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学与玩的中考作文 (500字)

投稿:默陌 年级:初三 时间:1年前 我要投稿

本文《学与玩的中考作文500字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  导语:学习与玩乐其实也是密不可分的。下面是小编整理的一些中考的作文,欢迎查阅,谢谢!

  篇一:学与玩

  学习,不言而喻,就是要拓展自己的知识面,开拓视野,使生活更加便利,工作更加轻松;玩是一种娱乐手段,是结合学习的可以提高学习效率的方法,要是两者和谐统一,那么必然事半功倍,但要是偏于哪一方面可就不太好了。

  俗话说“书呆子读死书、死读书、读书死。”所以我们也不能光学不玩,科学家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害,并且效率不高;心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考是不是只要是一直读书的人才能考第一?事实证明,这是不可能的。记者采访过一名十岁考上大学的孩子,当记者问他:“你是不是每天一直不停地看书、学习?”他却奇怪的望着记者:“不是的,我也经常和同学们玩游戏,我认为玩游戏不仅能提高智力,丰富业余生活,还能缓解人体的疲劳,提高学习效率。”上届高考状元说了一句话:“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”可见不能光学习。

  玩太多了我想大家都知道许多,的确,这样不但不会提高学习效率,长期着了迷反而会休息不好、成绩下降,据报道称一个小孩在电脑上打了3天电子游戏,结果暴死在游戏机旁;有人玩暴力游戏输了被别人嘲笑,结果用刀刺死了对方……可见玩太多了也不行。

  正如顾拜旦在《体育颂》中的一句话:“要看他是被引向堕落,还是由健康的力量悉心培养,使二者和谐统一……”学与玩也需要一定的协调,我认为学习1小时休息20分钟是可以的,这样既休息了,又符合“记忆曲线”,下次再复习时就记住了。世界上有很多事物是和学与玩的关系一样的,只是看你怎样去合理地搭配他们,让他们更加协调。

  篇二:玩与学

  玩要玩得痛快,

  学要学得踏实。

  我视这句话为至理名言,虽说没有华丽词语,但却把玩与学之间的亲密关系,玩与学的价值阐述得明明白白。

  静静地思索这句话,你会发现玩得痛快相当难!因为在玩之前,父母会问你:“作业做玩了吗?”你会想“哎,真烦啊,只差一点没做了。”倘若回答:“还有一小点没有做。”父母一定义正词严地说:“还不赶紧去做。”就这样把你否决了,一点也不给你反驳的机会。又倘若小声地说:“做完了。”父母犹豫不决地放你出去玩,但你又在心里暗暗盘算怎样偷偷做作业,在玩的时候老是惦记那“害人”的作业。

  学得踏实,就是上课认真听讲,课后认真完成作业等等。但这还不够,语文讲究的是阅读面,哪怕你把整个语文书背得滚瓜乱熟,考试最多得30分;数学考的是你的研究能力,如果只局限于课本知识死搬硬套,不懂举一反三,灵活应用,考上重高的成功率为零;英语要求多听,多说,多读,多写,平时不用功,怎么能优秀?正如王安石笔下的《伤仲永》一样??“被其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,困众人,又不受之人,得为众人而已耶?”

  今天学得踏实,明天会玩得更痛快。

  篇三:学与玩

  初看这个题目,觉得学习与玩乐根本就是两码事,学习是严肃的,而玩乐是放松的,联系不到一块儿,可是,细细一看,一回忆,却发现学习与玩乐其实也是密不可分的……

  上英语课时,我们和老师一起做游戏,把英语单词“套”在同学头上,然后说这些单词的方位、名称。我们玩得很开心,同学们在游戏中不知不觉地就学会了方位的单词和地理名称,而且牢牢地记住了。原来玩也可以学到知识。还有一节班队课,老师组织我们玩一个游戏。游戏结束了,老师告诉我们:在游戏中可以锻炼我们的灵敏性。锻炼身体也是一门学问哪。我暗自惊讶:学与玩,两个不同概念的词,竟能组合得这么紧密!

  现在的小学生,总是背负了太多的压力,每天都被功课包围着。大人们天天在耳边唠叨:“快点学啊,你不做就考不上好的班级。大家都在学习,你不能落下啊!你怎么还想着玩!你看书、做作业能学到知识。玩,你能学到什么,纯粹的浪费时间!”学习,学习!学习!!孩子们天天被这些字眼包围着,甚至失去了玩的天性。殊不知,在玩乐当中也能学到很多知识啊!可惜,在这么“残酷”的环境中,孩子们放弃了玩——这个最可以学到知识的方法,而转投入到做功课——这个被冠名为“能学习到很多知识”的方法中了。

  学与玩——一个密不可分的整体。愿天下“望子成龙,望女成凤”的家长们,放开你们的束缚,让孩子们真正有时间来体会玩带来的学习的好处吧!

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