我要投搞
当前位置:作文汇 > 初二 > 初二学生描写军人本色作文

初二学生描写军人本色作文 (3000字)

投稿:刘建均 年级:初二 时间:1年前 我要投稿

本文《初二学生描写军人本色作文3000字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  苦往的人生,能为另一个独行的生命播撒希望,这就是一种感动。下面是小编整理的军人本色作文,欢迎大家参考!
 

  【军人本色作文1】

  今天,是祖国母亲六十华诞的生日,举国欢腾。作为一名中国人,看到那天安门广场上雄伟壮观的阅兵仪式,觉得非常的自豪!那精神饱满整整齐齐的海、陆、空部队,展现出中国军人的骄人风范。

  在武夷山,有一名年纪尚小的游客,不慎落入了水中。母亲李艳立马跳进水中,无奈水流湍急……导游见状,也立刻跳入了水中,小孩被救了上来,但李艳却用了太多的力气,加上水势的急速,上岸成了一大难题……

  这时,只见一个白影纵入水中,导游再次下水。那个白影奋力地托举着李艳,几经波折李艳被成功地救上了岸。然而,白影久久没有出现……

  于是,大家四处寻找,一分钟、两分钟、五分钟……还是不见踪影!眼看天空下起了倾盆大雨,然而没有一个游客离开。

  终于,在四个小时之后,在距离事发地十多米的下游找到了。

  残酷的现实,摆在了眼前,他已经僵硬了,两只手却仍呈现出往上托举的姿势……

  大家都知道,如果一个会游泳的人只要给自己蹬一脚的力气,哪怕只是一点点,他也就不会死。

  李艳看到自己的救命恩人,泣不成声,其他游客也都流下泪水,雨水与泪水交织在一起。

  雨,天空的眼泪,你也在哭泣吗?

  李艳说,自己的生命现在不是一个人的,是由这个小伙子共同的,是他给了自己第二次生命。

  几天后,李艳知道了这个小伙子的来历,原来是武夷山的一名干警,名叫李小化。

  没有人知道,在死亡的最后一刻,他为什么毫无保留的用完了自己所有的力气。

  时间退格到一年前,与妻子新婚,退格到九年前,从未回老家过春节。

  看着这个英气逼人,年仅29岁的小伙子就这样牺牲了,家人悲痛欲绝。但时,却又骄傲的说,这个丈夫,这个儿子,值得骄傲。

  他是慷慨的把生命的希望留给了别人。

  冰心说过“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将一径长途点缀的花香弥漫,是穿梭拂叶的行人,踏着荆棘,不觉的痛苦,有泪可流,但不觉得悲凉。”苦往的人生,能为另一个独行的生命播撒希望,这就是一种感动。

  是的,在抉择之中,给予别人生命的礼花,让人们的灵魂得到升华,慷慨的开花,慷慨的播种希望,从而收获一份感动,一种坚强,一种崇高的魅力。

  残阳西下,湖水般的天空上游戈着朵朵灿烂的火烧云,几只乌鸦蹲在光秃秃的树枝上一动不动,那画面成了定格,流露出‘辉煌’过后的荒凉的美。

  我似乎隐约看到了那个小伙子,他托举双手对着我笑……

  【军人本色作文2】

  怀揣报国的热情,从大学的校园一脚迈向部队,思想情感的煎熬与升华,念其那段生活,往往希望别人知道我的首先是新兵高明做的怎么样,而不是大学生新兵高明表现如何,我深深的为母校北京师范大学的一切深感骄傲,同时,我用实际行动也深深的想让母校为我自豪,然后才是新兵高明是大学生,就像着名作家余华师哥那样。

  有人说我傻,好好儿的大学不上,跑来当兵,在时间和文化的交点上不进则退,两年的时间你将落后与同一起跑线上的同学多少,不瞒大伙说,曾经也彷徨过,迷茫过,两年后有的同学也许辉煌腾达了,就像来部队时有位同学就成功晋级百事新星大赛的冠军,名利双收是铁打的事实,每个人都想让自己的母亲骄傲,我也一样,不来部队,几年后也许我过的会很不错,大学毕业读对外汉语的研究生,以后去韩国当中文老师,巨大的经济财富会回报给家人更多,相比现在一个月二百元的津贴,只相当于以前在北体大附中认教时一天的工资,或者在给韩国学生上课时,半个小时就能换回来,那时候我沉默了,人往往总是站在幸福的尽头四处不停的张望着别人那头的快乐与悲伤。

  青春是道明媚的伤,我们在丢失的同时也在不停的收获,岁月就是这样不饶人的将年龄这顶大帽子扣在我们每一个人的头上,要说在我这个年龄已经不是再去追求什么刺激,更多是责任心,学业事业,一路走到新兵连的尽头,我很清楚自己来部队是为了什么是在做什么,做的怎么样,俗话说,文治国,武安邦,我很知足现在拥有的一切,璀璨的文学是我的精神支柱,角色的转变,我成了一名头顶国徽的军人;学生.老师.文人.军人各个角色的转变我乐在其中,无怨无悔,嫩寒锁梦因春冷,英气袭人是苦香,携笔从戎,层层欢笑,淋漓尽致,寒冬腊月的天气里,冷暖自知,谁能说未来又不是另一番景象呢!谁能说我们这些身披绿装的男儿是真正的傻,没有我们的付出有万家的阑珊灯火吗?走入军营后,我们的思想也许在现实面前经受过各方面的斗争与痛苦,但是,祖国和人民真正需要我们的时候,我们谁不是满怀赤子之情有胆有量的想赶在最前面排忧解难。我们的生活并不奢华,可是,我们有无尖不催的抱国之志,弗洛伊德说:“人最怕的失去自己最贴心的朋友,但,更可怕的是没有精神支柱,了无一事平庸的度完一生,我们奉献的虽然是青春,是自由,但,我们得到的是崇高,是道德上观念,价值上的升华。

  军队生活是一个特殊的集体,在这里成长,相比较社会上许多没有生活信仰的孩子整天迷恋网络无恶不做,我们应该更加坚定,自己的选择是明智无误的,在这条道路上,坚定我们的步伐,紧握彼此的双手,大步向前迈去,征服未来,在不久的将来,我们再来相约,我相信,那时的彼此都将是部队各个岗位上不可或缺的人才,为更多怀揣绿色梦想的有志男儿铺桥引路,俯首甘为儒子牛式的奉献自己的能量与热量。

  从军路漫漫,生活也总在一转眼,短暂的相逢马上又面临着分别,意味着我们将在不同的岗位上做出不同的成绩,衷心的祝愿各位战友在自己的奋斗史册里能留下最光彩的一页,当我们有一天老了躺在摇椅上晒着太阳翻着回味着这最美的时刻,能无憾的对自己说,这一辈子我对得起组织的培养,对得起祖国和人民,我是军人我由衷的感到自豪,在军旅路上我将走的更远,做为一名新世纪的大学生,我会牢牢记住校训:“学为人师,行为世范”;在为人处事上,厚德载物,自强不息,做为一名军人,我深深的忠爱着我自己的这份儿事业,在以后的岁月里我会再度步入高考的考场,去军校深造,留校当一名老师,为祖国的国防现代化事业,贡献自己的一分热,尽自己应有的责任。

  【军人本色作文3】

  我的心中充满无数的梦想,就像美丽的彩虹般绚丽,也像深藏在地下的宝物,不易被人发现。现在,我的愿望已经装进漂流瓶里,纸条上写下了我心中的渴望,漂流瓶开始寻找一个梦想,要知道,它的使命就是为我保存梦想,让梦想的种子在某一个角落开始萌发。

  因为我生长在军人家庭,对军人的理解更加深刻。看军事题材的书籍和影视作品,也自然成为我业余生活的一部分。我还经常穿着爸爸的军装,感受一下军人的威严,我还经常练习站军姿,练习敬礼,练习军人的步伐,练习叠军被。爸爸看到后,总是说:“你啊,小小人物志向崇高啊!不过,你好哭鼻子就不符合军人的要求了。”我说:“放心吧,等我走进军营,穿上军装时就不会这样了。”慢慢的,军人爱国、勇敢的形象在我心中越来越清晰了,也激发了我立志当兵的美好愿望。军人就是为了祖国的和平安宁,随时献出自己的生命!军人在战争年代,驰骋疆场,冒着敌人的炮火,奋勇杀敌,生命不息,战斗不止,宁可流血牺牲,也不让祖国的寸土丢掉,誓死?I卫国家和民族的尊严!如今,虽说是和平了,没有了硝烟弥漫的战场,但军人的本色始终没有改变,训练场上流血、流汗,磨砺意志,熟练运用新式武器装备,把自己锻炼成守护边疆的钢铁长城;当自然灾害降临时,一定会出现军人那坚强有力的身影,一定会听到那一句响彻云霄的问和答,“同志们有没有信心?”“有!”这就是军人,一支不可战胜的武装力量!他们的生活里时常与海鸥相伴,与月影结缘,与沙漠相拥,与高山牵手,与亲人想盼!这就是军人,挥泪别亲人,奉献在边关!

  我曾几次到天安门广场看升国旗,也参观了他们的训练。伴随着太阳从东方冉冉升起,彰显军威国魂的国旗护卫队从金水桥走来,面对着鲜艳的五星红旗,在阳光的映衬下愈发美丽,我的心底缓缓升起崇敬和激动心情,这饱含烈士鲜血染红的国旗,是多么庄严,多么神圣啊!体现着军人的骄傲与自豪。我要向军旗敬礼,向军人敬礼,向祖国敬礼!

  今年的9月2日我终于踏进了实验中学的大门,迎来了人生中第一次军训。记得在军训之前,我认为军训是一件不仅苦而且乏味的事。可没想到的是,军训其实是一件非常有意义的事。它教会了我们许多书本上没有的知识,使我在军训后一下子成长了好多。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。在这里,站军姿让我懂得了,什么叫毅力,什么叫坚持,更告诉了我们部队有铁的纪律,不能因为自己的小动作而影响了整体。这不正是军人所拥有的品质吗?在军训中,虽然很苦很累,但这也是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

  我的梦想已根植于心中,那就是手握钢枪,保卫祖国。穿上了军装,就肩负一种特殊的使命,我要好好锻炼身体,刻苦学习,寻求知识,拥有智慧,全面发展,这样才能赢得未来,梦想的种子才会萌发和长大。

  现在我要与漂流瓶一起出发了!
更多相关文章推荐

      文章标签:初二作文

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2019 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)

中小学生的作文宝库,让写作更轻松!
直接扫描上方二维码访问手机版