我要投搞
当前位置:作文汇 > 叙事 > 人人要有一点体育精神 中学生作文

人人要有一点体育精神 中学生作文 (1500字)

投稿:眸似湖泓 时间:1年前 我要投稿

本文《人人要有一点体育精神 中学生作文1500字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  一到运动会,班主任之间的对话就变成了这样:
  “你们班几个体育生?”
  “两三个”“三四个”
  “那你们班完全不用担心啦,坐等冠军。”
  而我的答案是0,别人就会这样说:
  那你们班重在参与,开心就好。
  我也是这样跟我的学生讲的,友谊第一,比赛第二。
  一天下来,我们班果然没有人登上领奖台,最好的名次是第4。但孩子们的热情不减,对于每一项赛事都充满了真诚的期待。
  最后一项比赛是迎面接力。全班48个人,要上场40个人,每个人跑60米,将接力棒传给对面的人。与我们班PK的是3班,党党班上。
  我在心里觉得我们班胜出无望。因为党党体格健硕,学生应当像他,体育不会差。但我们班孩子可不这样想。
  周梓宇上午就找到我,说要练习一下接力。我说没有接力棒,他说他去想办法。他不知从哪捡了一根棍子,还不甘心,又去体育组蹭了一根过来。中午,大热的天,几个男生在太阳底下练得好起劲。
  下午刚睡过午觉,几个男生就找到我,说要带全班同学一起去练一下。我也不好拂了他们的意,于是整队去了室外。
  那根接力棒却不见了,临时用了矿泉水瓶顶替。在接的过程中,矿泉水瓶掉了好几次。练第二轮时,队伍里传来了一声尖叫,啊呀,许诺跌倒了。我赶紧跑过去看,他脚崴了。只有几十分钟就要上场了,换人吧。我们把李熙叫了过来,许诺却坚持说自己没有问题。我让他走给我看,脚还是有点别扭。
  许诺,你别逞,万一再崴一下怎么办?
  没事儿,我知道,罗老师,我可以上。
  我不让,他坚持。
  好吧,脚不舒服随时换人。
  操场上吹响了哨子,那是告诉我们初二的比完了,我们要上场了。简单集完合后,我们便开赴战场,分成男女两路纵队,迎面接力。
  看着两个班的孩子,都是一脸的凝重,我也有了些许紧张。体育这个东西是这样子的,平时练是一回事,比赛又是另外一回事。因为有对手,因为你想赢。
  我们班第一棒是徐钰禄来跑,他身形精干,一看就非常会跑。他几乎是像箭一样射向了对面,因为太用力脸都变形了,他远远甩开了对手好几米。他的战绩大大鼓舞了同学们,接着跑出去的周梓宇,戴意涵,都轻松跑赢了对手。恰在这时,3班出现了掉棒,速度明显落后。我舒了口气。
  不过体育的魅力在于,你永远猜不到下一秒会发生什么。3班在掉棒之后,就吸取了教训,全班拼尽力气赶超,还真的一点一点赶上来了。
  而我们班呢,真是怕什么就来什么:罗老师,许诺的脚抽筋了,跑不了。我定了一下神,暗示自己不能慌,告诉这个孩子把许诺扶到一边,换李熙上。3班的欢呼声越来越大,我们班开始落后了。
  可以输名次,但不能输气势!
  我的加油声喊得更响亮了。
  好好,加油!
  紫萱,加油!
  团长,加油!
  。。。。。。
  每一个孩子跑过,我必定要大声呼喊他的名字,恨不得像金庸小说里讲的传点内功给他才好。
  这个时候,我看到了许诺又站到了选手的位置。我心头一紧,这个傻孩子。
  许诺,加油!大家的加油声里多了一份关切。
  许诺跑起来了。他跑得非常快,是吼着跑完了全程。他的执着让我眼睛一热,差点掉泪。这个中间起起伏伏,大家的加油声喊得震天响,我们班在几经曲折之后慢慢积累了些许优势。终于到最后一棒了,最后一棒是由喻子扬来跑,他个头不高,但身体充满了力气与弹性。他轻捷地跑向了对面,哨声响起,啊!我们赢啦!全班欢呼!男生女生一起张开双臂跑起来,跑到一处却又不好意思相拥,于是又改为了尖叫。我也跟着尖叫了几嗓子,因为太高兴啦!那一刻,我为我是4班的一员感到骄傲,我相信,孩子们也是!这种运动带来的刺激感,团队荣耀感是文化成绩没法比的呀!
  回到教室,大家的心情久久不能平静,我们又自发地为自己鼓了一次掌,掌声里有骄傲、自信、团结、拼搏。这些不都是我们一直想教给孩子们的吗?看,一次集体比赛就做到了。平常的日子里,实在是应当多多举行这种集体的赛事。因为比赛最有现场感,最能激发人的斗志。
  从更长远的角度讲,体育与竞技教会人的东西更让人受益终生:如何获取成功,如何面对失败,如何看待对手,如何对待队友,这些不都是我们终其一生都在学习与思考的东西吗?
  所以人人都要有一点体育精神,不仅是为了强壮体魄,更是为了美化我们的灵魂。

      文章标签:叙事

1
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2019 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)

中小学生的作文宝库,让写作更轻松!
直接扫描上方二维码访问手机版