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庄严的开学典礼作文精选

投稿:孔夫子门生 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《庄严的开学典礼作文精选》相关范文,多动笔练习《庄严的开学典礼作文精选》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇庄严的开学典礼作文精选3000字不错,记得推荐给同学哦~


篇一:庄严的开学典礼

今天是开学的第一天,我高兴地来到学校,明媚的阳光让我的心情更加开朗,而我听说,今天的开学典礼在杭十三中举办,更是让我激动不已。

我们在操场上听了校长的一席讲话。又回到教室休息了一下,总算踏上了前往杭十三中的路。

到了杭十三中,我就被那里别致的学习环境所吸引了,这所学校给我留下的第一印象就是:洁净。我们首先去了小报告厅,也不知道上了几层楼才到的。里面柔软的座椅,宽敞的大厅,宽大清楚的屏幕,给了我一种舒适的感觉。开学典礼终于开始了,我怀着激动的心情听着老师与同学的精彩介绍。从介绍中,我先了解到了新学期的目标和我校与杭十三中的深厚友谊。随着时间的推移,我们开始真正地解杭十三中:哪里有丰富多彩的活动:比如各种各样的社团组织,每隔一段时间的庆祝会,精彩纷呈的运动会和军训、学农、手工等。这让杭十三中的学生们都有了自己的特长。但再多的活动只是初中生活的小插曲,学习的任务才是音乐的盛宴,除了丰富的活动,更多的测试还在等着我们,学习上的竞争会更加激烈。

精彩的介绍让我渐渐爱上了这所学校,心里不由地发出一种想提早入学的冲动。

之后,杭十三中的李老师带我们参观了这所学校,这,正如介绍里形容地那样美好

很快,参观就结束了,我们该回校了,但十三中短暂地参观却给我留下了深刻的印象。我更爱这所学校了。在半年后,我或许会成为杭十三中的一员。以后,更加激烈的学习将迈向我,杭十三中或许会成为我的老师,帮我指明人生的方向。

这次别样的开学典礼让我收获了许多许多……

篇二:庄严的开学典礼

这次的开学典礼我们是去工艺美术博物馆和刀剪剑博物馆参观。

首先,我们坐着车子到刀剪剑博物馆那里,我们先去参观了工艺美术博物馆,一走进去后就看到一个佛像是含美林老师所做。之后我们坐上电梯到了三楼。看到一些玻璃墙放着石头、金属、瓦……走进后我看到古代人制陶的图案。后面我们去看各种雕,首先是石雕我看到了做好的稻花香田石雕、红枣青田石雕等制作,石雕的工序是戳坯、精刻、磨光、打蜡。还有木雕,我看到了彩金木雕十分精美,有许多人的图案。作法是:画稿、打坯、修光、修细、上蜡。还有一样作品云龙花瓶高就有2.8米。除了这种大型的,我还看到了微雕。小的跟米粒一样的作品,有祖国万岁、跳马等。其他的比如竹刻也很有趣,有一张百鸟朝凤的大图。此外还有陶瓷做的孔子像和狮子图案的。

后来我们就去了刀剪剑博物馆。在那里我们看到了古代人用的是石刀、骨刀、蚌刀和玉刀。有一种环首手刀是以防掉了的刀。唐代的大刀很长、宋代元刀是有弧度的。有一种抗战大刀是民国用的。刀的用途很广,厨房师傅要用刀做菜;雕刻也需要用刀;皮革匠做东西也需要用刀。现代的剑也广泛利用,比如当今社会的击剑比赛。在日本不同的剑也象征不同的等级与权威。剑的制造方式十分困难。清代最有名的龙泉宝剑,剑上还有花纹呢。剪刀最早的是八字型的剪刀,后来因为那种剪刀的质量很差,在不断的改进中,慢慢地就变成了现在的剪刀了。英国有一种剪刀的花纹十分多。伞博物馆有很多花纹不一大小不同的伞。伞的起源于荷叶,荷叶的形状十分像伞。有一种油纸伞的形状特别奇怪是八角的。

通过这次参观又使我了解了许多知识,在回来的路上我一直回味无穷。在平时的生活中我们也有许多的知识可以学习,这真是一个特殊的开学典礼啊。

篇三:庄严的开学典礼

2月8日是开学典礼。我怀着一种激动、兴奋的心情进入了教室。

张老师告诉我们参观的博物馆是刀、剪、剑、伞博物馆,话音刚落,全班就躁动起来。“我去过了!”“那儿是什么样子的?”...同学们的议论让我想象起了这座博物馆:高、大,这几个形容词出现在我的脑海,“到底是什么样子的呢?”我问自己。

大巴开到了博物馆。整好队伍,讲解员姐姐带我们进入第一展馆:刀、剑。这儿陈列了许许多多的刀具,打仗用的,厨房用的等等;展厅里还有从古至今的刀剑演化过程。古时,刀剑是用来打打杀杀的,渐渐,刀与剑不再备受欢迎,慢慢退出了历史舞台,展柜内的各种古代青铜刀剑,外国刀剑都整齐的排列成一排,双刃、带花纹、镶嵌、雕刻等多种工艺,琳琅满目。

第二个展馆是剪。剪刀有着悠久的历史,我们的祖先先发明了一种八字剪,可不够实用,于是又发明了另一种剪刀,就是现在的样式。制造剪刀的两大名人是:张小泉和王麻子,他们做的质量好,工艺精,锋利又耐用,远近闻名。

第三个展馆是伞。伞的始祖是鲁班,他依靠荷叶的模样做出了第一把伞。伞这个字就是依据伞的形状发明的。展厅内有很多其他地方的伞,还有六边形的。制作伞非常麻烦,古时伞上的花纹都是手工完成,有一笔画错就前功尽弃。伞的支架有二十八根,代表二十八星宿,人们希望借此来报平安。

博物馆参观完了。原来我们的祖先那么聪明,那么勤劳。他们为我们下一代创造了良好的基础!

篇四:庄严的开学典礼

迎着初春的太阳,踩着坚定的步伐,我们再次回到了久违的母校。首先,请允许我们代表全体学生表达最衷心的祝愿:祝福敬爱的校领导和老师们身体健康、工作顺利,祝愿同学们天天向上、茁壮成长!!

过去的学期,我们经历了夏的洗礼、秋的耕耘和冬的孕育,结出了丰硕的果实,学校取得了长足的发展,软硬件建设突飞猛进,教学质量日益提高,不仅夯实了开发区小学教育“龙头”地位,在全市教育界也引起更多关注。作为学校的学生,我们感到无比的骄傲和自豪!!

新的学期,新的开始,带来新的机遇,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。同学们,让我们跟着春天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽;让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱春天序曲;让我们摆起龙头,激荡如诗的学业,打牢我们成长的根基!!

一年之计在于春,一日之时在于晨。殷切希望我们的母校日新月异、永领风骚,希望我们师生携手共进,用勤奋与智慧书写新学期最满意的答卷!!!

篇五:庄严的开学典礼

开学第一天,我万万没有想到,今天开学典礼,开学第一天就进行开学典礼!

下车后,我的目光就被博物馆前面的石碑吸引住了,石碑上写着“刀剪剑博物馆”,我就想:刀剪剑刀剪剑…该不会是博物馆里面全是被“刀”剪断的“剑”吧?反正现在不知道,进去再说。

进了博物馆,我最先看到了刀和剑,时间上最早的刀是石刀,就是一块石头或者贝壳一边磨尖,就成了最早的石刀,后来人们发现了铁,就用铁来做刀吗,到了那个时代,人们发明了剑,剑和刀有什么不同点呢?剑是双刃的,但刀只是单刃的。再后来,人们发现了青铜,就把它烧成液体,放到一个容器里,等青铜重新变回固体的时候,就成为了刀、剑、剪或一个艺术品。

进了伞博物馆,我见到很多很多伞,太多了,我不能全部都说,但我印象最深的还是要说一下,我印象最深的伞是特色伞,有挡风伞,挡风伞一边大一边小,可以完全挡住风;有避暑伞,避暑伞可以挡住大部分的紫外线,伞的顶上还有一扇风扇,伞把有个开关,开,风扇就转,关,风扇就停。

出来的时候,我才解开这个“谜”,刀剪剑博物馆是介绍:刀、剪和剑的历史博物馆,今天的收获真多呀!

篇六:庄严的开学典礼

开学了,我们全校各个年级分别组织开展了一年一度的开学典礼活动。今天,我们五年级的同学来到了位于劳动路上的孔庙。我们去了石阁、星象馆、文昌阁……其中我最感兴趣的是穿汉服和诵读三字经了。

首先,老师把我们领进了一件略为狭小的屋子,里面陈列着许许多多珍贵的书法作品。有的已经标好成册,有的却是零散的几页纸,可是不管怎样,纸上的字个个字体端庄豪放。

再往前走,讲解员阿姨给我们每人一套汉服,让我们穿上。于是,我们就手忙脚乱的的穿起汉服来,有的同学把衣服上的四根带子全缠起来,把自己裹成十足的“粽子”;有的把腰带弄反了;再有的把帽子上的绳子勒得很紧,差点要喘不过气来……最后在指导员的帮助下,我们终于知道了如何正确的穿汉服,于是便你帮我一下,我也帮你一下,在大家的互相合作下,终于穿好了汉服。但是,我们也不由得感慨道:“这古代人穿衣服也太麻烦了吧!”

然后,我们又排好队,跟着指导员学习各种礼仪动作,如鞠躬,就是把左手搭载右手上,腰向前弯曲等。等一切活动都准备就绪,我们拿出老师发给我们的三字经,和指导员一起大声而庄重的读了起来,没有一个人是嬉皮笑脸的,这可和平时的样子完全不一样。我想:大家应该是被孔子的独特文学魅力所感染了吧!孔子可真了不起啊!

这真是一次有趣的开学典礼,通过活动,不仅使我了解了大教育家孔子,领略了中国的传统礼仪,更让我感到了中国文化的博大精深。

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