我要投搞
当前位置:作文汇 > > 风雨中的梧桐树作文

风雨中的梧桐树作文 (1500字)

投稿:雁回晴空 时间:1年前 我要投稿

本文《风雨中的梧桐树作文1500字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

风雨中的梧桐树作文(1)

在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树,它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。

春天,梧桐树发芽了,一个个都那么饱满,那么娇嫩,每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候,芽苞中长出了一片嫩绿的叶子,那黄中透绿,绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的幽香,弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮,仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来,绿叶随风摆动。好像在对你说早上好呢!

盛夏,烈日当头,梧桐树粗壮的枝千上,已经有许多深绿色的叶子了。叶子又多又密,一片挨着一片,不留一点儿缝隙,金色的阳光洒下千万道光芒,让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边,这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞,支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫道上蹦啊,跳啊,一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏,而我们高年级的同学,则常常伫立在梧桐树下,心中发出千万感慨。

秋天,梧桐树的叶子由绿变黄,一片片凌空飘落,许多叶子迎着秋风,飘飘悠悠,打着旋儿飞落,活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞,给我们增添了不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本,有的将梧桐树叶儿拿在手中把玩。

冬天,梧桐树没有了嫩绿的叶子,只剩下光秃秃的枝干,我们每天上学放学都要从梧桐树下经过,看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。

望着梧桐树高大的身影,我默默沉思:梧桐树,你那么无私,默默无闻地把自己的所有毫无保留地送给我们,你多么高尚。想着想着,我的心中好像有一棵种子在生根、发芽

风雨中的梧桐树作文(2)

淅淅沥沥的雨声打破了春的寂静,伴着花瓣绽放的妙音,和着种子发芽的回响,附着小草出土的韵腔,悄然来到。

我似乎察觉到了雨的气息,一举首,竟看到了满窗的绿影,在跳动、在舞蹈。油亮亮的叶子仿佛一只只舞动的蝴蝶,传递着春的讯息。我不禁打开窗子,只见是她――梧桐在雨中摇曳。   小荷作文汇 www.zuowenhui.com

朦胧的雨雾中,梧桐犹如刚出狱的美人,又仿佛哼唱着江南小调在采茶的少女,婀娜多姿。

再走近一步,来到梧桐树下,仰望天空,只见一片绿色的海洋。一阵青\拂过,吹来了丁香花的气息,那片海便被这多情的风儿吹得泛起了层层涟漪,那一片片绿叶也随着风儿你碰我,我挤你,如同一曲曲美妙的音符,和着雨声,演奏着“春”这首美妙的乐曲。俯视大地,只见那片“绿海”被倒映在那“雨塘”里。雨珠每一次滴下,便溅起层层水花,一圈圈的圆晕也在“绿海”的每一处荡漾开去。

我不禁踮起脚尖抚摸梧桐那绿的诱人的叶,毛绒绒的,如水蜜桃的绒衣,经过雨水的洗礼,又多了几分清凉,几分柔情。我注视着这“绿海”,她绿得那么纯净,那么清澈,不掺一丝杂质,仿佛是滇池的春水,又仿佛是无暇的翡翠。细一嗅,叶子的清香,和着雨水的芬芳,透出了春的气息。

我又一次禁不住想让这明快的绿、这诱人的绿与我更接近、更亲密。我要用她,来装饰我单调的小屋;我要用她,来为我演奏这春的乐曲;我要用她,来向征这蓬勃的力量和生机。然而,绿叶却在我手上啪的一下折断了。拿在我手中的,只是一片残缺不全的叶,望着这片残叶,我陷入了沉思……

也许梧桐树的美只属于自然,只属于“雨塘”,只属于“绿海”,只属于泥土。我用力一抛,只见那残叶犹如一只刚出笼的鸟儿,在雨雾中,息翅振翼,飘到“绿海”中,不知去向。

我张开双臂,想要拥抱这雨中的梧桐,拥抱这忠于自然的梧桐,任凭雨丝轻刮我的面颊,任凭“绿海”在我的脑海中跳跃,任凭梧桐的芬芳夹着雨香浸透我的鼻腔……

风雨中的梧桐树作文(3)

雨不知什么时候下了起来。

天空乌云密布,像是天空打翻了墨汁。电光闪闪,像是天空裂开了一道道金口子。风凛冽地刮着,像是谁惹怒了他,一滴滴豆大的雨珠从天而降……

望着窗户朦胧地看见另一番景象:小草低下了头,失去了原有的生机;菊花本来就弱不禁风,自然经不起这般折腾,早就垂下了头,也只好听天由命了;院里的桂花早就落满一地了……再往后院一看,那棵梧桐树竟然昂首挺立,不低头折节,挺拔着身躯。一颗颗豆大的雨珠溅在树上、屋上、路上全是湿漉漉的,梧桐树被这雨洗濯着,那一片片树叶似乎经不起这摧残,悄无声息的落下……

雨停了,风累了,太阳公公出来散散步了。空气是别样的清新,天空是别样的蓝,远处的天空架起了一座七彩桥。我赶紧往后院跑去,那棵梧桐树依然挺立……

梧桐树的精神真可贵啊!他遮风挡雨,经过多少岁月的变迁,他的年轮上记载了他一生的经历,像一位饱经风霜的老人啊!一想起他,我的脑海里就浮现出:那棵梧桐树昂首挺立着。也许,他一直坚信:彩虹总在风雨后……

      文章标签: 梧桐树

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2019 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)

中小学生的作文宝库,让写作更轻松!
直接扫描上方二维码访问手机版