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部编版四年级语文上册3单元作文指导 写观察日记

投稿:杨晓波 年级:四年级 时间:1年前 我要投稿

本文《部编版四年级语文上册3单元作文指导 写观察日记》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

  第三单元:写观察日记
  写作内容:
  1.写一篇观察日记。
  2.主要记录观察对象的变化,还可以写用什么方法观察的,观察的过程是怎样的。
  3.写出观察时的想法和心情,如果能附上图画或照片就更好了。
  4.观察要细致,内容要准确、形象。

  写作指导:怎么写?
  记录关键时刻:
  比如绿豆种子发芽、长出茎、长出第一片叶子……
  比如小动物和你由陌生到熟悉,它的静态和动态……
  你观察时的心理活动、感受或经验收获

  写作思路——写植物
  一、它的样子(枝、叶、花……比喻、拟人手法)
  二、它的生长过程/新变化/有趣的发现
  (你观察时的思考和探究,心理活动)
  三、简单抒情/表达感受/体会(喜爱……启发)

  写作思路——写动物
  一、它的样子(抓特点……比喻、拟人手法)
  二、生活习性/具体活动/趣事(你观察时的思考和探究,心理活动)
  三、简单抒情/表达感受/体会(喜爱……启发)

  写作要求
  1.必须以日记格式行文。
  2.用上至少两个比喻句、拟人句
  3.至少要写3处心理活动。
  4.根据你观察的材料选择一个有意义的道理作为结尾:大自然不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛,劳动真快乐……

  日记格式
  (1)题目叫写在第一行中间。
  (2)第二行中间写日期、星期、天气。
  (3)正文与其他文章相同。

  写作素材——开头
  1.今天,我发现在小区的围墙上,长出了一些美丽的牵牛花,好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程,于是便决定每天都去观察牵牛花的变化。
  2.老师要我们观察动物或者植物,为完成老师交给我们的任务,我特意种了一些小白菜。我把种子埋到土里,给它浇水,施肥,把它放在通风有阳光的地方。
  3.一天,我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然,我心血来潮,决定跟踪这几只小蚂蚁,看看蚁穴在哪里。

  写作素材——结尾
  1.世界真奇妙,只要我们注意观察就会发现大千世界的奥秘。
  2.我渐渐认识了蚂蚁,它们小小的身躯,并不代表它们渺小且无能,而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。
  3.通过观察绿豆子的生长的过程,让我明白了植物的生长也不是一朝一夕就能完成的。

  精彩片段
  1、我在每天清晨去看牵牛花,小叶子越长越大,越来越舒展。我发现,它们的叶子会朝着太阳。妈妈为了让它们不成为歪脖子,每天都会转动花盘。又过了一周多,这天早上,我突然发现,从二片叶子正中间,又长出来了二片卵形叶子,颜色深了许多。
  2、黄黄有时也个性淘气,记得在上个暑假中的一次,我准备在奶奶家住上几天,然而,第二天的早上,我准备上厕所时,发现我的鞋子不见了,于是,我便展开了搜鞋行动,最后,我最后在餐桌旁找到了我的鞋,当时黄黄也在旁边,“哦!原先是黄黄搞的鬼,”这时,我要去上厕所了,可黄黄硬是不让我去,我万般无奈之下,只好给了他两块饼干,然后,他才慢慢的离开了我。
  3、小白兔还很爱干净,它会给自己“洗澡”只见它抹抹脸、舔舔手,再抹抹脸、再舔舔手……小白兔给自己洗好了脸,又开始洗脚,只见它先舔舔脚心,又把脚趾伸开,舔舔脚趾。然后,它把全身都给“洗”了一遍,马上就变得全身雪白了,小白兔可真爱干净啊。

  范文一:绿豆“变形”记
  3月18日星期一晴
  课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。
  我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆,心里祈祷豆子能快点长出芽。睡觉前我怀着好奇的心情,想看看绿豆是否有改变。
  我发现豆子居然有了微妙的变化:身体比原来胖了许多,颜色也浅了很多,看上去黄黄的、胖胖的,像个胖小子,可爱极了。

  3月19日星期二晴
  第二天,我回到家一看,豆子身上正中间的部分,裂出了一个小小的口子。在它的附近,看到了一个很小很小的芽,如果不仔细看,很难发现它,这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。

  3月20日星期三多云
  今天我急急忙忙回到家,第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆,就像蝉脱去了外衣,露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽,就像那刚出生的小娃娃,伸展着它那细细的、软软的小腿,淘气极了!

  3月21日星期四小雨
  晚上我做完作业,发现豆芽竟然又长了一大截!豆芽长到接近两厘米长,尾部还有一根长长的细线,就像头发。
  妈妈说:“这就是我们平时吃的绿豆芽,只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料,所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈,原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊!处处留心皆学问,希望我们能做一个善于观察,爱动脑的好孩子。

  名师点评:小作者是一位非常细心和有耐心的人,回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化,比喻和修辞手法的运用使语句更优美。在作者的细心观察下,我们了解了绿豆芽的成长过程,整体来看是一篇不错的观察日记。

  范文二:小蝌蚪成长记
  3月30日星期五晴
  今天,我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后,我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的,头部和一粒小黄豆差不多大,尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看着它们在水里畅游的样子,总会让我想到音乐符号中的八音符。

  4月7日星期六阴
  一个星期过去了,金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上,发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。
  在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着,小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻,在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然,我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。
  只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点,它竟然动了起来,好像是等着破茧而出的蝴蝶,正在奋力挣扎。

  4月21日星期六晴
  小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见,它的四肢完全长了出来,前腿又细又短,后腿又粗又长,前腿有四个脚趾,后腿有五个脚趾。
  全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色,还长着小黑点,眼睛像小球似的凸在脑袋上,沿着玻璃缸壁往上蹿,可爱极了。
  经过一段时间的观察,我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来,妈妈告诉我青蛙是益虫,我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。

  名师点评:小作者观察十分细致,详细地描写了蝌蚪变成青蛙的过程,即长出后腿→长出前腿→尾巴变短→长出脚趾→全身皮肤发生变化。习作中多处运用比喻的修辞手法,动词的运用也比较精准。


相关链接:

四年级第一单元《推荐一个好地方》

四年级第二单元《小小“动物园”》

四年级第三单元《写观察日记

四年级第四单元《我和____过一天

四年级第五单元《生活万花筒

四年级第六单元《记一次游戏

四年级第七单元《写信

四年级第八单元《我的心儿砰砰跳


      文章标签:四年级作文

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