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《与狗狗的十个约定》读后感 (1200字)

投稿:海上星 年级:高一 时间:1年前 我要投稿

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遗忘是我们无法扭转的悲伤宿命。我们渴望占有,不择手段地谋求,于是我们终于变得强大,硕果累累,却义无反顾地抛下了那些我们固执地认为微不足道的人、微不足道的事、微不足道的地方,却忘了他们之所以渺小,之所以不值一提,是因为他们炽热的爱被时光一点一点打磨成无声的守候。
  他们,没日没夜地工作,生活在自己的事业中,以事业搪塞亲情,以“我很忙”冷却“我想你”。文章中的父母,仿佛是当今许多高薪阶层父母的缩影。命运的捉弄,衰老的他们戏剧化地成为被敷衍的小丑。能不能不要用“你还小,不懂”去拒绝一颗纯真好问的心,我们天真甚至幼稚的提问,只是我们想更好地了解你们,而不是永远只在一日三餐时像钟点工一样出现的你们。作者始终是善良的,母亲的死,让工作狂的父亲醒悟,女儿的绝望,锋利如刀般刺痛了父亲的麻木,从此世界上多了一个真正的父亲。
  “我”,很像现在家境优越却孤独空虚的独生子女们。青少年问题的尖锐直指教育制度的弊端。好吃懒做,奢侈挥霍,叛逆不羁的“90后”,难道是全部?难道是与生俱来的?人之初,性本善。每个孩子一出生并没有明显优劣之分,人生道路的迥然不同很多大程度上取决于后天教育。我们被狗狗与“我”的十年感情所震撼感动,有谁有想过我们亲近它们,把它们当做家人,或许只是为了弥补心灵上永远迟到早退的亲情。
  阿星,一个活在父母梦想下的抱着吉他的孤单男孩,走着父母铺的星光大道,眼中却是无尽的迷茫和空虚。为什么孩子一个个新奇的理想或是幻想总会换来你们的一笑置之?也许你们的一个鼓励会使世界上多了一个爱因斯坦,多了一个哥伦布,多了一个毛泽东。中国的教育把我们打造成一个个精致的模型,小学、初中、高中教育明显高于世界教育平均水平,在大学中旷课、打架、恋爱却屡见不鲜。遥控器控制下的飞机飞得再高再快,一旦失去束缚便摔得粉身碎骨,惨不忍睹。原来,梦想的翅膀是信念,而不是枷锁。
  生活的乏味,情感的缺失,内心的孤独,这一切的阴霾,只是为了给主角小狗一个绚丽灿烂的出场。它永远不会抱怨你的不理不睬,不会伤害欺骗你,它有很多时间陪伴你,很多很时间,你的十年,它的一生。它叫袜子。它们在生活中流浪,用一生中最美好的岁月博得人们的驻足一笑,抚摩亲昵,却落得个孤独终老的悲剧。人类始终是自私的,在动物忠诚无私的情感下尤为令人惭愧。袜子离开父母,来到“我”的身边,“我”的忙碌和善忘让它用呜咽蜷伏代替了往昔的嬉笑打闹。它的快乐是主人赐予的,它的悲伤,同时也来源于主人。我们习惯奔跑,年少时,追求学业;成年后,追求事业,当我们渴望拥抱情感时,却悲伤地发现,我们已经老了。我们想要开口却无从说起,只能无可奈何地观赏着,一个又一个的“我们”忙碌地继续。比起我们,狗狗的一生只为换取主人的欢乐。我们可以选择朋友、爱人,而它们,却不能选择主人,或好或坏,只能认命。守护,是最真挚的情感,默默无闻,不求回报。《飘》的经典回味,《泰坦尼克号》的过亿票房,无一不诉说着我们渴望爱,欣赏爱,却只是幻想爱。我们人类,高级生物的人类,害怕伤害,奢求回报,拿不起,又放不下。我们用沉默换取成长,用伤疤证明蜕变,我们不再义无反顾,我们开始权衡利弊,明哲保身,渐渐胆怯了去爱。我们感动,因为我们缺乏,我们懦弱,只能在书中勇敢一番,梦醒又开始平庸枯燥的生活。
  能不能,请你停下来,看看孤独的孩子,摸摸流浪的精灵,问问我们的梦想?

      文章标签:高一作文 读后感

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