我要投搞
当前位置:作文汇 > 和谐 > 融洽共处初中作文

融洽共处初中作文 (1500字)

投稿:杨花飞舞 时间:1年前 我要投稿

本文《融洽共处初中作文1500字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  彼此感情好,没有隔阂和抵触。小编收集了融洽共处的作文,欢迎阅读。

 

  第一篇:融洽共处

  现实中的人们,虽说对大家敞开自己的心怀,但其实,大多心里是打着小算盘的。正是因为这样,所以人们才会有距离感和代沟。要想拉近距离,填平代沟还真不是一件容易的事。

  做人首先要一身正气,这才不会被别人所猜疑。当你真正达到一个无视利益,只为人们的人,你才真算上是一个大公无私的人,这可是一个极好的口碑。若是你利欲熏心,而对待自己的朋友们十分虚假,同样的,别人也会对你视而不见,你便会有孤立一方的凄惨下场和众人的与之不信其言辞。

  其次,做人不能论上“虚伪”这词。当你见着了人——无论你认不认识,都要真诚友善地去面对。这会使那人心中涌起暖意,自然而然便会待你如宾客一般,脸上无论如何都会挂着笑容;若是你一副居高临下,傲慢无礼的模样,别人表面上不会发作,但是心中早已有了冷淡之情,对你也没有以往那么尊重,你在别人眼中形象便全毁了。

  最重要的是,做人要有一种认认真真的态度和迥然无畏的精神。无论你遇到了什么困难,只要心中有信心和爱,就能感动身边的人们,他们都会对你施以援手。同时,融洽是要互补的,只有你对别人用上一切,别人才会信服你,才会与你分享心中的话。

  融洽相处为何?这当然是为了增进你与周围的人的感情,若是一态冷酷,不仅不能互相帮助,还可能对你百般阻挠,成为你的一大对手。所以,至始至终,我们决不能破坏与别人的良好关系,不然,麻烦则会排着长长的队伍找上你门来。

  是该好好反省了,人与人只见需要一个可以共同的桥梁!

  第二篇:融洽共处

  男女生交往,一个敏感的话题。

  今天,我也要就这个话题发表一些我的看法。

  首先,男女生交往,是一种很正常的行为。人生在世,总会不断地与人接触,这就形成了人际关系。而我们一生也不可能只和同性交往,和异性交往是不可避免的!就拿我们学生来说吧,我们来到学校学习,有男生也有女生,你能因为他们是异性就和他们不产生任何联系吗?不可能的,每个人或多或少都会与异性有些往来的。

  其次,男女生之间也有友谊。友谊并不只存在于同性之中,在异性中也会存在。友谊是没有界限的,只要男生和女生志趣相投,能够相互理解,就可以做朋友,互相帮助,共同促进学习,共同健康成长。

  但在大多数情况下,男女生的交往会受到各方面的压力。譬如,老师、家长,就是在同学之间也会产生一些流言蜚语。他们片面地认为,男生和女生交往只有一种最合理的解释,就是在谈恋爱!我认识一位女生,她结交了一位异性朋友,两人相处很好,可以说是无话不谈。可是渐渐地,有人说他们在谈恋爱,连老师和家长都知道了。迫于压力,两人就逐渐有意疏远对方,互不理睬,不久便形同陌路了。我一直替他们惋惜,一段纯真的友情就在别人的谣传中“灰飞烟灭”了。对他们来说,也各自都失去了自己最好的朋友,只留下对一段纯真时代的凄惨的美好回忆。这能怪他们“抵抗力”不强吗?正所谓人言可畏啊!换作是我,我也可能会这么做。对于来自四面八方的足以致人于死地的无形的“刀”和“剑”,弱小的我们可抵挡不住,毕竟我们不是“刀枪不入”啊!但俗话说:“身正不怕影子斜”,只要两人的友谊是纯洁的,终有一天那些流言蜚语会不攻自破的。但丁有句话:走自己的路,让别人去说吧!只要我们自己认为是正确的,就要勇敢去做。

  第三,男女生交往可以互相学习彼此身上的优点。我身边的朋友告诉我,和男生交往要比女生容易,我也认同这种看法。男生不爱斤斤计较,和他们相处比较轻松、自在,不像女生好生气、小心眼。男生也可以从女生身上学到一些优点,如细心、大方等,使自身更好的发展,何乐而不为呢?

  最后,男女生交往要有个度。男生和女生可以成为学习中的伙伴,也可以成为成为生活中的知己,这些都不为过。但正处于青春期的我们,对异性产生感情也是在所难免的。如果真有这种情况出现,男女生应该保持一定的距离,理智的调整好自己的心态,把精力投入到学习中去。因为现在我们谈感情未免为时过早。还有,在这种情况出现后,老师和家长也不能只是粗暴的一味责备,而应该耐心劝导、循循善诱,多讲些道理,少一些批评,尽快让他们重新回到学习当中去。如果采取过激手段可能会适得其反,给他们带来心理上的伤害。

  总之,男女生是可以正常交往的。如果彼此的关系是纯洁的,那么希望能够得到老师、家长和同学的理解和支持!

      文章标签:和谐

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2019 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)

中小学生的作文宝库,让写作更轻松!
直接扫描上方二维码访问手机版