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三年级下册第五单元作文范文:点点滴滴的爱 (1500字)

投稿:营造创新 年级:三年级 时间:1年前 我要投稿

本文《三年级下册第五单元作文范文:点点滴滴的爱1500字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。我还认为:世界上最伟大的爱,那便是母亲对孩子点点滴滴的爱。小编收集了点点滴滴的爱作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:点点滴滴的爱

  我生活在一个爱的世界里,沐浴在爱的阳光下。

  母亲的爱

  妈妈的爱似柔水。母亲的爱体现在嘘寒问暖的唠叨声里。每次妈妈总是唠叨说:不要干那个,不要做这个,要认真学习,不要上太久的网,不要……每次都快烦死我了,不过,在一次次的唠叨之中,我都听到了爱的声音。

  父亲的爱

  爸爸的爱如高山。爸爸的爱隐藏在严厉的目光背后。每次做错事情,爸爸要是一露出那严厉的目光,对上那严厉的目光,我总是不寒而栗,低下头去,小声地承认着自己的错误,但心里却不住的抱怨父亲太严厉了,一点小错都不给犯。不过现在回忆起来,父亲的严厉目光的后面,隐藏着爱的痕迹。

  老师的爱

  老师的爱说起来应该是父爱与母爱的综合。在成功的时候,老师总是满意地点了点头;失败的时候,老师总是用话语激励着我;犯错时,老师的面容里写满了怒意。不管在什么时候,老师的举手投足中都有着深深的爱意。

  同学间的爱

  同学之间的爱是真挚的友谊。在一句句亲切的问候中,埋藏着话语中轻轻的关爱。朋友,多么亲切的称呼!不管在任何时候,朋友们总是陪伴在身旁。哭泣时,朋友一声声的安慰,胜利时,朋友们的一声声祝贺,都让我感受到了浓浓的情谊。

  爱的足迹

  爱在哪里?爱就在我们的身边。匆匆忙忙的你停下脚步,你可以发现,爱和我们没有距离!

  第二篇:点点滴滴的爱

  记得有一个暑假,爸爸给我买了一辆自行车,当时,我的心就想吃了蜜一样,很甜,但可惜的是我还不会骑自行车。我十分失望的看着自行车。您似乎看透了我的心思,二话没说,马上拉着我到一块空地上去学骑。您在后面扶着,而我在前面骑。刚开始,车子东倒西歪的,好像一阵风就可以把它吹到。是您用力扶着自信车的,为的就是不让我摔跤。结果您的腿被后面的座椅弄的青一块紫一块。

  还有一次我躺在床上,额头不停地冒着汗珠,您看着我的样子,一会儿摸摸我的额头,一会儿去泡感冒药,忙的手忙脚乱。您拿着一个玻璃杯,里面泡着感冒药,您把药一勺一勺的喂给我,当我看见了您手上的一块红色皮肤时,好奇地问:“妈妈,你手上怎么会有一块红色的?”妈妈先是愣住了,然后用温柔的声音说:“傻丫头,哪里有红的,你看错了吧。”看着妈妈温柔的眼光,我说:“可能真的是我看错了。”喝完药,妈妈为我搞上了被子,轻轻地走了。我看到妈妈在微弱的光下擦烫伤药,就知道我刚刚没有看错。

  虽然点点滴滴的小事不足以看出我对您的感谢,但这些都是爱啊!

  第三篇:点点滴滴的爱

  但丁说过:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。我还认为:世界上最伟大的爱,那便是母亲对孩子点点滴滴的爱。

  书包装满爱

  每当放学,我来到路队口,总能看到一个熟悉的身影在那里徘徊——妈妈。她之所又站在那里,是因为要帮我背书包。

  妈妈看到了我,疾步走过来。我毫不含糊地把书包递给妈妈,妈妈接过重重的书包,背在她那瘦小的肩上。这时我看到她显得很吃力,便急忙去拿回书包,妈妈却万分阻拦:“别别别!你现在是长身高的时候,可别压坏了身体!”

  这虽然是一件微不足道的小事,但让我感到了妈妈对我深深的爱。

  亲子共读读出爱

  吃完午饭或写完作业后的时间,都是我和妈妈亲子共读时间。亲子共读时,我和妈妈各拿一本书,每当读到精彩段落,我们都会互相交流,并指画好词好句,为写作做了很好的铺垫,况且,每次阅读,我和妈妈都把它当作一种享受。

  记得有一次,我读一个段落怎么读也读不懂,妈妈就认真地给我讲解,可是我还是理解不了,妈就不厌其烦地一遍又一遍地讲。终于,我明白了这个段落的含义,但我也明白了妈妈对我的爱。

  一言一语都是爱

  我的妈妈是个爱唠叨的人,我的每一天几乎都是在她的唠叨中度度过的。

  早晨,妈妈会提醒我:“儿子呀,快起床洗脸刷牙,然后去厨房拿一瓶奶,热热再喝,记住别剩下一滴奶,最后……”

  中午,妈妈也会提醒我:“儿子呀,好好吃饭,别挑肥拣瘦的,这个有营养多吃点,还有那个少吃点……”

  傍晚,妈妈还会提醒我:“儿子呀,写作业的时候身子要挺直;一会儿睡觉前洗洗脚,睡觉的时候别踢被子……”

  虽然,我听唠叨就像听天书一样,但是,我知道,这一言一语都是爱。

  妈妈对我点点滴滴的爱能汇聚成大海,我对妈妈的爱就像小溪。感恩妈妈的爱……

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