一下。
是的，一二九运动的确不属于考试范围，然而作为学生难倒就不该对它有所了解？学习难倒就仅仅是为了应考，而不是一种心灵成长的过程？
我常认为，认知即历史的积淀，是以“记忆”这种特殊方式流传的，所谓真理、常识、不可或缺的记忆便是“集体记忆”。集体记忆是一种精神财富，是拯救信任缺失、道德沦丧社会的导航灯。这些记忆记录着人性的真善美，大家都在努力地为自己的信念而奋力拼搏，那么真实，那么残酷，那么美。于你我，不可或缺。我们就在这种记忆中慢慢成长，虽如蜻蜓点水般难以察觉，却也泛起了涟漪。
如何将这些逝去的历史回忆起来呢？
戴姆尼在沉思，秉持着“也许不能从100万人开始，但可以从一个人开始”的信念别出心裁地设置了刻着二战的腥风血雨中惨死的犹太人姓名的“绊脚石”。这种黄铜色的小小“纪念碑”，已经成为柏林人日常生活的一部分。汽车从上面驶过，路人被拉长的影子从那里滑过，掉落的树叶有时可以把它整个盖住。每日的磨损让它的形状变得不那么规整，但绊脚石上的名字还都清晰可辨，时刻提醒着人们，这是不可或缺的记忆。
崔永元在呐喊，因为“不能再等了，那些人太老了，他们年纪太大了，他们慢慢的在失去记忆。”自筹资金自领团队完成了大型历史纪录片《我的抗战》。在商业片泛滥的如今，是多么难能可贵！那些老战士，为了保卫家园而浴血奋战，有的被迫与恋人分离，有的残废生活不能自理，有的甚至永远地留在他乡潦倒一生，更多的，付出了生命。我们却生活在他们尸骨堆砌起的幸福家园而不自知。真的可以心安理得对他们一无所知吗？这可是，每一个中国人不可或缺的记忆啊！
想要建造未来，必须了解过去。我坚定地将被老师删去的一二九简介补充完整，不为凑字数，只是希望有更多的人，拥有这些不可或缺的记忆。
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