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以需要为话题作文 (1000字)

投稿:你好吗 时间:1年前 我要投稿

本文《以需要为话题作文1000字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  导语:需要,就像是一种本能,生活总是充满着各种需要,好坏参半。如若是你,会有怎样的选择需要什么呢?小编带你看世界,在这里整理了三篇需要为话题的作文,希望对你有所帮助。

  作文一;宽容需要广阔的胸怀

  曾经有这样一个故事 :一位失去孩子的母亲精神近乎崩溃,同时,作为一名医生,她也放不下自己的病人们。正当拿起勇气重回岗位之际,她却收到了不同寻常的病人——一个精神病人,正是那个杀死她的孩子的凶手。经历一阵思想的狂澜,她还是决定医治他,她也做到了,并且一直把他当做自己的孩子一样细心照顾,直至送他走出医院。

  正如纪伯伦所言,一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。无论是愤怒还是仇恨,无论是私心还是邪念,这些心灵的毒瘤都应当用宽容去消释,大地承受不住的东西,胸怀可以容纳!

  又如韩婴所言,人善我,我亦善之,人不善我,我亦善之。齐桓公不计管仲一箭之仇,故能成其霸业:唐太宗不计前嫌,重用魏征,故能成就“贞观之治”;娄师德放下恩怨,举荐荻仁杰为相,让大唐再度兴盛。宽容是一种气度,是一种美德,它不具有宝石一般的华贵,却如天空般浩然。只有以广阔的胸怀容纳他人的过错,消释恩怨,同时压制自己的妒贤忌才之心,才能为众人所拥护。如果把才能比作左翅,那么胸怀恰是右翼,它们将助你乘风而上,轻松飞翔。

  我们或许不能轻松放下什么深仇大恨,但生活中也没有那么多深仇大恨等着我们去化解,更多时候,我们需要的只是周总理面对理发师无心之失时的一个微笑,一种宽容。记得一个故事:苏东坡曾与惠崇和尚戏语,苏东坡说:“我看你像牛粪。”惠崇说:“我看你像如来。”苏东坡不解,这和尚怎么以德报怨呢?苏小妹说:“心存牛粪,看人都如牛粪;心存如来,看人都是如来。”尽管这只是朋友之间的玩笑,但我们还是可以看出惠崇和尚的胸怀有多么广阔,如果他心胸狭窄,怎么会心存如来,有着以德报怨的宽容呢?

  有句话说得好,人生就像一场戏,相逢相聚不容易,为了小事发脾气,回头想想又何必?生气,只是在拿别人的过错惩罚自己。面对他人的不同观点或是过失,与其斤斤计较,争执不休,不如淡然一笑;面对别人的针锋相对,何不暂避锋芒,以免激化矛盾。在危机四伏的政坛,林肯尚能宽容面对政敌,以交朋友的方式消灭敌人;在礼教森严的古代,楚庄王犹可宽释殿上绝缨者,我们为什么不能用宽容的心拂去生活中的阴影呢?

  当然,宽容不是圣贤特有的品德,胸怀也不是天生就那么广阔。就像每个人的心脏,需要锻炼才会越发强健。胸怀所承载的事物越多反而更加广阔,人自然而然变得更加宽容。

  如果世界异变,纵然天空为之震怒,纵然大地为之崩裂,纵然海洋为之翻滚,请别忘了,我们还有广阔的胸怀,去海纳百川!

  作文二:生活是需要品味余地的香茗

  置身于偌大的诺斯迷宫中。雄浑的宫殿,回旋的走廊,斑驳的迷垣……一切的一切都在提醒自己做好行路的标记,为自己找寻出口留下余地,做好铺垫。生活亦如此。在为自己留有品味余地的人们面前,它是一杯清醇芳远的香茗,而在不为自己留下品味余地的人们面前,它永远是一潭沉寂的不堪回首的苦水。——题记

  一、至今思项羽,不肯过江东

  事业是需要忍辱余地的酷刑。

  乌江亭边,身躯伟岸的英雄在经受自尊与荣耀被霎时击碎的撕心裂肺的痛。尽管无奈也怅惘,尽管呐喊也彷徨,他最终无法想象当年何等威耀的西楚霸王如今落得将死卒去的惨象。未给自己留下任何余地的他,拔出了沉重黯淡的剑,在史书上写下了乌江自刎。当年的破釜沉舟,破掉了秦王朝宏然大势;如今的乌江一刎,却刎出了英雄末路之悲。

  其实,卷土重来未可知。船过江东的项羽或许会得到江东父老的全力支持而东山再起,或许会再击败刘邦而成就项氏天下,而一切的可能都被那一刎决绝地抹杀。

  事业是需要忍辱余地的酷刑。只有为自己留下忍辱余地,方能摆脱酷刑,重获新生。

  二、Gone with the wind

  感情是需要选择余地的指南针。

  当思嘉一相情愿的感情化为泡影,而再想重拾瑞德对她以往的旧情时,她却发现瑞德已离她远去。曾经的她深深爱着他,而另一个他也在深深爱着她。她心中虽然知晓,却总无法自拔。没有给自己留下余地的思嘉终于尝到了失落的苦痛,近在咫尺的幸福终因没有挽留的余地而随风飘去再不复返。

  感情是需要选择余地的指南针。只有为自己留下选择的余地,方能寻对幸福的方向,才不会重演《飘》的悲剧结局。

  三。铭记过去的执着,铺展未来的希望

  成长是需要承上启下余地的过渡段。

  无论往事是欢喜,是惆怅,是苦痛,是迷茫,青春年少的我们都将这些弥足珍贵的点滴一一珍藏,待它们日后散发悠远绵长的醇香。为自己留下回忆的余地,当失意落寞时可以寻到往昔的慰藉,当金榜题名时可以寻到付出无悔的见证,当穷途末路时可以寻到柳暗花明又一村的希冀。过去的执着就像那些散乱的标点提醒我们总在成长,而回忆的余地就像那风中起舞的方向标给予我们未来的希望。

  成长是需要承上启下余地的过渡段。只有为自己留下承上启下的余地,方能铭记过去,铺展未来,方能成就不断完善与成熟的自我,方能写下成长最明快流畅的篇章。

  事业、感情、成长……这些属于生活的元素沁出了一杯需要品味余地的香茗。瀹茗置饮,为自己留下品味的余地,会发觉茗香永久地留在唇齿之间,挥之不去……

作文三:生活需要“但是”

  “但是”这是一个转折连词。我们生活里充满“但是”,“但是”的后面,可能是“柳暗花明又一村”的惊喜、光明,也可能是“那人却在灯花阑珊处”的无奈、失落。生活需要“但是”,而我们需要的正是“柳暗”后的“但是”。

  学习苏轼的“但是”——阔达

  以前,苏轼和章dūn是一对朋友。他们曾相约去一座高山游玩。遇见一处险峻的峭壁,章叫苏轼过去留字纪念,苏轼不敢。章面不改色地爬过去,在峭壁上刻字。苏轼看完心里感叹:能自拼命者能杀人!后来,章当了宰相,果然心狠手辣,把苏轼贬到惠州。遭朋友的背叛,遭贬官,这些在我们的生活中也许都会遇到,我们要学习苏轼的阔达——但是,苏轼在惠州过得逍遥自在,“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。这就是苏轼的“但是”,面对生活种种的不是,他直接“翻页”,用阔达的“但是”重新书写精彩的人生。

  学习温森德的“但是”——善良

  罗伯特·德·温森是阿根廷着名的高尔夫球手。在一次比赛后,他前往停车场途中,遇见一个女士。这位女士十分痛苦地哀求温森救救她的孩子,她的孩子因为没有足够的手术费无法进行手术,快病死了。温森听后直接将奖金全部给这位年轻的母亲。一周后,温森被告知,那个女人是骗子!

  看到这个故事,我们都会开始感慨那个社会的阴暗、狡诈,善良的廉价。好人似乎没有好报了。但是——温森的反应是:“什么?你说没有一个孩子因手术费不够快病死了?”……“这真是我这周听到最好的消息。”善良,每个人都会有。但是,遭遇欺骗、背叛之后仍保有这份赤诚的善良,就显得难能可贵了。我们要学习温森德这种“但是”,依旧保持善良之心。那样,我们社会在遭遇“小悦悦”事件后,我们就不会对社会感到失望透顶,而是继续善良着,相信“但是”之后的大爱。

  学习托马斯的“但是”——平和

  肤浅大行其道,深刻成为嘲弄的对象。在社会经济高速发展的时代,带动整个社会躁动——但是,瑞典的托马斯·特兰斯特勒默,在这样的时代里,依旧,写着自己的诗。当托马斯获得2011年诺贝尔文学奖时,显得是那样的平静。职业是心理学家,今年80高龄,至今仅写了163首诗。多少人一辈子渴望获得的诺贝尔文学奖,对托马斯而言:仅仅是采访的记者多了。这就是托马斯的“但是”,在浮躁的社会里,他用平和坚守着自己的生活态度。

  生活需要“但是”,需要他们美好的“但是”!让所有美好的“但是”充满我们的世界!

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