我要投搞
当前位置:作文汇 > 爱国 > 我的梦,中国梦作文

我的梦,中国梦作文 (600字)

投稿:小叶子 时间:1年前 我要投稿

本文《我的梦,中国梦作文600字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  作文一:我的梦,中国梦

  梦,人人都有,只是每个人所追求的目标不同。像马丁路德金梦想黑人和白人平等;袁隆平梦想发展杂交水稻,造福人民;李连杰梦想把武术传播到全世界。以及陆士谔的世博梦,孙中山的三峡梦,方志敏的强国梦……可想而知:没有梦想的人成不了大器;没有梦想的国土成不了大国。鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼老了也走大漠,他们都找到了自己的目标,自己的梦想,而我,也有一个梦想。我的话也不全对,因为我有十几个,甚至几十个梦想,你如果让我选,我就会说:设计师

  我想成为一名杰出的工程设计师,设计出许多高楼大厦,涵洞桥梁。有人说:设计师是马良,是神仙。但在我眼里,设计师是一门艺术,一定要完成这门艺术。

  尽管这个梦想离我相距遥远,可我依旧相信自己,因为只有经过努力,才能实现自己的梦想。

  我梦想成为一个可以为祖国做贡献的设计师,我当上了设计师,我就是一个伟大的人。这是一个梦想绽放的时代,每个人都是梦想的主宰。中国梦,从我的梦开始。当浦江的浪花摇落满天繁星,点亮我们身后的中国馆大门,我的梦,中国梦,花开何方?让我们一起,在那万里长城的高空中与星星对话,与世界分享这美丽的祖国。

  上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。于是,让大家拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大,从小一个梦想,一个人生的远大目标,会使我们之心在人生的心旷草原中遨游。

  作文二:我的梦中国梦

  我的梦是一个充满理想的梦,是一个伟大的梦。我有一个理想,就是能当一个科学家,科学家是一个不平凡的职业。就像爱因斯坦、爱迪生、牛顿那样的科学家一样,他们都是经历了千辛万苦才成为的科学家,他们的诞生给世界带来了很大的影响。他们创造了许许多多的工具,这些工具给了我们方便,比如说:电灯,橡皮,电车,电影,水泥,蒸汽车等等,我十分佩服他们,因此,我也想做一个科学家,我想到太空上,去发现更多的生物,去观察那更遥远的星球,到宇宙去探索,还要到黑洞里去探险……

  但我知道,科学家不是想做就做的,美国科学家爱因斯坦说过:“科学家不但要一个聪明的大脑,还需要一个科学家应有的坚定信念,还要保持一颗赤子之心,要敢于说真话;在坎坷和磨难面前要乐观,要笑对待人生。人生不是平坦的,想要做出更好的成绩,就要先通过信心和信念的考验。”但我深信,“只要有恒心,铁柱磨成针”这句话。为了实现这个理想,我花了不少努力。我每天按照自己的要求,去做好每一件事,我还要多谢看书,还要多多学习科学家,这样我长大后也能想爱迪生一样,做一个伟大的科学家了。

  但在这个通往成功的道路上,不是完全没有风浪的,但我充满了信心,我相信,我的信心一定能够冲破各个难关,我要去追求我的梦想,去实现我那未来的梦。我的梦,中国梦,我要实现我的理想,将来要为我们的祖国争光!

  作文三:我的梦,中国梦

  我们每个人都有或大或小,或能实现或不能实现的梦想,人人都会因为有了这个梦想感到生活有了目标,有了追求,而向着梦想前进。

  我现在是一名少先队员,我也有我的梦想。小时候我想当舞蹈家,音乐家,科学家,但在2013年6月11日,我在电视上看到我国的神舟十号载人飞船成功发射时,我的梦想又想长大成为一名宇航员。当看到神舟十号发射的那一瞬间,那是多么神圣的一刻,飞船的成功发射让每个中国人为之骄傲。随后我了解到,3名航天员将在太空中生活学习15天,在天宫一号和神舟十号飞船组合飞行期间,3名航天员将进驻天宫一号开展多项医学实验、技术实验及太空授课活动。33岁的女航天员王亚平将成为中国首位“太空教师”。她将在太空中全国中小学展示失重环境奇特的物理现象,真是太神奇了。通过初步的了解,我觉得我们国家的航天科技如此先进,离不开航天人们辛苦的劳作,因为有了他们的刻苦专研,才使我国的航天事业步步高升。

  当看到王亚平作为这次执行这次飞船发射的一名女航天员时,作为女生,我非常想长大以后也成为一名航天员,到那时去探索未知的宇宙奥秘。所以我想我现在一定要好好学习,空闲时多看一些书籍,多了解一些这些方面的知识,为我的航天梦打下坚实的基础,也许在不久的将来,在神舟20号里其中的一位航天员就是我。我会为了我的这个梦想努力,早日实现我的航天梦。

  有梦想才会有动力,让我们努力实现自己的梦想而努力吧!

      文章标签:爱国

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2019 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)

中小学生的作文宝库,让写作更轻松!
直接扫描上方二维码访问手机版