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圆明园小学生作文 (1500字)

投稿:倾雪 时间:1年前 我要投稿

本文《圆明园小学生作文1500字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  从圆明园的残迹,让我深深地体会到:国不强,则民不富。以下是小编收集的关于《圆明园小学生作文》,仅供大家阅读参考!

  圆明园小学生作文

  是我国着名的皇家园林。这项伟大的工程用了一百五十多年才建成。但是,在1860年,圆明园被英法联军放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园只剩下几根残柱了。这帮可恶的强盗在中国的领土上横行霸道,把一座举世闻名的宝库毁于一旦。他们烧毁了我国悠久的历史文化和中华民族用智慧和汗水的结晶啊!

  读了这篇课文,我从网上找来了圆明园现在的样子:残留的石柱有的横着,有的竖着。仿佛在哭泣着,诉说着当年英法联军毁灭它们时的情形。

  落后就要挨打,贫穷就要受欺凌。要想让我国不落后,不贫穷我们就要努力学习、奋发图强。用我们的智慧去学习最先进的科学技术,去创造最美的文化艺术,去建设最富强、最美好的祖国!

  圆明园小学生作文

  十一放长假,爸爸妈妈带我到北京参观了圆明园遗址。我认真的听导游讲,记在心里。

  圆明园是乾隆年间建造的,它是用青铜板一点一点精心刻成的。后来有两个强盗混进宫殿,抢走了很多宝物,这两个强盗一个叫英格兰,另一个叫法兰西。后来八个国家都听到了这个“好消息”,组成了八国联军攻打了圆明园,他们烧杀抢夺,无恶不作,把圆明园的宝物全部抢光,即使这样他们还不甘心,用洋炮轰炸了圆明园,最后就成了今天的残局。

  今天,科学家们从法国找到圆明园当初的设计图纸,用高科技手段复原了圆明园最初的景象。我有幸通过影像资料看到了复原景象,非常震撼。

  这是一个历史教训,也是中国人的教训。祖国只有强大了才不会被别国欺辱!

  圆明园小学生作文

  10月5日我和爸爸游览了圆明园,哪里的一草一木给我留下了深刻的印象,所以我不得不用笔记录下来我当时的心情与感受。

  首先,我们来到了正觉寺,正觉寺里展出了一些关于圆明园的资料,其中有当时烧掉圆明园的几名罪大恶极的人物,我怀着气氛的心情把他们几位一个个“拍照留念”好让自己记住那段屈辱的历史。不一会儿,也有一大群人慢慢地聚在了那个展碑旁边,有个人也和我一样,十分气氛地说了一句:“这几个洋鬼子真是爱钱,!”我起初不明白那人为什么要说那几个坏人爱钱,于是我就去问爸爸,爸爸回答我说?“他所说的爱钱实质上是分赃,因为他们从圆明园里偷的,抢的都是价值连城的宝物呀!”听爸爸这样一说我进一步了解了圆明园的历史,我仿佛看到了那些帝国主义当时贪婪的嘴脸,真令人气氛!

  走出正觉寺,我进到了真正的“圆明园遗址区”首先看到的是一个足足有四五个宿舍那么大的火炕,望着那些火坑,看看自己眼前荒凉的景象,我们仿佛看见了圆明园的那场火劫,法国军队先是贪婪地把圆明园里的国物一掠而空,接着把无情的火把扔向了一座座修建得十分精美的亭台楼阁中,把能归为己有的财务全部带走,把不能带走的全部烧毁……国家软弱被人欺,这也只能怪当时的清政府懦弱无能,就算其他国家来侵略中国,也只能乖乖服从,然而现在的中华名族与以前截然不同了。我为祖国现在的腾飞富强深感振奋!

  最后我们游览了几乎可以用不堪入目来形容的“西洋楼遗址”,在这里根本看不到像颐和园那样美丽的景色,呈现在我眼前的就只是一堆破烂不堪的,无用的石头,但从这些残垣断壁中仍能看出这里在被烧毁以前,一定不亚于北海公园和颐和园的景色,在这里常常能听到人们说:“这么好的地方就被毁了,真可惜!”我也同意他们说的,我想如果烧毁圆明园的那几位大将还健在的话,中国人民一定不会放过他们的。

  这次游览让我明白,国家懦弱是一件多么可怕地事!作为中国年轻的一代人,我们有责任为祖国的繁荣富强付出自己的努力。

  圆明园小学生作文

  我曾经到过圆明园遗址公园。那是一个初春的傍晚,当我走在那些断墙残壁边,看到那些支里破碎的建筑,心里有一种悲凉的感觉。现在读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我心里产生的,是更多的愤怒。

  即使现在的圆明园只剩下几根断柱,但是你依然能想象出当初的它是如何的辉煌。可是那些英法联军却让这些辉煌毁于一旦。他们就像一群贪婪的魔鬼,把圆内拿得动的珍宝统统装进自己的口袋;拿不动的就用车运走,实在运不走的,就任意破坏。为了销毁罪证,他们干脆一把火把圆明园烧成了灰烬!多么丧心病狂的行为呀!

  更令我愤怒的是当时的统治者——清政府,他们不但软弱无能,还贪得无厌。为了保全自己的势力,他们还不惜割地、赔款,弄得国库空虚,民不聊生,导致丧失了抵抗外来侵略者的能力。

  从圆明园的残迹,让我深深地体会到:国不强,则民不富。一个国家落后了就要挨打。圆明园的残迹就象一面镜子,映出了曾经的国耻,也映出了后人的奋发。

      文章标签:圆明园

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