本文《奇葩的人作文3000字》由作文汇用户投稿，希望为您的写作提供参考，如果觉得好请推荐给同学们吧～非常感谢您的支持！
从你读书到今天，你遇到过的奇葩的人是谁呢?是你的某个亲戚，还是你的同学，你的朋友!今天小编就来分享作文：奇葩的人，请各位读者好好欣赏和借鉴。
第一篇 奇葩的人
经历了6年的小学生活，在这个暑假终于步入了初中的校园。心中有许多的憧憬，幻想着，盼望着，期待着……
可是接下来的同桌让我大失所望，也许是我想象力太差了吧。我的同桌是一个放头大耳，胖胖的女孩，走起路来喜欢把手放在胸前来回摇摆，好似一个笨手笨脚的娃娃，极其可爱。但是她的坏毛病太多了，让我哭笑不得，也让我十分感动。
那是我和她做同桌的第一天，她就与我“约法三章”：1.只要是我的东西都不可以在她的桌子上出现。2.我只要有“违纪”的事就告老师(如：上课不认真听讲，有小动作，传纸条，吃糖，和她绊嘴等等)。听到这些，我心想;这个人大脑要毛病吧，怎末神马都要管，她又不是我妈好受不了呀。下课，我和周围的人在一起说话，声音大了一些(因为学校要求轻声教室，不让大声说话)，她就马上跑到老师的办公室告状。我见她进去，就马上装作在看书，老师在窗外望了一眼，没见到什么，就走了。我的心里暗自发笑;这回我看你怎末办，在老师面前失去了信誉，看你怎末打小报告。她回到教室，用异样的眼光看我，我也没有理她。她肯定气得不轻。
渐渐地，过去了一多月了，在这一个月中办公室成了她的“娱乐场所”，每一天都在打我的小报告，老师也渐渐地听烦了，听厌了.但她好像并不在意。我每天都在遵守着她的规定，慢慢的我发现，她似乎把我的小毛病都约束好了，原来我非常的霸道，总要占着别人的桌子，上课从不悉心听讲，好多小动作。现在上课我懂得了该怎样听讲(以为我的学习成绩不是太好，上课不认真听讲，每次她都告老师)。都是拜她所赐，心里还生出不少感激。
是我的这个“奇葩同桌”改变了我，是我对学习产生兴趣，促使现在我们成为了最好的朋友。
第二篇 奇葩的人
老师常云，我班处处都是奇葩的人。在一众同学之中，最为奇葩的人还是我们班的刘凯。一头短发，瓜子脸，大眼睛，长睫毛，高鼻梁……你一定以为他是个秀气的女孩子吧!可实际上，他却是个让老师头痛操心的调皮男生!又是一年儿童节，最是大家狂笑时。自然也少不了刘凯这位奇葩之王，他很快就想出了N多搞笑的节目。一大清早，大家拎着各种吃的来到班级时，刘凯以迅雷不及掩耳之势冲到我的面前。“刘半仙，干什么呀?”我问道。
刘凯看着我手里的零食，嬉皮笑脸地说：“嘻嘻，班长，我给你表演个节目，你给我一袋吃的好吗?”还没等我同意，刘凯就开始表演了，只见他跳上桌子，忘情的演唱：“因为爱就是爱，不解释……”刘凯唱歌，全不在调。一首好歌就这样被他毁了。我露出一脸惋惜的表情。刘凯立刻停下了歌声，转而表演起了眉毛舞。他的眉毛时而向上时而向右，有时又刻意扮出鬼脸。
接着，他又从课桌里掏出一支笔和一个小铁盒子，一边敲一边唱：“班长，我给你表演节目，请给打赏。来来来，吃的交过来!耶!”唱完还自我感觉良好的甩甩头。而我则在一旁笑的站不住了，但我还是忍住笑说道：“我没答应啊!”刘凯的笑脸立刻垮了下来。
虽然爱调皮捣蛋，可却是我们班的大笑星，虽然成绩不好惹人厌，可要少了这么一个活宝，大家的心里都觉得空荡荡的。这就是我们班的刘凯，一个奇葩搞笑的调皮鬼，你们喜欢他吗?
第三篇 奇葩的人
进入初中，一切都变得陌生而又新奇。
老师一开始都是按照高矮顺序来编排位置，每个女生都是和男生同桌。而我，遇上了一个不知道该用什么词语来形容的同桌。
他叫姜权高(挺霸气的名字哈)，个子不高不矮，身材不胖不瘦，一笑起来总让人想扇他两耳光。
第一天去学校时，我几乎什么都没带：笔、纸巾、写作息时间的纸条，无一例外，只好找同桌借。他用一种莫名其妙的眼神瞄了我一眼，这些东西都出现在了我的课桌上。(天!头一次遇见这么听话的男生!)
前几天军训，我们班在分开练习齐步走时多数同学偷懒，教官在罚了我们一人50个下蹲后问我们想做多少个俯卧撑。“一百个!”同桌响亮地回答，全班同学都狠狠地瞪了他一眼，好在教官让我们休息五分钟好好讨论一下到底做多少个。“休息”二字刚一出，女生们都拥到了同桌跟前。“姜权高，你脑袋锈透了吧!”“就是，要做一百个俯卧撑你自己做!”听这口气，一阵拳打脚踢是免不了了。不到一分钟，同桌已经“奄奄一息”了。“亲爱的同桌，还是你最温柔，不想那些‘暴力女’”。同桌做出一副欲哭无泪的样子。“其实我也很想扁你的，看在你那么像小baby的份儿上，我才没动手。”同桌愣住了，然后真像小baby一样哭起来(当然是装的)：“我从不打女生，为什么女生老打我，天理不容啊!”看到老师走来，同桌连忙笑嘻嘻地说了声：“老师好!”刚刚“比窦娥还冤”的表情早就跑到九霄云外去了。毫不夸张地说，如果同桌去表演变脸，说不准还能得世界冠军呢!
一节自习课，老师放音乐给我们听。“你最喜欢什么歌呀?”“‘你是白痴’。”“啊?什么?”看到我一脸不解，同桌面朝我自信地说：“我唱给你听好了——你是白痴，你是白痴(按照“两只老虎”的调子)……”“一曲”终了，同桌竟然还乐呵呵地问我：“好听吗?”要不是老师正在讲台上，这家伙脑袋难保!
上英语课时，同桌被老师狠狠地批了一顿。同桌英语特好，照理说这种事情是不会发生的，可是……老师正在教我们音标，教完后让同桌带头领读。读到“儿”(谐音)这个音时两声狗叫传出。“汪儿，汪儿!”其实同桌本是知道怎么读的，但刚刚联系的时候搞怪，结果把这读音带到领读的时候去了……
第四篇 奇葩的人
“同桌，我先睡会，你帮我看着老师啊!”“哦”我无可奈何地说，虽早已习惯她独特的“闹钟”，每到英语老师的课，就如吃了安眠药一般。
说完，只听见同桌极小的呼噜声伴随英语老师的ABC。英语老师滋滋有味的讲着，乐此不疲。但在我们看来，英语老师的嘴就像是唐三藏一般，不过只是英语老师讲的让人感到劳累，比疼痛更难受。环视周围，人一批一批地倒，就如机关枪扫描之势，子弹化成了英国的ABC还有D(选择题嘛)。
说时迟那时快，老师一个ABC外加一句“找个人提问一下，看看我刚才说的是什么。”被机关枪扫描的人们顿时又活了过来，唯独我同桌。下课铃声就像专门为她制定的闹钟铃声，它响她起。但遗憾的是，四十五分钟太过漫长。
就在这激动人心的时刻，老师的眼向这里秒了过来。“别提我，别提我……”我在心中烧着菩萨，拜着主。身正不怕影歪，只是，我忘了老师讲的那道题。突然间，我同桌动了一下，用她那有力的胳膊碰了我一下，但很快又停止了。“做贼心虚”的我，正害怕鬼敲门，鬼就到了。吓得我瘫倒在地。
老师激动地说，“这位同学，不必害怕，老师不会吃你的，放心吧!”死气沉沉的教室传出孩子们爽朗的笑声。我的死党同全班的姑娘们捂着肚子笑着，老师用酷刑逼问同桌，她竟用长长眉毛下的那对大眼向我露出无奈的信号，摇了摇头。你说，我好意思责问一个不知者吗?唉，我大人不记小人过，算啦!
毕业前，同桌让我写同学录，上面有一个“对我的评价”。脑海中浮现八个字：我的同桌是个奇葩的人!
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