本文《教师个人现实表现材料作文3000字》由作文汇用户投稿，希望为您的写作提供参考，如果觉得好请推荐给同学们吧～非常感谢您的支持！
教师个人现实表现材料怎么写呢，以下是小编整理的教师个人现实表现材料范文，希望对你有帮助哦
教师个人现实表现材料【篇一】
xxx，男，1xxx年x月生，x族，xxxx人，xxxx年xx月于xxx大学毕业，同年7月参加工作，2014年9月通过公务员招考进入xxxx公安局工作，2014年加入中国共产党，现为xxxx公安局刑侦支队民警。
现实表现
(一)思想素质过硬，政治立场坚定。
该同志坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素质，以一个共产党员的标准严格要求自己，起到了模范带头作用，他政治立场坚定，思想上与党组织保持一致，工作讲党性、讲正气，讲原则，受到大家的一致好评。
(二)具有较强的工作能力和协调能力。
该同志在工作中能贯彻党的路线、方针、政策，认真履行自己的岗位职责，能卓有成效的开展工作，工作中他做到尊重领导、团结同事、创设和谐的工作氛围，努力为领导分忧，能及时解决工作中遇到的问题和困难，工作善于总结、勤于思考、勇于创新，方法灵活多样。
(三)作风严谨，责任心强，遵纪守法。
该同志坚持按时上班，不迟到、早退，带头遵守单位的各项规章制度，发挥党员的先锋模范作用。他工作勤勤恳恳，任劳任
怨，不喊口号，不唱高调，作风朴实严谨，注重细节，责任心强，踏踏实实的做好工作中的每一件事。
三、主要缺点和不足
该同志主要的缺点和不足是：性格稍显急躁，工作想一蹴而就、立竿见影但有的工作必须要有过程才成出成效;性格直爽，委婉不够。
二一四年三月二十九日
教师个人现实表现材料【篇二】
xxx，女，汉族，非党，
xxxx年xx月出生，系xxx人。
1979年7月毕业于xxx，同年xx月工作;
于xxxx年至xxxx年期间，先后在xxx大学进修深造;
1998年7月任xxx专业技术职务;
xxxx年xx月由xxx调入xx担任副院长并主持工作，1996年12月任院长至今;
历任山西省第xx届人大代表、xxx市第xx届人大代表和xx县第xx届人大代表;
于xxx年xx月当选xxx第xx届人大常委会副主任，xx年xx月当选xx第xx届人大常委会副主任。
根据分工，协助主任工作并分管文卫工作。四年来，认真履职尽责，政治立场坚定，党性原则强，宗旨意识牢固，坚持做到了勤勉尽责、依法行政、廉洁履职。现将任现职以来的政治思想、学习工作、廉洁情况介绍如下：
一、政治立场坚定。xxx同志任职以来，自觉实践“xxxx”重要思想，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观。能自觉地同党组织保持一致，认真执行市、县委决议决定。凡是组织安排的工作，不分份内份外，都能从大局出发，不讨价还价，不阳奉阴违，不推诿塞责。能自觉维护团结，顾全大局，从不追逐名利，做到了大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以工作为重。能勤于学习，善于学习，努力提高完善自己。通过认真学习中共中央四、五、六中全会的有关文件，树立和增强了加强党的执政能力建设、科学发展观、建设社会主义和谐社会等新的执政理念;认真学习《宪法》及有关的法律法规，提高了政策法律水平，增强了法制观念;认真学习并深刻领会人民代表大会制度的丰富内涵、人大常委会工作规则、工作程序及各项规章制度，较好的把握了人大工作的法律性、程序性与规律性，增强了自身监督能力和水平，提高了监督实效。
二、密切联系群众。对人民群众有一份深厚的真感情，多次救助贫困患者，为了群众利益敢于挺身而出，敢于仗义直言，想方设法维护人民群众的合法权益。深入基层开展调查研究，四年来先后深入十八个区级部门、九个乡镇、六所学校、八个医院、三个文化事业单位进行了调研，并写出有较高价值的调查报告三份，促进和推动了依法治区工作的开展和部门执法责任制的落实。
三、依法履行职责。围绕我县有关法律的贯彻执行情况开展监督。先后对《人口与计划生育法》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《药品管理法》等六部法律组织开展了执法检查，有力地促进了法律在我区的正确贯彻实施。紧扣人民群众切身利益问题开展工作监督，先后对食品卫生安全、药品质量管理、学校和医院收费等群众普遍关心的热点难点工作，深入调查研究，形成的调查报告和建议意见被常委会采纳并交政府认真办理，收到了较好的效果。紧扣县委及上级人大阶段性中心工作，努力完成交办任务，配合省、市人大，完成了对我区《人口与计划生育法》等五部法律的执法检查和有关工作的调查视察，完成人大交办的调整换届选举、维护稳定、卫生支农等阶段性工作任务
四、严格要求自己。几年来，认真贯彻执行了中央、省、市、关于廉政建设若干规定，时刻牢记“两个务必”，坚持做到慎言、慎行、慎独、慎微，时刻做到自重、自省、自励、自警，筑牢拒腐防变的坚固防线。廉洁奉公，不以权谋私，兢兢业业办事，老老实实做人。自觉把好权力关、金钱关、美色关、子女关，耐得住寂寞，守得住清贫，保持了一人民代表应有的形象和本色。
教师个人现实表现材料【篇三】
宋芳林，男，现年45岁，1987年六月毕业于西北师范学院化学系化学专业，同年7月分配到临泽一中参加教育教学工作至今，现为中学高级教师。1997年加入中国民主同盟，现为政协张掖市第二届委员、政协临泽县第七届常务委员，民盟临泽县支部第六届副主委，张掖市地级骨干教师，临泽县学术技术带头人。政治素质好，业务能力强，注重师德修养，以身作则，信奉身教重于言教，时刻以一个人民教师的标准严格要求自己，工作中勇于创新，敢挑重担，具有较强的开拓意识。工作十几年来，一直担任高中化学课教学，在教育教学中努力学习，勇于实践，敢于探索，努力使自己的教学观念和业务能力适应于不断变化的教育教学实际，特别是从事高中化学课教学、素质教育和新教材体系的改变，具有改革意识和创新精神。积极参加学校的各种政治学习和各项日常活动，时刻为学校的发展建设尽心尽力，为学校教育教学质量的提高献计献策，积极要求进步，有一颗献身于教育，为教育事业无私奉献的赤子之心，廉正从教，自身素质过硬，忠实于人民的教育事业。
近年来，先后多次被评为先进教师、多次受到课题研究成果的表彰奖励、并获得临泽县课堂“大比武”优胜奖。2006年被民盟甘肃省委评为“全省民盟参政议政先进个人”。
2004年秋服从学校安排负责学校校园网络的规划、建设和维护，现在形成了因特网、天网、校园网三网合一，有线(LAN)和无线(WLAN)组成的网络结构模式，有力的保证了为教学服务。
在任职以来的教学工作中，高标准、严要求，认真学习业务、钻研业务，不断提高教学水平，努力做好教学常规工作，按照学校教学制度和要求规范自己，牢固树立质量意识和教学责任感，充分发挥教师在教学中的主导作用，调动学生学习的积极因素，发挥学生学习的主动性，教学成绩不断提高。在倾心于教学的同时，根据具体情况认真选定教学研究课题，进行教学研究与实践，通过课题研究，学习实践先进的教学方法和教育思想，补充自己，取长补短，确定努力的目标和方向。撰写了教学理论和教学方法的文章《化学常用量器操作分析》、《高中化学网络环境教学模式的研究和实践》，其中《高中化学网络环境教学模式的研究和实践》获2004年中国教育学会化学专业委员会第十次学术年会一等奖及2003年甘肃省化学会暨中学化学经验交流会学术年会一等奖等。注意教研实践的思考、总结、教研和带教工作，不断提高了自身的教学能力和理论素质，分别在省市校教学教研刊物上发表教学论文多篇，有利地促进了教学工作，从而把教学改革引向深入。
在市政协第一、第二次会议和政协六届、七届会议以来，先继提出了“关于加强市容环卫建设的建议”、“关于加强我市中小学生心理健康教育的建议”、“关于为高中教育提供师资保证的提案”、“关于对临泽一中校门口以西过水路面修整的提案”、“关于解决临泽一中教师严重不足的提案”、“修建临泽一中标准化体育运动场的提案”、“关于治理大沙河一中过水路面环境卫生的提案”、“关于治理大沙河环境污染的建议”、“关于搬迁临泽县畜牧站门诊部的建议”的提案等，这些提案建议得到了相关部门的高度重视，“关于初中毕业会考加试史地的建议”，为奠定高中基础教育，促进临泽教育事业的发展，起到了推波逐浪的作用。“关于重视大学生群体就业的提案”、 “关于改造加宽312国道临泽境内大沙河桥的提案”、“关于政府加大教育投入力度有计划偿还学校欠帐的提案”、“关于进一步规范网吧营运杜绝青少年进入网吧的提案”等，这些提案不仅是参政议政的需要，关键是为了促进社会的和谐发展，为人的可持续性发展提供良好的生存环境和教育环境，把人民的需要当成自己的需要，把人民的心声当成自己的心声，这样做既解决了人民关心的实际问题，又充分发挥了民主党派参政议政的作用。
二XX年八月五日
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