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有关爱国主题班会总结作文 (800字)

投稿:诗缘 时间:1年前 我要投稿

本文《有关爱国主题班会总结作文800字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  【爱国主题班会总结作文一】

  在本次班会上,每位同学都上台为我们讲述了一位爱国人物的主要事迹。听完了事迹,我们敬佩董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰、詹天佑等。我们也深深地懂得了要热爱自己的国家,热爱自己的民族。这些爱国人物的事迹使我们涌起了满腔爱国的血。

  爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”,其意义就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下,爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国,但本质是维护皇权,人民生活在国中,但国不属于人民。社会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己的政权,捍卫自己的根本利益。

  爱国,就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

  捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

  今天,我国已步入新的时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。

  少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

  古往今来,有关爱国的诗歌、歌曲数不甚数。“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来 ”、“人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 —— 徐特立 ”、“常思奋不顾身,而殉国家之急。 —— 司马迁 ”大多数著名的人都对自己的祖国有着深深的热爱。

  我曾经读过《詹天佑》这篇文章。读完这篇文章,我感触深刻。自从1840年DD1950年,中国一直都在受着外国人的欺凌,致使大量的人力,矿藏,宝物被外国人抢走。腐败无能的清政府一再顺从外国人,一再割地,赔款,一再签那些不平等的条约。这时候,出国留学网有着强烈爱国之心的詹天佑,为了报效祖国,为了给中国人争光,争气,毫无怨言地担任了修建京张铁路这一浩大,艰难的工程。他用自己杰出的才能,超人的智慧,克服帝国主义的洗脑和自然的重重困难,历经四年,终于完成了这伟大而又艰巨的工程。给轻视中国的外国人当头一棒,同时,也给中国争了光,争了气。从这件事中,反映出詹天佑为国分忧,工作一丝不苟,高度负责的精神和爱国的高尚品质。

  我们应该向詹天佑学习。爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质,爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格学生吧!

  “爱国”并不是只要天天挂在嘴边就够的,祖国并不需要那些说大话而不做实事的人,祖国需要的是把国家放在心里。当然,不是每个人都有资格爱国的,你爱国的前提是将你这块顽石雕琢成美玉。所以为了对得起养育自己的祖国,首先就要成为对社会有用的人,而不是每天浪费时间呵精力去做一些无谓的事情。所以对于有些口头爱国者来说,当务之急是爱自己,使自己对社会的贡献多于索取。

  我们所能做的也就是努力学习,让自己成为栋梁之才,为祖国效力。让我们一起携手,共同前进,为了美好的明天而奋斗吧!

  【爱国主题班会总结作文二】

  一、活动主题及意图说明:

  针对新时期少年儿童思想意识相对薄弱,社会环境日益复杂,国际新形势下,如何体现我们的爱国情结?也就是如何在和平环境下,对青少年开展爱国主义教育活动,是我们广大教育者一直思考的首要问题,也是少年儿童一直纠结不清的心结。针对少年儿童的身心发展特点,以及我们本地实际情况,我们特意制定了这次主题讨论案例,希望可以和大家共同研讨,共同学习和进步。

  二、活动背景及目标:

  1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情。

  2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

  3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念。

  4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

  三、活动过程设计:

  1、全体起立,唱国歌。

  2、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

  3、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。

  4、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?”

  5、学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国?”

  6、班主任老师作班会总结。

  7、学生合唱《歌唱祖国》。

  8、主持人宣布主题班会结束。

  四、活动实施过程实录:

  1、全体起立,唱国歌。

  2、主持人宣布活动开始。

  3、主持人展示一些材料,以激起同学们的爱国热情。

  女:4月2日,四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访,也遭到示威者的干预。

  男:4月3日,深圳市举办反日街头签名活动,很快演变成反日游行示威.同日在广州,约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋,砸烂门窗,并跳上路边的日本汽车踩踏。

  女:在上海,两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部,被送进医院。

  男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府,不肯道歉和赔偿,人民以为爱国就可以无法无天,令人觉得中国不是法治国家。

  男:最近,日本就此专门找了一些国际媒体的记者,进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观,展示其被示威民众破坏的情况,这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智,逞一时之快,这正好中了他们的圈套。

  女:4月9日,中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说:“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度,不搞过激行为。

  学生发言: “如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?

  男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策,正确理解、拥护中央的决策部署,19日下午在人民大会堂举行报告会,外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。

  女:李肇星说,中国正处在全面建设小康社会的重要时期,要从全局和战略的高度,充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发,妥善处理对日关系面临的各种问题。

  a:每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益,决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。

  【爱国主题班会总结作文三】

  爱学习、爱祖国、爱劳动主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导大学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我班级十分重视对学生进行“三爱”教育,根据学校有关文件精神,围绕这一主题做了大量工作,现将班级“三爱”的班会活动情况总结如下:

  一、主题教育——创设“三爱”氛围,深化“三爱”情感

  三爱教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

  (一)上好“三爱”教育第一课

  结合中国56个民族,从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。

  1.制作手抄报一期

  2.开展“五个一百”、“中华诗词进校园”读书活动。

  3.利用班级群向同学介绍伟人故事,讲述伟人事迹。

  4.利用班委会对学生进行教育

  总之,多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

  二、践行爱国主义,做合格公民

  我班以“爱祖国,爱学习,爱劳动”为主题,把“三爱”教育和公民教育相结合,将“三爱”的教育内容渗透到日常的学习生活中。

  (一)“红色”教育

  利用每周的星期二下午进行红色教育,进一步加强对学生的“三爱”教育。

  (二)渗透教育

  通过实践增强学生的爱国情感。了解我国的56个民族,以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯,了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习,亲自走进“民族小屋”,触摸具有民族特点的器物,从而增强民族的认同感,达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

  (三)主题教育

  1.10月份开展了有关于爱祖国《了解家乡,歌颂祖国》寝室文化艺术

  2.制作民族教育手抄报一份,开展了民族团结教育征文一次。

  3.制作“五个一百”“中华诗词进校园”手抄报一期。

  4.结合读书活动,开展读书汇报会一次。

  “三爱”教育是一项长期的教育任务,我们引导同学了解祖国、党的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了大学生中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

      文章标签:班会

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