我要投搞
当前位置:作文汇 > 老师 > 特级教师教写优秀作文

特级教师教写优秀作文 (3000字)

投稿:清淡如水 时间:1年前 我要投稿

本文《特级教师教写优秀作文3000字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

第一单元写一处景物

【习作要求】

这次作文训练,是记一处景物,目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察,然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。

【习作指导】

景物,是指可供欣赏的景致和事物,即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象,如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题,要写好景物,首先要留心观察,对所写景物有明确、具体的了解。在具体描写上,要注意以下几方面的问题:

一、要注意景物的时令特征和地方特征。一年四季,春夏秋冬;一日之内,昼夜早晚;不同季节,不同时间,景色是不一样的。不同的地方,景色也不同,我们在观察、描写景物时,就要注意这两方面的特征。

二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。静态描写是指对景物静止状态的描写,动态描写是指对景物运动状态的描写。写景物的颜色,就是色泽的描写。三、要注意景物描写的立足点和先后次序。人的立足点不同,角度不一样,同样的景物,写出来就会有较大的差别。因此,观察描写景物就要先选好立足点。

写景物首先要按一定的顺序,要细致,有重点地观察。可由远而近,由上而下,从左及有,从前及后;还可以先整体后部分;还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。“一处”的范围不要过大。可写公园一角,校园一景,门前的小院,公园的喷水池,校园的小花坛,假山等。四、要注意发挥联想、想象,把自己的感情写出来,借景抒情,使文章写得生动,有趣。

【习作提示】

▲《初冬的早晨》

提示:仔细观察初冬早晨的公园的景色,以时间为顺序按下面的提纲写一篇短文。

(1)初冬的早晨来临了;

(2)晨风中的树叶;

(3)雾中的湖面;

(4)早晨的空气;

(5)人们的活动;

(6)太阳升起来了;

(7)赞美初冬的早晨。

▲《我们的校园》

提示:本文要求写出自己学校的美丽可爱。作文前要作好仔细观察,可以从学校大门开始,一一描写学校的各个景点,同时表达自己热爱学校的思想感情。

▲请你根据自己的实际,选择你最熟悉的一处景物进行描写。下面的题目供你参考:

《日出》《月夜》《星空》《花坛》

第二单元 赞美一样事物

【习作要求】

写一篇文章,赞美一样事物,要求有顺序地、一点一点地把要赞美的那个事物写清楚,同时要求写清楚为什么要赞美那个事物。即要写清楚赞美那个事物哪些方面我为什么要赞美它。

【习作指导】

要写好赞美一样事物的作文,首要一点,就是要对所赞美的事物非常熟悉,有深刻的印象,而且对那个事物产生了喜爱的感情。只有这样,才能产生写作的兴致,抒发自己对所赞美事物的思想感情。

要赞美什么事物,就要根据自己平时对什么事物最熟悉最喜爱。如要赞美的事物是一棵树、一盆花,或一样物品等。当你确定好了所要赞美的一样事物之后,首先就要想想为什么要赞美它,这就是确定这篇文章的中心思想。接着,就要想想这个事物有什么特点,它有哪几个方面值得赞美,就是要想想从哪些方面去赞美它,拟个写作提纲,一点一点有顺序地把赞美的几个方面写清楚,每一点可以写一段。这样,文章的条理就比较清楚。

【例文点评】

我爱家乡的红江橙

11月20日下午,湛江体育中心张灯结彩,鲜花盛开,湛江人民迎来了第六次横向经济联合洽谈会和第三届红橙节。这是家乡人民的大喜事,也是家乡人民的骄傲。

近年来,改革春风吹遍大地,湛江“两水一牧”大展宏图,湛江国营红江农场培育红江橙成功,湛江人民便又找到了一条致富的道路。你看,金秋时节,远处绿油油的果树林满山遍野,橙树壮旺,黄绿相间,给山坡穿上一件带水纹的花衣。圆圆的红橙金灿灿的,像小灯笼似的缀满了枝头,摇摇欲坠,看来今年又是一个红橙丰收年啊!

红江橙的颜色鲜得令人喜爱,它那味道更是使人垂诞欲滴。你不妨摘下一个,削开果皮,便可看见红灿灿的果肉。这时你会爱不释手,大饱口福。难怪湛江的红江橙赢得了“国宴佳果”的美誉,还被称为“果中之王”。能与美国的“金山橙”相媲美。

我爱红橙,它给湛江带来了繁荣。工人叔叔阿姨们充分利用红江橙加工制成红橙汁、红橙饼、罐头……就连它的皮也派上了用场,制成九制陈皮既可食用又可入药,红橙对于人类真是浑身是宝了。

现在,随着洽淡会的召开,随着红橙节的到来。啊,我禁不住哼起了那首优美动听的歌:“我爱红江水,我爱红江橙”……

【点评】小作者用洗练的文笔,简明的语言,赞誉了红江橙,红江橙不但“颜色鲜得令人喜爱”,而且味道甜美,并且“浑身是宝”,可谓“果中之王”。

文章短小精悍,处处流露出“我”对红江橙的喜爱之情。

【习作提示】

▲《惹人喜爱的××》(××可以是一种花名,也可以是一种水果名)

提示:本文所写的事物是花或水果,可抓住你日常喜爱的最熟悉的一种花或水果来写,要写出这种花或水果的特点,按照它的形状、颜色、味道等安排段落和内容。写作时自始至终要表达喜爱、赞美之情。

▲观察一棵树,或观察一个盆景,把观察到的写下来。作文要求:

①要选好观察点;②确定观察顺序,可以从整体到部分,可以从上到下(或从下到上);③要着重观察特点、颜色、形态、大小、高度、用途等;④可以运用比喻和拟人的手法;⑤写作时要先拟好写作提纲,把层次写清楚。

第三单元 写一个精彩的镜头

【习作要求】

这次习作是要求把看过的一部电影(或电视剧)中最精彩的部分,先清楚、具体地讲出来,然后再写下来。要注意做到,你是怎么说的就怎么写。

【习作指导】

这次作文的要求,一是把看过的一部电影(电视)中最精彩的部分先讲给同学们听(不是把一部电影的全部都讲出来),二是再写下来,三是要求说、写的这个精彩部分,一定要清楚、具体。

怎样才能写好一部电影(电视)中最精彩的部分呢?概括起来,就是要经过“看、想”的过程。

“看”:就是要看清楚一部电影(电视)的整个过程,掌握其主要内容,注意精彩场面的环境、气氛、人物的表情、神态、语言、外貌、动作如何,尤其是要抓住主要人物做全面、重点的观察。这样,作文才能写出精彩部分的环境和气氛,突出人物的特点和精神面貌。

“想”:当我们观察到了材料后,还要做具体的分析,先想一想,其中哪些场面最精彩,这个精彩场面的详细过程是怎样的。在写的时候,再融进自己的感受和体会,但不要写成观后感,因为这次作文是以记叙、描写电影或电视所提供的内容为主的。

【例文点评】

精彩的鹰蛇之战

――记电视节目《动物世界》片断

每个星期六晚上的电视节目,都有《动物世界》,我特别喜欢看。

那天晚上,放的是《蛇鹰》。蛇鹰,是一种捕蛇的鹰。电视放到一半,突然一组奇异的镜头出现在我眼前:一只蛇鹰在高空打了几个盘旋,突然斜着身子,张开双臂向一条二米多长,全身有灰色斑点的蛇俯冲下来。只见蛇鹰张开锐利的爪子抓住蛇不放,那硬如铁钩般的嘴拼命地啄蛇的脖子。蛇疼得在草丛中扭动着身子,“搅”得蛇鹰站也站不稳。但蛇鹰仍紧紧抓住蛇不放,扇动那有力的翅膀朝蛇身上猛烈地打击。我紧张极了,双手攥紧,恨不得帮蛇鹰征服那毒蛇。

蛇开始反击了。它把三角形的头昂得高高的,张开大嘴,露出毒牙,想咬蛇鹰的尾巴。蛇鹰毫不示弱,拍着两只翅膀,“扑!扑!扑!”又在蛇脖子上狠啄了几口。蛇渐渐地支持不住。过了一会儿,就一头栽倒在地死了。“蛇鹰胜利了!”我高兴地大叫起来,目送着它叨着蛇远去……

飞吧,蛇鹰!飞吧,蛇―鹰―!我为蛇鹰的勇敢而骄傲,愿这些勇士把毒蛇消灭光。

《动物世界》节目播完了,可我心中久久不能忘记那一组精彩的镜头。

【点评】

小作者紧紧抓住电视中“蛇鹰勇战毒蛇”这组精彩镜头,把鹰蛇之战的过程写得非常精彩。层次清楚,用词准确。在描述精彩场面的过程中,恰当地写出了自己的感受,增强了场面的气氛。这篇作文很好地体现了本单元的习作要求。

【习作提示】

▲你看过的电影电视节目中,一定有许多精彩的镜头在你的脑海里留下深刻的印象。如电影《雷锋》、《董存瑞》、《小兵张嗄》等,电视《神州风采》、《综艺大观》或《动物世界》等等。把你感受到最精彩、印象最深刻的部分写下来。

提示:看电影电视节目时,一定要认真,并边看边想,努力把最精彩的部分记下来,然后抓住某一组镜头所组成的一个场面,或一处情景,作具体、生动的描述。在描述中,要把时间、地点、人物的活动情况写清楚,并展开联想,进行议论,融入自己的感情。

第四单元 写身边的一个事物

【习作要求】

这次习作要求,要先选择好身边的一个事物,然后按照一定的顺序进行观察,观察时要注意抓住事物的特点进行重点观察,然后把观察的结果有顺序地清楚地写下来。一定要写出这个事物的特点。

【习作指导】

这次作文,要求写身边的一个事物。你身边的事物很多,只要平时善于观察,如自己喜欢的小玩具、小动物、盆花等。怎样观察身边的事物呢?

首先要选择好观察的对象,明确观察的目的。接着就要按一定的顺序进行观察。可以从整体到部分,从上到下,从左到右,或按时间顺序进行观察。选择什么样的观察顺序,要由观察的事物的实际和写作要求而定。观察时要抓住事物的特点。不同的事物有不同的特点。如要观察小动物,就要抓住它的外形特征、活动情况和生活习性进行仔细观察。还要一边观察,一边想想。观察后,把观察所得按一定的顺序清楚地写下来。

【例文点评】

小白兔

我家有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,可爱极了。

这只小白兔有一对长长的大耳朵,它的听觉很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面翘开,露出粉红的牙床。

小白兔走起路来,一蹦一跳的,因为后腿长而有力,前腿却很短,跳跃的时候,后腿用力往后蹬,身子随着向前一窜,一下子就蹦出老远。高兴的时候,它还会用四条腿同时蹬地,头一摆,耳朵一甩来一个空中转体,像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时,它还用后腿支撑着身体站起来,然后,用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀!小白兔的尾巴像个小绒球,贴在屁股上,跳动的时候,随着身体一动一动的,要是不小心粘上圆圆的粪蛋,那样子就更可笑了。

我真喜欢这只小白兔!

【点评】

本文描写了小白兔的可爱之处,同时也抒发了作者对小白兔的喜爱之情。开头从整体上简单地介绍了小白兔的外部特征,接着,从动态和静态两个方面描写了小白兔的形态特征,着重描写了它的听觉很灵敏,视觉很尖锐。然后,非常详细地描写了小白兔走路的神态,好像滑稽演员作表演,非常可爱。在描写小白兔走路的神态时,还穿插着写出了小白兔的生活习性。最后,很自然地得出“我真喜欢这只小白兔。全文结构严谨,语言精炼,毫无冗肿之感。

第五单元 缩写作文

【习作要求】

缩写作文,是要求把一篇较长的文章,缩写成较短的文章,但缩写成的短文不能改变原文的中心思想、题材、体裁和顺序。缩写作文的基本要求是:忠于原文,思路清楚,畅通连贯,结构完整。

【习作指导】

缩写,就是抓住原文的主要内容和基本情节,用简炼的语言笔述下来。如缩写记叙文,就应该抓住原文的中心思想,根据原文提供的材料,注意故事情节的完整性,保持人物原有的特点,既要保留中心事件、主要情节和精彩场面,突出主题思想,又要把时间、地点、人物、事件交待清楚。缩写不能改头换面,另起炉灶,也不能机械地压缩,摘抄一些原文的的句子进行拼凑,或写成写作提纲、读后感一类的文字。缩写要引用原文原句,也要用自己的话加以连贯。

缩写的基本方法是:保存主干,剪除枝叶。保留主干,即保留原文的主要内容,剪除枝叶,即删去关系不大的附加成分。如缩写《西门豹》,只要把原文的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)四要素写清楚,文章的主要内容就写清楚了。

第六单元 记一件自己深受感动、印象深刻的事

【习作要求】

记一件使自己深受感动而印象深刻的事,要注意把自己深受感动的地方定写具体。比如要把事情发展到紧要的地方,或者事情、问题得到很好解决从而使自己深受感动的地方,尽可能写得具体些。

【习作指导】

这次作文是写一件事。要写好一件事,一般要按事情发展的顺序写,要写清楚时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。事情的经过是文章的主体,把事情发生的原因、经过和结果记叙具体,才能使读者明白你所写的是一件什么事。这次作文写的一件事不是平平淡淡的事,而一件使自己深受感动且印象深刻的事,只有把“感动人的地方”细致具体地写出来,才能使读者清楚地了解到你自己受到怎么样的感动。要使文章感人,还要把这件事中的人物的语言、行动、神情和心理活动写具体。

因此,动笔之前首先要选择好材料,想一想,究竟哪一件事使自己感动,什么地方印象最深刻。这件事可以是自己看到的,也可以是自己亲身经历的。但最好的是自己亲身经历的,因为自己亲身经历的事感受最深。

【习作提示】

▲《记寒假里的一件事》

提示:这件事必须是发生在寒假里,而且是一件寓有教育意义的事,这件事使自己深受感动,给自己留下了深刻的印象。作文时要围绕中心,把事情的经过写清楚,写完整,选材要具体、真实。

▲《记一件同学之间或师生之间互相关心、互相帮助的事》

提示:本题规定了选材的范围必须是同学之间,或者是师生之间的,内容必须是互相关心,互相帮助方面的事。题目可以自拟。

▲《在“学雷锋”活动中》

提示:本题目写一件好事,这件好事是发生在“学雷锋”的活动中,要把这件事的经过写具体、写真实,要有感染力。这件事可以是自己做的,也可以是自己亲眼看见别人做的。

第七单元 看图作文

【习作要求】

看图作文,就是要求根据图画的意思,把它写一篇文章,要写得具体。写完以后,要根据中心加个题目。

【习作指导】

怎样才能提高看图作文的水平,写好看图作文呢?下面我们结合《摘桃子》这幅图谈谈看图作文的写作。

(一)先要看懂图意。看懂图意是看图作文的基本条件。习作前,首先要按一定的顺序仔细观察图画,看清图中人物和周围的景物。观察顺序可以从总体到部分,从远到近,从上到下。看清图上有一片桃树林,树上桃子累累,远处有运桃子的汽车,近处有一箩箩装满桃子的箩筐。图上的人物,有的在摘桃子,有的在往车上装桃子,有的在抬桃子。要明确这幅图画是反映少先队员在金色的秋天里,来到桃园劳动的情景。

(二)要展开合理的想象。图画上表现的只是很短时间的情景,而且是静止的。所以,我们必须根据图意,抓住画面上事物的特点,结合自己的生活实际,展开丰富而合理的想象,如想象人物的语言、神态、动作、心理活动和事情的前因后果等。这样才能使图画中的内容更加丰满充实,静止的画面才能活动起来。(三)要条理清楚,重点突出。习作中,要交代清楚时间、地点、人物和事件。事件可按劳动前、劳动中、劳动后三个部分的内容写,一个部分写一段。劳动中是重点部分,要具体描述。这样,这篇习作就条理清楚,重点突出。

【例文点评】

喜摘丰收桃

今天,桃园里的水蜜桃丰收了。桃树上挂满了白里透红的水蜜桃,活像“蟠桃园”里的大仙桃。如果孙悟空在世的话,他看见了定会流连忘返。桃树浓密的叶子,遮不住那累累的硕果。

桃园深处传来银铃般的笑声,原来是“红领巾”们在帮着摘桃子。你看,几个心灵手巧的小姑娘,登上了木梯,用手里拿着的剪刀熟练地剪下桃来;你听,穿红上衣的小姑娘,指着手里的桃对同伴说:“瞧,这个桃的个儿有多大呀!”旁边的女孩不服,说:“我摘的桃比这还要大,又红又鲜,吃起来肯定很甜!”一个稍高一点的女孩说:“别争啊,还有大个儿桃躲在树叶中不肯出来呢!”

果真,有的桃像怕羞的小姑娘,在茂密的树叶里隐蔽着;有的桃只露出半边的小脸蛋,左右看动静。又大又红的桃儿,可真多着哩。

被剪下的桃,运到前面去,由几个同学按大小个儿的排队,分类装筐,一只只竹筐里装满了水蜜桃。提着小竹篮运桃的同学,脚步一直没有停下,正忙乎着。

送桃出园的卡车开来了,大伙赶紧往车上装筐,抬啊,运啊,力气大的叔叔,干脆扛起竹筐就走,干得热火朝天。

转眼已近正午,桃园的队长喊道:“小朋友们不要干了,回家休息吧!”临了,定要赠送每个同学几个又大又鲜的红桃,说是大家“吃在嘴里,让心里也甜甜啊!”但同学们不管怎么说,只肯留一个作个“劳动纪念”。

【点评】

本文小作者观察仔细,抓住特点。把图画中的整个劳动场面写得层次分明,条理清楚。

文章开头用生动的语言把“桃园”比喻为神话中的“蟠桃园”,勾画出一个情景交融的环境气氛,为下文起了铺垫作用。接着具体描写了“摘桃人”,小作者从画面上“人物”的形态,想像出他们的神态、动作,使无声的活动,变成有声的“劳动”现实,所以,写得生动、活泼。

【习作提示】

▲《帮刘奶奶搞卫生》

提示:请你仔细观察图画。看懂图的意思后,要合理想象出事情的发生、经过和结果。中心是讲一次帮刘奶奶搞卫生的活动。分几段写,注意前后照应。

▲《野炊》

提示:这是一幅《科技活动》图,告诉了我们一次科技活动的事。请你仔细看图,考思以下几个问题。(1)图上画的是什么时间?在什么地方?他们是些什么人(可以给他们各人起个名字)?各人在做些什么?(2)想一想他们是怎样做的?他们的心情是怎样的?他们的动作、神态怎样?设想一下他们的语言。(3)在仔细观察人物的基础上,还应仔细观察图上的景物,用景物来衬托人物的心情,突出野炊的乐趣。

第八单元 记一次劳动

【习作要求】

记一次劳动,(记一次集体劳动或一次家务劳动),要求写得真实,要把劳动的过程(或劳动场面)写具体。

【习作指导】

(1)要审清题意。记一次劳动,很多地方和记一件事相同,是记一次劳动的情景,内容要求真实、具体。(2)要选好材料。想一想,自己参加过哪些劳动(包括集体劳动和家务劳动),从中选择自己感受最深的一次劳动来写。只有这样,写出的作文,内容才真实、具体。(3)要突出重点。这次作文和记叙一件事相同,记事的文章,除了要把时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果交代清楚外,对于事情的经过要详细写,如在劳动中遇到什么困难,是怎么克服的,结果怎样,自己的动作、语言、神态和心理活动怎样等等,一定要具体描述。如果是集体劳动,就要抓住紧张、热烈的劳动场面、劳动中典型人物和典型事例写具体,着力写好典型人物的神态、语言和动作。

【习作提示】

▲《记一次家务劳动》

提示:你可能是第一次参加家务劳动,也可能是经常参加家务劳动,这些家务劳动可以是“洗碗”、“洗菜”、“做饭”、“炒菜”、“洗衣服”或“钉钮扣”等,从中选择一件你印象最深刻的来写,要求把劳动的经过写具体,适当写一点你的心理活动和劳动后的感想。

▲《记一次集体劳动》

提示:这次集体劳动可以是《一次植树劳动》,也可是《一次搬砖头劳动》或一次其他劳动。要求把时间、地点、人物和劳动的过程写清楚,要抓住劳动场面和劳动中的典型人物及典型事例写具体,要着力写好典型人物的神态、语言和动作。

      文章标签:老师

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2019 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)

中小学生的作文宝库,让写作更轻松!
直接扫描上方二维码访问手机版